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转,老帖子了。孩子大了,学前已错过了。‘

1、德国幼儿园没有年级,所有年龄的都混在一起
  2、德国学校都是半日制的,下午没有课,只有课外活动
  3、英语3年级才开始学习
  4、小学4年级毕业,根据老师推荐升学,学习技工,中专或者上以后能上大学的文理中学。上大学的比例还没中国高,
  5、没有本科生(后来根据欧盟要求更改了一些),要么就读到研究生,
  6、重视实践课程,抽象的数学学习进度至少比中国晚2年
  7、为什么8200万的德国人分享了世界上一半的諾贝尔奖?答案竟然是——不要过早过度开发儿童智力。所谓"输在起跑线上"是伪命题,提早读的都是没用的,最多给家长们乐乐,炫耀一下,显得自己孩子比人家能会外语了、会背古诗了等等,没用!
  德国宪法禁止学前教育。
  徳裔获得的诺贝尔奖人数占总数的一半。通过国家介入,禁止对孩子过早开发智力,避免将孩子大脑变成硬盘,留给孩子大脑更多的想象空间。孩子在小学前“唯一任务”就是快乐成长。

  1.不该过度开发孩子智力
  原以为在德国只有幼儿园的孩子不允许学习专业知识,后来才发现上小学的孩子也不能学习额外的课程,即使这个孩子的智商超过同龄人。来自科隆的桑德拉写到:“今年我儿子7岁,我向学校老师提出,能否额外教他一些东西,因为他5-6岁的时候就自己在家学会了基本的阅读、书写和简单的数学计算。老师表示反对并说:您应该让您的孩子与其他孩子保持同步。
  一个星期后我再次去见老师,并出示了孩子高智商的证书,希望得到她的理解和支持,但老师用一种奇怪的眼光看着我,似乎我像来自外星的人一样。
  老师进而解释,孩子智力被过度开发并不是一件好事情,因为必须给孩子的大脑留下想象空间。过多的知识会使孩子的大脑变成了计算机的硬盘,常此下去,孩子的大脑就慢慢地变成了储存器,不会主动思考了。
  尽管如此,我对德国禁止学前教育的做法还是不太理解。为了搞清楚这个问题,我专门请教了德国的教育人士,他们让我找《基本法》来看看。
  翻开联邦德国《基本法》(即宪法),我大吃一惊。其中第七条第六款明确规定,禁止设立先修学校(Vorschule)。我还是不明白德国宪法为何这样规定,只好再请教有关的教育专家。他们告诉我,孩子在小学前的“唯一的任务”就是快乐成长。因为孩子的天性是玩耍,所以要做符合孩子天性的事情,而不应该违背孩子的成长规律。
  如果说在上学前对孩子非要进行“教育”的话,那“教育”的重点只有三个方面:
  一、基本的社会常识,比如不允许暴力、不大声说话等。
  二、孩子的动手能力。在幼儿园期间孩子会根据自己的兴趣参与手工制作,让他们从小就主动做具体的事情。
  三、保护孩子情感胚胎,培养情商,培养领导力。
  原以为只有德国才有如此奇怪的规定。后来查了一下欧洲有关国家的情况才发现,他们对待小孩子的做法基本上大同小异。

  2.学前教育破坏想象力
  与欧洲相反,中国的孩子在幼儿园期间已经把小学一年级的知识基本上都学完了。人们有理由担心,欧洲的孩子在起跑线上已经输给了中国的孩子。其实,这样的担心是多余的。
  欧洲人普遍认为,孩子有自身的成长规律,他们在相应的阶段要做相应的事情。表面上看中国的学前教育和基础教育很扎实,但他们的想象力和思考能力已经被破坏掉,由此造成了孩子被动接受知识而疏于主动思考的习惯。
  暂且抛开中西教育优劣的争议和评判,让我们来关注德国教育的成果:自诺贝尔奖设立以来,德国人(含移)美国、加拿大等国的德裔)获得的诺贝尔奖人数将近总数的一半。换句话说,8200万的德国人分享了一半的诺贝尔奖,而全球另外60多亿人口只获得了剩下的一半。难道这是种族的问题?恐怕没有这么简单。
  让我们重新审视德国的教育,看看他们的做法是否值得我们鉴借。朋友们,我们要对"起跑线"和中国的教育体制有重新的认识了。"硬盘"的后果是毁了一切的未来。



教育观点
2034 查看 31 收藏帖子 (5)

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  • snipeer

    2014-5-7 19:52:58 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • oo青梅煮酒oo

    2014-5-7 20:01:50 使用道具

    中国有条件吗?他们不是不学,而是大而泛的接触从而融入内在,在这个过程中没有要求没有目的。说到底中国太功利了。
  • jiankan

    2014-5-7 20:12:41 使用道具

    照这个逻辑中国的农村就是人才的摇篮。中国少出科技成果的原因不是中国人笨,是现有体制造成的。
  • er.qie

    2014-5-7 20:16:45 使用道具

    德国专业分工很精细                                                                           
  • 开心的爸妈

    2014-5-7 20:19:26 使用道具

    中国太功利了。
  • zzyy

    2014-5-7 20:22:01 使用道具

    已经有多位在德华人证实是假的了。
  • tubasa

    2014-5-7 20:23:58 使用道具

    这个是假的啊。
  • 花未眠

    2014-5-7 20:34:57 使用道具

    信息爆炸时代,面对众多说法,不盲从,兼听则明。
  • qqz33

    2014-5-7 20:38:05 使用道具

    去学音乐,拉小提琴,弹钢琴,不知道是不是开发智力?
  • yoyem

    2014-5-7 20:43:48 使用道具

    德国的妈妈在宝宝三岁前是带薪休假的,这个是真的。
  • Lisabelly

    2014-5-7 20:53:15 使用道具

    听说这个信息不是真的
  • 梦梦妈妈

    2014-5-7 20:58:59 使用道具

    赢在起跑线,这没错,关键是看你怎么定义“赢”。
  • 糖果儿妈咪

    2014-5-7 21:00:57 使用道具

    原来不是真的 啊
  • leg2net

    2014-5-7 21:08:43 使用道具

    即使是真的,即使天朝按上面的进程安排,但别忘了我们处于地狱模式,坑爹的教育制度,每天抄抄写写,海量作业,死背书,扼杀了多少天才。
  • netspirit1977

    2014-5-7 21:23:07 使用道具

    首先这是假新闻。就算是真的,国外的情况和我们不一样, 我们是“狼多肉少”,人家是“肉多狼少”,我们不往死里拼命的话哪能抢的到资源呢。。。
  • wja-tj

    2014-5-7 21:36:39 使用道具

    俺就像一个村里人,没看懂,更不理解
  • 温暖兔

    2014-5-7 21:38:12 使用道具

    不学是不可能的,在美国想考入常青藤大学,每天也只能睡几个小时。
  • mandala

    2014-5-8 07:06:06 使用道具

    qqz33 发表于 2014-5-7 20:38
    去学音乐,拉小提琴,弹钢琴,不知道是不是开发智力?

    应该是吧。
  • fztfzt

    2014-5-8 09:16:34 使用道具

    诺贝尔奖毕竟是北欧人设立的奖项 北欧人以及靠近北欧的人获奖多点也可以理解
  • 兔子娘

    2014-5-8 09:51:31 使用道具

    jiankan 发表于 2014-5-7 20:12
    照这个逻辑中国的农村就是人才的摇篮。中国少出科技成果的原因不是中国人笨,是现有体制造成的。

    你认为中国的体制很有利于科技创新?我那中科院的同学似乎不是这么认为的。
  • 兔子娘

    2014-5-8 09:53:03 使用道具

    fztfzt 发表于 2014-5-8 09:16
    诺贝尔奖毕竟是北欧人设立的奖项 北欧人以及靠近北欧的人获奖多点也可以理解

    联想能力太强悍了!怎么美国离北欧那么远也颇受偏爱呢?
  • 兔子娘

    2014-5-8 10:03:20 使用道具

    兔子娘 发表于 2014-5-8 09:51
    你认为中国的体制很有利于科技创新?我那中科院的同学似乎不是这么认为的。

    不好意思,读错了。是我不认真。
  • Diabloly

    2014-5-11 02:07:33 使用道具

    这不对吧,至少法国和美国不是这样的。
  • 小毭

    2014-5-12 21:03:41 使用道具

    呵呵,土壤不一样
  • yunzh

    2014-5-12 23:51:11 使用道具

    这个有一定道理,但是真还是假呢?
  • dhbjn

    2014-6-1 14:39:50 使用道具

    不教怎么可能会来自: iPhone客户端
  • winniege517

    2014-6-3 11:31:13 使用道具

    迷惑中........................
  • 南相北人

    2014-6-3 11:37:25 使用道具

    看到过这个帖子,早教要看怎么教,教法会有很大不同,效果当然也不同
  • 张丽678

    2021-3-19 11:25:53 使用道具

    谢谢