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zzj_zdy

2014-06-04

[方法探讨] 中文超前较多，英文自主学习该如何引导？

    孩子8岁，上二年了。就是个普通家庭，父母英语都是哑巴英语，所以中文肯定远远超过英文水平。
    中文已经看了罗尔德达尔系列、郑渊洁系列、沈石溪系列、以及哈利波特等情节复杂的书籍，英文看了MTH，my weird shool，a to z ，泛听了罗尔德达尔系列等。中文书随便抱起一本就看，可英文方面，决不会自己主动去看或听。
    但英文动画片和原版的动画电影很爱看，而且每天都会主动听它们的音频。就是不爱看和听书的音频。
    我琢磨是不是中、英文两者差距太大，英文的看和听能力还没有达到一定程度的原因。
    不知亲们如何引导的？
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  • little_tail_mom

    2014-6-4 09:08:02 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-4 09:14:14 使用道具

    little_tail_mom 发表于 2014-6-4 09:08
    已经很棒了，只看英文这块，就是我心目中的牛娃了

    就是想趁着12岁（上初中）之前结束英语的这种亲子学习状态，能象中文那样自主学习，上了初中孩子可以轻松应对其它科目，否则孩子以后学习会比较吃力，当父母的想帮都很难了。我是个很心疼孩子的妈，学习上都不舍得让她辛苦！
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  • netspirit1977

    2014-6-4 09:18:06 使用道具

    我也觉的已经很牛了。毕竟不是母语，要完全像母语一样总有点差距的。
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  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-4 09:21:22 使用道具

    netspirit1977 发表于 2014-6-4 09:18
    我也觉的已经很牛了。毕竟不是母语，要完全像母语一样总有点差距的。

        这一点我还是很明白的，中文为母语的孩子怎能超越母语，也不希望超越。只是想让孩子稍微留意一点，主动看点英文故事而已。毕竟是个爱看故事的孩子啊。
        这不算贪心吧？！
    回复 0
  • jinzi

    2014-6-4 09:48:07 使用道具

    进来学习，受教了。好棒
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  • andy1278

    2014-6-4 12:02:29 使用道具

    我也觉的已经很牛了。
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  • 水泡豆豆

    2014-6-4 13:24:59 使用道具

    已经很厉害了，帮不上忙。路过～～～～
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  • 飞越

    2014-6-4 16:33:33 使用道具

    真的很牛了！
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  • 肥皂泡泡

    2014-6-4 17:27:06 使用道具

    真的已经很全面很牛了。

    同为二年级的娃娃，中文可能比你们看得更多，英文绝对比你们看得更少，
    比你更迷惘呢！
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  • high5

    2014-6-5 00:08:21 使用道具

    中文只给看中文的书，英文类翻译的不给看，要看只能看原版，呵呵。
    或是像英文类的书，比如Roald Dahl 的书，Harry Potter， 中文的只给看一个章节，想知道后面故事的发展，你能看英文原版

    本来语言学了就是用的，你把有兴趣的东西都翻译成中文让孩子看了，既然都有中文版，那不就不用学英语了吗。
    比方说，左右两只手，本来右手就灵活，再什么事情都让右手干了，本来需要左手来做的，也转换成右手干了， 左手没机会做任何事情，自然越来越不灵活了。
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  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-5 07:54:04 使用道具

    high5 发表于 2014-6-5 00:08
    中文只给看中文的书，英文类翻译的不给看，要看只能看原版，呵呵。
    或是像英文类的书，比如Roald Dahl 的书 ...

        谢谢high5老师的指导。
        也许是我愚钝，没能完全明白您上面的点评。
        因为我也试过，只让她看英文的，不让看中文的，那她就干脆不看了。
        my weird shool 系列，她自己阅读没太大问题（当然是奖励着勉强看完的），再给她看a to z要简单一点的系列，其实她可以裸听，她也不爱主动听，更不会主动去看了（而实际上她很喜欢这类侦探系列的）。
        请问high5老师，这又会是怎么回事？谢谢！
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  • ncydjf

    2014-6-5 08:42:09 使用道具

    已经很牛了
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  • 瑞希妈

    2014-6-5 08:43:26 使用道具

    进来看看其它方法
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  • high5

    2014-6-5 08:54:33 使用道具

    zzj_zdy 发表于 2014-6-5 07:54
    谢谢high5老师的指导。
        也许是我愚钝，没能完全明白您上面的点评。
        因为我也试过，只让她 ...

    那可能说明孩子的基础阅读积累不够，还达不到你让他阅读的英文的水平。

    需要横向大量的泛读积累才行。

    把哪些好看的书藏一些， 孩子裸听听着喜欢的，不要都听了了，拿出一部分让孩子读。
    回复 0
  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-5 09:03:32 使用道具

    high5 发表于 2014-6-5 08:54
    那可能说明孩子的基础阅读积累不够，还达不到你让他阅读的英文的水平。

    需要横向大量的泛读积累才行。 ...

        我也有这个想法，可能是孩子阅读的量还不够。尤其对于听的部分，总觉得听比阅读重要的多，所以每天听的时间绝对要保证，阅读就可有可无了。现在看来，可能确实需要适当调整调整了。
        太感谢high5老师的即使提醒了。
    回复 0
  • high5

    2014-6-5 09:05:20 使用道具

    zzj_zdy 发表于 2014-6-5 09:03
    我也有这个想法，可能是孩子阅读的量还不够。尤其对于听的部分，总觉得听比阅读重要的多，所以每天听 ...

    嗯， 到你们这个时候，重心应该向阅读转移了：）
    回复 0
  • high5

    2014-6-5 09:07:17 使用道具

    对了，靠听了之后才能读，这个不行，一定要培养孩子没有听过的书籍一样读。

    再有就是仅有大量泛读还不行，还需要有精读。

    而且是各种题材，fiction, non-fiction 都要有才行。
    回复 0
  • 叮叮当铃

    2014-6-5 12:18:32 使用道具

    zzj_zdy 发表于 2014-6-4 09:14

    我是个很心疼孩子的妈，学习上都不舍得让她辛苦

    想请教一下：既然不舍得在学习上让孩子吃苦，那每天用在学英语和语文的时间不会太多吧。
    你们是怎么做到让孩子在二年级就能看英语初章书籍的呢？
    介绍一些实际的经验吧。
    回复 0
  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-5 13:32:36 使用道具

    叮叮当铃 发表于 2014-6-5 12:18
    想请教一下：既然不舍得在学习上让孩子吃苦，那每天用在学英语和语文的时间不会太多吧。
    你们是怎么 ...

        孩子喜欢看动画，看了再听音频，时间长了听力就上来了。
        然后读看过的动画文本，读起来也不费劲了。久而久之，也就解决了单词的问题。
        最后是章节书，也是先听后读。生词不用太担心，听多了语感有了，孩子能蒙出来的。相互作用吧，然后又解决大量的生词。
        大概就是这样了：断定是从兴趣（看动画片）开始，听力在先吧。
        不知别人是怎么学的，我家是这个法子。
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  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-5 13:36:43 使用道具

    zzj_zdy 发表于 2014-6-5 13:32
    孩子喜欢看动画，看了再听音频，时间长了听力就上来了。
        然后读看过的动画文本，读起来也不费劲 ...

    再罗嗦一句吧。刚开始看动画的同时，还亲子读了些分级读物，如体验英语，培生英语，典范英语等。亲子读到第六、七级时，后面的孩子几乎可以自己读了。
    回复 0
  • zzmmok

    2014-6-5 15:07:55 使用道具

    楼主家娃娃还是很让人羡慕的呢，英文其实很牛呀，请问楼主你们是多大启蒙的？有没有学P？有没有在外面报班？除了上面讲的分级读物，你们绘本读得多吗？谢谢分享经验。
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  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-5 15:28:09 使用道具

         本来开贴是希望解决我的困惑，所以希望大家能多多指点。
         今天很高兴high5老师能前来指导，经过探讨，终于茅塞顿开。再次感谢high5前辈了。
    回复 0
  • 水泡豆豆

    2014-6-5 16:40:19 使用道具

    看了high5的指导，我也觉得，可能是初章读的太少了，直接就中章了。
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  • 叮叮当铃

    2014-6-6 10:27:11 使用道具

    感觉你们没有读什么桥梁书，就直接上初章了。
    而且初章也读的不够多哈。



    叮叮当铃于2014-6-6 10:28补充以下内容：
    听前辈们说《棚车少年》的难度跟神奇树屋差不多。
    回复 0
  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-6 10:46:08 使用道具

    叮叮当铃 发表于 2014-6-6 10:27
    感觉你们没有读什么桥梁书，就直接上初章了。
    而且初章也读的不够多哈。

        前两年主要是看，听，读动画片了。我觉得这么学，孩子轻松也有兴趣，上手还比较快。
        半年多的《粉红猪》，半年多的《小乌龟学美语》。小乌龟读了差不多20本，再跟听MTH就很顺了。毕竟MTH中的语句比小乌龟简单一些。
        现在听力仍以动画或电影为主，动画在看《神奇校车》。
        语感来自于多听吧，估计中文底子好也很有关系。
        前一阵读my weird shool 时，没有音频，拿起来一本新的就可以读，语速还很快，感觉很熟悉似的。只可惜，她还是不愿主动阅读英文书，现在得奖励着读或看书。
        听high5老师的，我们现在的a to z系列，就一半裸听，一半自己看吧。毕竟这个系列比
    my weird shool 要简单的多。
    回复 0
  • 叮叮当铃

    2014-6-6 11:31:06 使用道具

    zzj_zdy 发表于 2014-6-6 10:46
    前两年主要是看，听，读动画片了。我觉得这么学，孩子轻松也有兴趣，上手还比较快。
        半年多的《 ...

    读的20本小乌龟书是自己做的动画绘本吗？
    可以分享一下吗？


    回复 0
  • zzj_zdy

    楼主 2014-6-6 12:03:29 使用道具

    叮叮当铃 发表于 2014-6-6 11:31
    读的20本小乌龟书是自己做的动画绘本吗？
    可以分享一下吗？

    就是普通的文本，我现在手头没有了。网上很多的。
    回复 0
  • 叮叮当铃

    2014-6-6 12:17:31 使用道具

    zzj_zdy 发表于 2014-6-6 12:03
    就是普通的文本，我现在手头没有了。网上很多的。

    好的，我知道了。
    谢谢啦。
    回复 0
  • wuyaneba

    2014-6-6 12:49:57 使用道具

    我觉得孩子没什么问题，倒是妈妈要警惕自己是不是太心急了？

    哈里波特是5、6年级程度，MTH是3-5年级程度。也就是说，孩子在英语方面与英美同年级同步，中文方面远远超过自己的年级水平。

    8-13岁，阅读不是越快越好，孩子看了，能懂吗？会根据书，去联想、判断吗？自己生活、学习遇到困难，会从书中获得支持的力量吗？

    读书，其实是为了丰富心灵、在孩子心理构建起一个关于我们这个世界的观念、价值，教会孩子规则、告诉孩子有哪些心灵力量可以帮助他------这些都是需要很多思考、体会的时间的。


    另外，孩子会不会是听力学习型？听力就是她的主导方式？如果是，那么就不要强扭孩子了。家长，多顺势，少逆势。
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