本帖最后由 阿猫飞翔 于 2011-6-21 16:46 编辑
加州上课内容说明
每次课上课会根据课程教案对应以下的几个部分，并不是每次课所有的部分都有。
Oral（口语练习）: 每次课都会有相对应本次课的，主语口语内容，口语回家和孩子继续话题。
Phonemic Awareness（语素）：英语学习中单词比如押韵词，前缀，后缀等。
比如： Rhyming words （押韵，有相同的词尾）
Who is that?
It’s a very fat cat.
It’s a dog with a hat.
Phonics:（自然拼读） 单词的发音规则。
Spelling: (拼写单词)
High- frequency words:（sight words 文中常见但不能拼读的单词。）
学习这类词的流程：先指说---再拼读—认读—书写---用在句子中—带到原句中再复习。
Reading: Comprehension and fluency： 阅读故事，通过老师的提问来，理解课文，并回答。而且强调阅读一定流利。 每次上课会把重点问题打出来，家长回家后帮助孩子复习。流利就要多听多练习。
Grammar: 语法知识点, 老师会用英文来解释, 孩子通过例子来理解.比如
A sentence always begins with a capital letter.
Writing: 写作。 会根据主题有相对应的写作练习。
Assessment(检测)：每周都会有相应的周测试
备注：打印的练习册 Practice book o (以后简称 PBO)
很详细。原来以为Japanese&German很细致，我们都需要细致。注重过程。