最近，通过论坛和相关育儿书籍。我思考了一下孩子英语学习的问题。我觉得幼儿学英语分为两种：一种是无意识的英语学习，一种是有意识的英语学习。李岑提倡有意识的英语学习，安妮鲜花汪培珽廖彩杏提倡无意识的英语学习。其实我的观点，到了5岁以后，还是应该有意识的英语学习，强调把英语作为一门课程来学习，提倡专注用心背诵模仿。但是在5岁以前，由于孩子思维能力语言表达能力的局限（主要是生理局限），只能别无选择地采用无意识英语学习。不过无意识英语学习的效果很难监督，每个孩子是有差异的，有的在自然而然中以类母语的方式入门了，有的只会囫囵吞枣。其实，用儿歌和绘本启蒙英语，效果如何很难界定，需要继续探讨。
