网站公告
点击问题反馈。微信登陆的用户请及时在个人中心设置登陆密码，并且牢记自己的用户名。
头像上传问题点击此处

2014-04-13

[方法探讨] 阅读循环圈理论－培养儿童阅读兴趣的有力建议(Z)

提示: 作者被禁止或删除内容自动屏蔽

1852 查看 12 收藏帖子 (17)

说说我的看法高级模式

全部评论

qazxc6595

2014-4-13 00:38:22

“入门要正，起点要高”，说的太好了，学习中

suki_kwok

2014-4-13 09:54:39

說的真好，國內教育最缺乏的就是閱讀

洋洋妈

2014-4-13 10:19:53

很好的文章，特别是“回应”部分做法，很值得家长借鉴。

xiawuyangzhi

2014-4-13 17:03:29

学习了！有协助能力的大人是关键！

jirandiehard

2014-4-13 17:12:13

现在国内开始注重阅读了

jirandiehard

2014-4-15 22:21:35

入门要正,起点要高

drben

2014-4-18 14:24:03

谢谢分享、

串串我爱吃

2014-4-18 16:15:47

说的真好，理念也很好。自己本身不爱阅读的话很难让孩子养成爱阅读的习惯，所以我很喜欢那种孩子在一边看他的书我们依偎着我看自己的书的感觉。

RubyAtCuisine

2014-4-18 18:54:17

谢谢分享，很受启发。

洋洋妈

2014-4-30 14:23:25

又读了一遍，这篇文章说得真很到位。

“回应”大致可分为两类：轻松的闲聊与专业的教学。前者长于自然，能水过无痕地分享热情；后者长于专业，能深刻地剖析作品，加深闲聊的深度，提升儿童的阅读能力。

轻松的闲聊，常出现于日常生活中不经意的瞬间。也许是饭桌上的天伦时光，也许是课堂上师生不经意说起的某部作品，看似无心插柳，却能因此“柳成阴”。父母或师长，若每周能与孩子围绕阅读聊20至30分钟，不仅能维持孩子的阅读热情，拓宽他们的阅读视野，还能找到共同话题，促进亲子关系。

无论是中英文阅读，家长做不到专业剖析作品，最起码也要通过“闲聊”，促进孩子的阅读热情，加深对作品的理解。

yangran

2014-4-30 14:32:04

楼上的理解的到位

zjzscmf85

2014-10-20 12:37:49

说的很好，坚持阅读。。选好书，读好书。。

启蒙理念方法

帖子 371653

收藏 1929