本帖最后由 gldnpncs 于 2014-6-12 12:29 编辑
在家附近的舞蹈学校给孩子报了个少儿中国舞启蒙班,以前的老师是芭蕾出身,体态优美(我一直怀疑女儿从以前不肯穿裙子,到现在每天必穿,与这位老师的形象熏陶大有关系),人也好,女儿上课开心我也很满意。
最近这位老师怀孕,换了位跳中国舞的老师,形象上稍逊一筹:五官粗、腿粗,穿黑色健美裤,不像以前的老师总是一条粉嫩粉嫩的小纱裙,形象熏陶的效果肯定是没有了;上课内容上多了一些练站姿、跪姿等基本功训练,训练是要的,但新老师教得似乎枯燥了点,这个我自己既不专业,也没看过人家别的老师是怎么教的,不敢置喙。最让我不满意的,一是新老师常常会把小朋友一个个轮流拉出来站到大家面前单独跳,3岁多点的小朋友不看着老师示范根本跳不下来,结果就是跳的和看的全都在浪费时间;二是新老师常拉出某位小朋友说她跳得好,让她站到大家面前示范,甚至立刻给予贴纸奖励,其他小朋友就叫:老师我也跳得很棒!老师回答:跳得棒不棒是我说了算,不是你说了算。我是信奉自由教育的,新老师对孩子们灌输的竞争、权威的概念,是我一直以来竭力避免的,至少我认为不是现在这个年龄段可以接受的。
当然新老师也有好的方面,一是基本功训练比以前抓得紧,我让女儿学舞蹈主要是为了塑造体态、锻炼身体、掌握基本的舞蹈语言,这点很符合我的要求;二是老师对小朋友的动作要求比较高,常和助教一起逐个纠正到位,要接受系统正规的舞蹈训练这个是必须的。
女儿喜欢上舞蹈课,新老师刚上了一节课也看不出来女儿她有啥不满, 我现在就是比较纠结,想来想去有几条路可走:一是跟学校提意见,希望老师能改变部分教学方式,这个我觉得效果不会很好,因为这是浸在骨子里的教育理念,不是随便谁提个意见就能改的,改了形式也不可能改本质;二是暂停课程,等明年满4岁就能上初级课,肯定是别的老师教,说不定原来的芭蕾老师生完孩子还能继续教,但不知道学校能否同意,万一新的老师也是这样的呢?;三是退款不上了,问题是不在这儿上去哪里上?这个学校离我家近,走路十分钟,价格又是我们工薪家庭能承受得了的,附近真的没有更合适的学校了;四是继续上,一周一次的课程对孩子的影响应该不会太大,等9月份去了幼儿园,只怕竞争和权威会劈头盖脸的往孩子身上砸,避无可避。
周围和我相似教育理念的人太少,想找个能对我当头棒喝或是热情鼓励的人都没有,只能请论坛里见多识广的各位网友大大们帮我提提建议说说看法。可能有人会觉得我想得太多,太过纠结些小事,那就请一针见血地点醒我吧,不胜感激!
1 中国舞老师身材条件普遍没有芭蕾舞老师好,这很正常。
2 身体条件好的舞蹈老师不见得会教孩子
3 爱的教育在舞蹈这件事上实施难度教高
4 如果老师有专业资质,多接触不同的老师,同样是艺术熏陶。
5 如果孩子准备学芭蕾舞,找芭蕾老师,如果学中国舞,找中国舞老师。如果只是学着玩,那别学了。
6 孩子才三岁多,学舞蹈最关键要注意安全。