本帖最后由 乐其中 于 2014-9-3 11:10 编辑
我家目前是小一男生，性格活泼好动，9个月开始亲子阅读，学前识字300有余，爱数学不爱语文，喜欢听不喜欢读，自己看书都是在看画。从大班下学期开始逐步向自主阅读引导，其间我寻遍各大论坛博客，寻找好的方法和适合男孩的书单。发现两个问题：1。缺少中国人写的中文分级读物，难有像英文那种，从3-4个字组成的简单句子，4-5句组成一篇的读物。
2。男孩的书单和案例太少了。
发个贴子，记录一下自家的过程，不敢奢望结果。
第一套书
香港青田出版社的《我自己会读》系列
这套书我是看了论坛中的介绍入手的，详见
http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=33311&highlight=%CE%D2%D7%D4%BC%BA%BB%E1%B6%C1
我发现香港台湾的出版社更注重中文的分级阅读读物的编辑，国内的大多引进国外的，中文还是要看中国人写的，才接地气。
这个书符合我对中文分级读物初级的要求，句子简洁，文章篇幅短，字词重复，故事有趣。例如《快跑啊》中写道，小兔快跑，小猴快跑，小鹿快跑，（是不是老虎来了？接着）老虎快跑，狮子快跑，（究竟是什么怪物，把老虎狮子也吓跑了，最后）森林着大火了。（嘻）书后还有提示家长如何带领孩子阅读的贴示。
目前网上能找到和它类似的是北京语言大学出版社 的少儿汉语分级读物
第二套
真果果的《我会读》系列
内容编排还不错，只是内容适合女孩，我们只对《小红鱼的海底城市》偏爱了一下。
第三套
顶级阅读进阶百科--第一阶段
从这套开始，我们步入小学生活。虽然这套书很多字很生僻，也是外国人写的，但是它有能驱使男孩读下去的因素:有拼音辅助、篇幅短（每个内容只有2句话），科普百科的内容。
小一终于过去了,我们的阅读也有的突飞猛进的进步,已经能自主阅读章节小说了.回顾一下历程吧.
以下所有书目都是朗读出声的,因为我觉得朗读是一个培养注意力,训练眼脑协调的活动,希望到后来,能随便拿过来一篇文章,都能流利读出来.
1.<亮亮成长故事>12册 带拼音 每册200字左右.
2.小小孩影院 10来册 带拼音 每册500字左右.
3.影响孩子一生的情商故事 10来册 带拼音 400-到500字.
4.小妖怪童话 5册 4000字/册,无拼音 分成3-4次读1本,每次1000字左右, 只提示关键字,提倡猜字.
5.顶级阅读第二辑 带拼音,但是词语比较难,读的相对慢些,每次读7小节,约20句话左右,但是非常有兴趣,主动要求读的.
6.南方分级读物里的<一年一班>5册 带拼音 每册53000字 分成6次读.每次9000字左右.
7.日有所诵,基本每天都读.带拼音
还有一些不成套的绘本,不统计了.
暑假期间
8.新语文(1、2）带拼音
9。脑筋急转弯 6册 自己看得，每天读出来，让我们猜。带拼音。
10。世界经典桥梁书 新蕾的那套 6册 5岁以上的，带拼音 每本分2次读完。
经过一学期和暑假的努力，开学后，语文课文第一次读就很顺利了，预习时只需读2遍就很完美了。以前，我们要读10遍20遍最多30遍，才能不错字丢字跳字的。
而且，假期中听了第一本猫武士后，磨我买了下一本。我没想到买来后，他自己能看下来了。平时，他自己也开始看字，不再看画了，最近在看一些破案游戏书。
新学期，我们要增加不带拼音读物的量了，准备开始《我爱阅读》等。
