先介绍下本人，英语专业出身，毕业后差点当了中学英语老师，后来还是选择进了外企。对自身的英语水平还是比较自信的。
儿子现在4岁8个月了。之前基本没有怎么教他英语。大家不要批评我了，这件事上我承认自己太疏忽了，也缺乏计划和执行力。
最近把儿子的几个幼儿园同学聚集在我家，每周2次英语课。完全免费，只为了让几个孩子一起学，调动一下他们学英语的兴趣。
我选择的是“英文绘本创意教学”里面的绘本教学。
第一次课“five little monkeys sitting in a tree". 教了主要的单词，然后讲绘本故事，最后玩鳄鱼捉猴子的游戏。孩子们反应还不错。整个过程是中英文结合的，因为之前有过全英文的尝试，孩子们基本听不懂就烦躁了。
回到家后，几个孩子家长都有带着孩子复习这堂课的内容。
第二次课，继续围绕上堂课的内容，带孩子一边跟读句子，一边手指玩偶做鳄鱼捉猴子的游戏。这个时候问题就来了。孩子们单个单词可以说，但是句子就说不了。例如：Five little monkeys sitting in a tree, 这句话对他们来说就太难了。因为太难了，孩子们也觉得没意思了。所以第二堂的效果比较差。
问题的关键在于，这几个孩子基本没有英文基础，如果一开始就有难度，他们就很难接受。
我在考虑要不要换套教材，还是继续绘本创意教学。
请大家给点意见！谢谢了！
