谈谈孩子阅读时家长应该注意的问题 - 启蒙理念方法

sophie09

2014-6-21 22:41:08 使用道具

本帖最后由 sophie09 于 2014-6-21 22:44 编辑

非常赞同。论坛里弥漫着厚厚的焦虑感，所以好久没过来了。在5岁之前的启蒙阶段，好好地跟孩子读些经典绘本，日积月累，水到渠成。现在我们可以读frog and toad了，但是还是从ort 1级开始，一天一本，有时两天一本慢慢读。孩子读完都要尽量要求她retell story，然后讲讲她最喜欢的是那一页，为什么等等。

zztufan

2014-6-21 22:44:54 使用道具

是啊，还是要一步一步来，看到很多资源，其实有的并非适合我们非母语的英语学习

帅帅妈妈

2014-6-21 23:33:38 使用道具

因人而异吧，像我家语言能力一般的来说，想让他快都快不起来，他开口说话就晚，虽然开口就说整句了，现在中文说得很溜，但我觉得他英文肯定和中文一样，潜伏期很长。阅读量根本就多不了，一个月坚持就读一本书，都上百遍了，就这样呗。

benbenazure

2014-6-21 23:43:16 使用道具

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lyijessica

2014-6-22 00:32:42 使用道具

进来学习学习

amyxiao71

2014-6-22 08:48:19 使用道具

同意楼主的观点。美国这边小学低年级非常注重打基础，一个phonics的学习就贯穿从幼儿园到小学三年整个四年的时间，从孩子偶而带回来的课堂上完成的作业来看，基本上一个星期需要孩子掌握的单词不会超过十个，一般是六、七个与本周学习的phinics相关的单词，还有两、三个常见词。每周老师就是围绕着一本绘本展开教学。英语作为母语，孩子们的学习依然是如此之“慢”。但与此同时，无论是校内、还是校外都伴随着大量的阅读，而这种阅读也是与孩子的能力相适应的，绝不拨高。正所谓基础打得牢，才能建起高楼大厦吧。

yaer2002cn

2014-6-22 08:58:32 使用道具

我可能有老年痴呆——刚看到这帖子想，不错的新贴4月24日发布的，再一想，哦，今天是4月25日。接着我就往后看回复和点评，心里又嘀咕了：这帖子还真热闹，就这么一晚，引来众人围观。当我看到自己也在跟帖里，心想昨天我、、、

winsomezhi

2014-6-22 10:19:40 使用道具

说得很好，谢谢分享~

清平月真

2014-6-24 19:41:49 使用道具

非常同意，其实，故事书是有意思的。在打好基础后，就可以多阅读些孩子自己觉得有意思的书，多动脑筋去思考。所以选书还是很重要的。

若熙爸爸

2014-6-29 21:49:33 使用道具

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hallen988388

2014-6-30 10:30:56 使用道具

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liqiuying68

2014-6-30 10:36:51 使用道具

从实际出发，说的真好！

tiger29

2014-6-30 10:53:11 使用道具

我的观点：英语无用！当今世上，多语人才多了去了，尤其是那些家庭人员构成复杂的欧洲小孩，很多从小就是三四门外语圈中长大的。近年来，越来越多的外国人学习汉语，来中国偷鸡。当孩子长大后，身边是一个人人都能说英语的环境。

小小孩学英语的唯一用处是：长大后多少不会被孤立出特定的圈子。对我来说，是因为我会英语，当然就要教会孩子这个工具。以后咱不用请家教花钱，孩子还可以把学英语的时间拿去弄好语文啊，数学啊什么的其他功课。

所以说，学好英文是可以的，但绝对不能作为专业来学。专业选非常专业的学科，英语作为爱好。