宝宝从快两岁时零星的进行了儿歌磨耳朵，加上日常我的不太纯正的简单的日常对话，算是进行了最初的启蒙。后来两岁时加上了绘本的亲子阅读，资源基本来自咱论坛，都是些简单的绘本，到现在也能自己跟着念叨几句，什么brown near what do you see？mama mama what do you see？thank you. You are very beautiful 等等吧，虽然不清楚，但也总算开口说了。我每天给她读绘本时，她所喜欢的书会主动跟着我读几句，主动去互动。不太喜欢或者刚刚拿出来的新书，她就会静静的坐那里听。
可是自从过了两岁一个月，我发现，她的自主意识强大了起来，平时的生活中会提出反驳，我说什么，如果她不愿意，她会不听话，会反抗。吃饭如果不合口会表示不吃。让干什么就偏偏不干什么，不让干的特别喜欢干。看书也是如此，早晨起来第一件事直奔书架，然后自己开始挑书，以前不会挑的。然后就开始很专注地叨叨叨的念，也不知说的什么。有时我早饭已做完，她还在叨叨叨。我尽量做到不去干预和打扰。
但是却发现她现在每晚讲故事读绘本时，她都要自己去选书，然后拿床上一堆让我讲。却没有英文的，全是中文的。我曾故意把书都都床上，藏起中文的，她却要找。我强行念的时候，她会夺过我手里的英文书，推给我一本中文的，说，我不要听这个，我要听这个！
到今天为止，已经快一个星期没碰英文书了。着急啊，好容易启蒙开始了，怎么突然变得如此排斥？是每个学英文的宝宝都会这样吗？请有经验的爸妈给我点建议，我该怎么办？随她？还是别的方法？
我家也有过，我的经验是顺其自然，把书放在醒目、她看的到的地方，某一天她会继续看的。硬逼的结果就是孩子会更反感，我的惨痛教训。。。
昊昊乖乖于2014-4-9 00:48补充以下内容：
我觉得知识和兴趣比，兴趣的培养更重要，他每说出一个单词，我都特兴奋的亲他一下，所以，他会让我教他。