[其他] <第五个>这本书到底该怎么讲啊

看画中的细节。小孩子能观察的到的。那些玩具刚开始都是坏的， 可是从医生那里出来就都好了。还可以观察玩具从等着看医生到看完医生的情绪的变化。

本帖最后由 橡皮泥日记 于 2014-5-3 09:59 编辑

我本来还想发个贴赞下这本书。。。。我家小朋友跟LZ的宝宝差不多大，两岁多，特别喜欢这本书。最开始的时候说实话我也有点觉得喜欢的莫名其妙~ 事实上，的确是，小朋友特别擅长从这样的小书里面捕捉到乐趣。楼上同学说的细节变化，情绪变化，小朋友很快能自己来讲述的快乐~ 另外还有一样：妈妈们各种查资料想办法给小朋友做数学启蒙，这本书里其实包含了各种数学，对应，数量，形状，方向。。。。妈妈如果用心引导，比各种教材要生动多了~

补充一条，妈妈讲的时候语气里要有点悬念，进去一个的忐忑，出来一个的喜悦~

这本我和我家男孩一起看的。他说很恐怖，然后问我到底讲什么，是不是没讲完？
这样的故事可能更适合有想象力的小孩子

我们孩子五岁多，自主阅读了，文字很简单，最后问了句什么意思，宝说打针呗