本帖最后由 duoduo 于 2014-3-24 22:48 编辑
看到一个妈妈写的孩子阅读速度慢的问题。我有些疑问。
我家情况是这样的:
孩子上一年级了。一直也没有自己看书。 因为看朗读手册里,一直读就可以了。她自己没有读,就是看图,我也没要求。 但看了
http://www.ebama.net/thread-164946-1-1.html [中文俱乐部] 听故事和自主阅读如何平衡? 的讨论,
还有知道了周围几个同龄孩子阅读量已经很大, 而且孩子在学校里因为阅读不行,做题太慢,做不完,我想我可能太死板了。 不能按照朗读手册来做了。孩子的阅读势在必行了。
有一小段时间了。开始和孩子一起读简单的绘本,还好,经过我的引导, 她开始读了,现在相比她开始时,是进步了。比如巴巴爸爸那套书,也可以自己出声的读下来了。
孩子读书是自然的出声的, 而且每次都是很有感情色彩的(估计学校里老师要求这样?)
孩子现在默认是读出声,(目前认字量 一般), 就是每次读书就是读出声。
这里就有个矛盾了, 阅读速度快肯定是不出声的, 《好妈妈胜过好老师》里,也说不要让孩子一字一字的读。 但现在孩子要出声的读, 而且好多人也强调大声朗读,
对于阅读时间不长的孩子, 这个到底是要怎样做呢? 需要让孩子出声还是不出声? 如果孩子一直一读书,就出声,会不会形成阅读速度慢的, 一字一字的读的习惯呢?
------读久了,必须默读。
多久算久呢?
必须默读是,提示孩子别出声吗?