[答疑解惑] 教育重要，还是天赋重要？

天赋重要 努力更重要

一样重要，这还用问吗？

有一句话是这么说的，“天才就是1%的灵感加上99%的汗水,但那1%的灵感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”

网上还流传有这样一段故事：
        在法国里昂，一位70岁的布店老板快要不行了。临终前，牧师来到他身边。布店的老板告诉牧师，他年轻的时候很喜欢音乐，曾经和著名的音乐家卡拉扬一起学吹小号。他当时的成绩远在卡拉扬之上，老师也非常看好他的前程。可是20岁时，他迷上了赛马，结果把音乐给荒废了，否则他一定是一名著名的音乐家。现在生命快要结束，反思一生碌碌无为的他，感到非常遗憾。他告诉牧师，到了另一个世界，如果再有选择的机会，他绝对不会干这种傻事。牧师很体谅他的心情，尽心安抚他，并告诉他，这次忏悔对牧师本人也很有启发。
        这名牧师是谁，他是法国最著名的牧师纳德兰塞姆。无论在穷人心目中还是在富人区域，他都享有很高的声望。在他90高龄的一生中，有一万多次亲自到临终者面前，聆听他们的忏悔。在人生的后期，纳德兰塞姆写了多年的日记，记录的全是这些人的临终忏悔，可惜因法国里昂大地震而毁于一旦。纳德兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂。墓碑上工工整整地刻着他的手迹：假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。
        纳德兰塞姆老了，他没有将另一层意思说出来：如果人们将临终反思提前50年，40年，30年……那么世界上将会有一半的人成为伟人。每个人最后的反思，不到最后一刻，谁也不知道。但每个人都可以将反思提前50年，做到这一点，便有50%的机会让自己成为一位了不起的人。

我家附近有个棋牌室。老板家的女儿成天没人管的，有次经过她家门口，看到小姑娘胳膊上一道伤痕，问她说是狗咬的，我大吃一惊，问有没有去打针。她满不在乎地说，爸爸妈妈说不要紧的。 就这样家庭的孩子，格外的聪明，格外的能干，在学校里一直名列前茅。真不知是基因还是别的什么，论基因的话父母都是低学历，费解。

我记得卡拉扬好像是个著名的指挥家，最初是学钢琴的，还学过小号吗？还真不知道。就算真的有学过，肯定不是因为小号而名扬天下的。

我觉得教育更重要

本帖最后由 季不住 于 2014-5-31 13:17 编辑

看个人吧，不能一味的说教育或天赋哪个重要吧~~~
不能光从父母的学历判断，我家我爸妈小学都没毕业的文化，我还不是上到硕士（04年啊，那时候没现在这么好考啊），从小到大是那种不上辅导班没交钱找好学校的那种~~~
你也只是听说的呀，传言嘛，都是挑重点的，挑好的，具体人家家里什么情况除了当事人谁也说不清。。。

不过，话说，若是自己家小孩吭哧吭哧的使劲学，家里使劲教，和这个小女孩比的话比不上，是有点吃味的。。。。

所以，最后的重点是，这个当新闻听听就算了，别比较，每个孩子都是最好的礼物，不需要比较

都很重要。我觉得这事不能看他们家长的教育程度以及孩子现在的发展情况。孩子家长的教育程度不能体现他们的智商和情商。

你只看到爸爸忙，妈妈全职，孩子不上培训班。二十四小时地在她家蹲三天，看过这孩子全职妈妈在教育细节上的操作没？细节决定成败，我信这个

天赋真的很重要

      我觉得，这个还是教育的问题。
      除了极少数真正的天才，绝大多数的孩子都是普通孩子，智力即使有差别，也不会很大，完全可以通过后天的教育来平衡。
      孩子天生就很善于学习，除了少数痴呆症患者，相信都是很聪明的。不然人类也不能延续到现在，统治别的生物不是。这基因就在这里摆着呢。但是，成人也有个很有意思的习惯，就是喜欢把自己的观点方法强加在孩子的身上，并给它起个名字，叫“教育”。
      教育总不是坏事吧，毕竟它是人类文明得以传承和发展的有效途径。不过呢，对于一个孩子来说，什么样的教育是合适的教育，这个就不好说了。
      姑且把父母粗粗分为三类吧。
      第一类父母是懂教育的精英，他们知道怎么因材施教，怎么保护孩子的天赋并尽量在此基础上扬长避短。于是他们的孩子成功了。
      第二类父母，他们对教育一窍不通，索性就随着孩子的天性，任其发展。这些孩子在自由的空间里长得，天赋虽然没有被发扬光大，但是起码没有受到限制或者扼杀。于是，这些孩子也会有所成就。
      第三类父母，他们总以为自己懂得很多，要为自己的孩子负责，于是对孩子进行各种培训，各种规划，同时也提供了各种束缚。不幸的是，他们虽然懂得一部分教育原理，却没有明白真髓，或者控制不住内心的某种不良情绪。他们付出了很多，但是收获的……
      生活中呢，第三类父母是最多的。普通的孩子也是最多的。当普通的孩子遇上了第三类父母，他所受的教育往往是把他的天赋往下拉，和别的天赋上虽然稍逊但是没有受过打压的孩子“平衡”起来。 这，就是“教育”的后天作用哦。是不是很有趣。
      我的情况呢，是经常性地想往第三类父母靠拢，但是不管是否出于谦虚的习惯吧，也实在觉得自己对教育太一知半解了，良心上昧不过去，于是又把自动往第二类父母队伍站过去。就这样在第二类和第三类之间徘徊……
      好吧，如果有人觉得自己躺枪，就当它是个娱乐帖好了
      

同意上一层。
其实家长对小朋友比较放手，小朋友也有很多机会发展智力，因为智力是多元的。身边的真人真事，一个是男孩子，一个是女孩子，现在都是两周岁多一点，由于家庭原因，小朋友不是很有人管。自理能力都很好，会自己吃饭，会自己上厕所，会自己穿简单的衣物和鞋子。
有时候管太多比管得少反倒效果差。

我一直认为天赋更重要，历史上才华横溢者横空出世者，本身就是天才
但天才其实远远比人们看到的多，没有一定的环境，天才也无法成长
所以论大成就者，首先是天才，然后是环境，最后是勤奋

刚刚看到一句话：大多数人努力的程度是如此之低，以至于根本谈不上什么天赋。这也是我想说的，教育和天赋都没有努力重要。

这个案例真没看到天赋

看案例感觉一般。
人生还长呢，不好说这种教育到底是好还是不好。
不同的家庭环境造就不同的人生，有好的地方，肯定也有不好的地方，人无完人的。
还是多关注自己家的孩子吧。

天赋很重要，没有正确的引导也是枉然～

个人认为，天赋重要。基因很奇妙。
教育和努力的作用可以使天赋发挥得更完美，如果没有天赋，再努力也达不到化境。
尽管如此，对普通人来说，天赋是可遇不可求，能做的只有教育和努力了。
总不能因为不知道有没有天赋，就什么都不做吧。

天赋像是金种子，要发芽还得要合适的土壤和温度，成长过程中还少不了浇水施肥呵护，姑且称之为教育吧。可放眼49年后你能说还有教育吗？别骗自己了！崖山之后无中国，明朝之后无华夏。（百度一下吧）

我一直相信是天赋重要的。如果没有天赋，再努力（除非有爹拼）也就是个中上水平。

天赋有很多种，有book smart和street smart。国内比较看重book smart。

这词儿也太贴切了，book smart 和street smart

Mombaby所言甚是 ，我以前铁定是第三类，现在努力向第一类努力

同意楼上。我并不认为楼主举的例子，是天赋的表现。情商、性格和家庭及环境氛围等，对你说的孩子的这些表现，影响是很大的。天赋的作用，我认为只是顶尖成就上才有所表现。你说的各项活动都有孩子的身影，说明她性格很好，开朗，积极，有广泛的兴趣。她的家庭，即使父母很忙，但看得出来，父母很宽容，家庭的氛围是很好的，母亲也极有耐心。
你认为教育“理念”很好很重视教育的一些家庭，或许父母的“水平”很高，但或许对孩子的广泛兴趣是强迫性的“教”，未必就一定有好的效果。
例如我父亲，他的父母是文盲，也不懂乐器，家里基本上不管孩子天南地北去玩，他有兴趣跟里弄邻居等学，乐器和象棋以及运动都很出色。当然有不错的基因——至少不笨，然后他的性格和爱好没有受到压抑与打击，也没有家长强行规划必须干什么不能干什么，结果无“师”自通地学了不少东西，算得上多才多艺，但都并不精通——不是专业水平。这种状态和楼主所举例中的小女孩，有相通之处。
我认为的天赋，例如，我天生就乐感一般，有的人可能真的很有天赋，音准听力极佳，又或者极有运动细胞，在同样的感兴趣和付出练习的情况下，比别人更出色，这类人可能达到某个领域的顶级水平，而没有天赋的人，即使有兴趣，也如我父亲一样，最多混个多才多艺却都不精到哪里去，即使付出很大代价，可能也只达到个较好水平，永远难达到顶级水平。

我认为，好的教育比较重要，坏的教育比不教育更坏。家长不管，孩子跟随天性发展，会比在错误的教育中成长的孩子更好。