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babyivu

2014-06-30

[Phonics 亲子教学] 【总结】quincey暑期phonic学习记录

本帖最后由 babyivu 于 2014-8-30 10:20 编辑

暑假即将结束，总结一下假期学习，sp基本学完三本教材，由于娃不太懂清辅音，所以第三册第6单元大体一过，没细讲，第七单元还有几篇没读，明天读完。

暑假自我感觉坚持的不错，但是方向稍有偏差，听力输入还够。虽然开始的时候一股脑的投入到p的学习中，但是现在看来学p还是在有一定词汇量得基础上学习效果会更好。

学p挺枯燥，但是好在跟娃一起坚持下来了，开学后通过听读继续巩固。

假期学完p教材3本+练习3本，sf的decodable book-gk36本，g1-43本
攀登1.2级20本，丽声拼读1.2级12本 ，3部分，raz从aa读到b共134本，机灵狗及其他绘本若干，
动画以粉猪为主，音频后期才加大，这方面还需要加强。



******************************************************************************************


quincey小一毕业，幼儿园的时候只在中班只接触过一年英语，但是后来停了，就断了，直到小学重新开始英语课，
对英语态度不排斥，由于1、2年级的英语以听说认为主，3年级开始就加入写作了，所以想提前学习一下phonic，等到了3年级的时候书写背诵能轻松一些。
我们属于起步较晚了，上学后除了学校英语课程，其他的没大接触，来到爸妈网，希望跟着hi5的脚步和孩子一起坚持亲自英语之路。

教材用super phonic，decodable book用SF平时练习，阶段性的检测打算用Fantastic Phonics和机灵狗来。

6月27日：开始听letter sound，
                晚上学了教材的A-C

6月28日：听letter sound
                复习A-C
                听读five little monkey一个故事
                自己要求读RAZ的分级阅读n本，

6月29日：听letter sound
                复习A-C ,做练习册A-C,反应说太简单了
                学习了D-F
                看了几集PEPPA PIG
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  • shellybruce

    2014-6-30 10:45:13 使用道具

    加油。。。。。。
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  • yufang_2

    2014-6-30 10:46:19 使用道具

    努力努力啊！
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  • babyivu

    楼主 2014-7-1 09:16:29 使用道具

    6月30日
    听letter sound
    复习A-C,
    正式学习了D-F,做练习
    前几天的学习没读decodable book，昨天刚打印好，读了5本，速度较慢，不太熟练，但是基本都能读出来，
    做练习的时候a和e的发音开始分不出来，听到第4变的时候自己找到规律了，说可以区分出来，我说我怎么听不出来，然后儿子亲自发音给我讲解。

    通过这几天的学习，我跟孩子都是在不停的磨合，暑假时间如何安排，英语什么时间学，怎么学，都需要慢慢调整。
    摆正心态，不求孩子进度快慢，只要一步一步稳打稳扎就好。
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  • goast

    2014-7-1 18:53:56 使用道具

    加油， 我们也是9月升二年级，但前几天开家长会，英语老师明确说一开学就要开始默写单词了，二下要默句子，亚力山大啊
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  • babyivu

    楼主 2014-7-2 09:23:39 使用道具

    goast 发表于 2014-7-1 18:53
    加油， 我们也是9月升二年级，但前几天开家长会，英语老师明确说一开学就要开始默写单词了，二下要默句子， ...

    我们这边还没有，理论上说是3年级还是书写，所以想提前学学，到时候应该会有帮助的。
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  • babyivu

    楼主 2014-7-2 14:58:35 使用道具

    7月1日
    先复习了前面的A-F,再学习了G H I 三个字母,之后的练习册也非常顺利，
    但是读SF-K的2 Am I  22 Gil Got One19 Hob Can Hat不是很顺利，一共用了将近半小时，尤其是GIL这个单词，非常不熟练，每个字母知道发什么音，但是组合起来就不会了，昨天他很有挫败感....

    通过这几天的学习，感觉我们家一天3个字母的学习进度也是蛮快的，主要是i我们基础较差，还好有过一年的学校英语学习，拼音也学习完了。
    打算根据以后的实际学习情况适当的减慢点进度，稳打稳扎才好。
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  • babyivu

    楼主 2014-7-3 16:04:25 使用道具

    7月2日
    因为昨天读decodable book不是很顺利，所以今天晚上没有学新内容，把之前学过的A-I复习了一遍。
    儿子说白天自己在家也把音频听过一遍，所以晚上的复习很顺利，有个别的单词不会读，但不是已学过的字母拼读部分。
    读了SF GK的7本，也比较顺利，昨天令人懊恼的GIL基本搞定。
    复习完后看了3级dinosour train，第一次看这个动画片，虽然听不懂，但是非常喜欢，因为他很喜欢恐龙，动画片很有节奏性，听着非常舒服。
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  • babyivu

    楼主 2014-7-4 15:17:44 使用道具

    本帖最后由 babyivu 于 2014-7-4 17:01 编辑

    7月3日
    学了了J K L三个字母的发音
    做练习的时候 ，又遇到a e的辨音问题，听了5、6遍以后才最终确定，由于去了姥姥家，少带了基本配套的decodable book，只读了其中的3本，又听了部分以前读过的小册子的音频，反应速度较快，听第二遍的时候才能跟上，看来每次自己读完最好跟着音频再读1-2遍。
    睡前看了一集dinosaur train
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  • babyivu

    楼主 2014-7-6 15:24:18 使用道具

    本帖最后由 babyivu 于 2014-7-6 15:37 编辑

    7月4日 （周五）
    先复习了JKL
    学习了本周最后一个字母M,做了配套的WB的练习，很顺利
    因为还在姥姥家，没读配套的decodable book，读了几本之前学的字母的小册子，一起听的音频。
    攀登一级听读I Love My Sister
    睡前看了一集恐龙列车
    回复 0
  • babyivu

    楼主 2014-7-6 15:36:38 使用道具

    7月5日（周六）
    周末开始进行复习，
    上午今天复习了A-G的教材，读了之前没读的J-M的decodable book，比较顺利。
    但是A-G课本里有些单词还不熟悉，不能一下子读上来（不是拼读字母），，还需要多读。
    听了3遍 sound letter，大部分字母都可以记住了，平时跟孩子一起散步的时候，也一起说（不是唱）letter sound。
    讲了fivelittle monkeys jumping on the bed，后听音频。

    晚上自己听读了录raz aa里的n本
    攀登一级听读I Love My Sister 和 Guess!What Are These?
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  • babyivu

    楼主 2014-7-7 16:24:03 使用道具


    7月6日 （周日）
    周日还是复习。
    WB重新听了一遍A-M的内容，然后全天插空读了11本decodable book，一百的不愿意。虽然偶尔有错，但是提示他错后，自己能思考改过来。虽然有的小册子还是蹦单词，但是明显比之前刚读的时候蹦的快了
    自己听读了2本raz-aa的小书
    攀登一 guess！what ar these 和 Look at the Cloud
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  • babyivu

    楼主 2014-7-8 09:21:38 使用道具

    7月7日（周一）
    今天下班回家，儿子状态不好，因为跟奶奶意见不合闹情趣，哭过，所以今天只学习了字母“N”，做了相应的练习册，
    做练习册的时候又出现了新的辨音问题，就是k和c同时出现的时候，分不出来，我也不能确定。mark一下
    只读了一本decodab book，给他讲了一本big red dog。之后玩彩泥的时候听了raz aa的音频。
    睡前听了攀登的look at the cloud
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  • babyivu

    楼主 2014-7-9 09:26:30 使用道具

    7月8日（周二）
    白天儿子说自己听音频从M预习到W了，
    但是晚上家中来人，没有进行亲自英语的学习，洗刷干净，配孩子一起看了两集粉猪，就睡觉了。
    只能周末补上了
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  • babyivu

    楼主 2014-7-10 09:08:20 使用道具

    本帖最后由 babyivu 于 2014-7-10 09:12 编辑

    7月9日（周三）
    今天学习了O,P,Q,q发音的单词以前接触不多，不太熟，做练习的时候尤其明显，12个字母听音排序，最明显的问题就是b d p q分不清楚，延续了学拼音时候的问题，知道这个音是哪个字母，但是就是遇到着四个字母就脸盲，只能多加练习啦。
    由于时间太晚，没读相应的decodable book，睡前讲了攀登的NICE TO MEET YOU
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  • babyivu

    楼主 2014-7-11 08:39:06 使用道具

    7月10日（周四）
    先复习了O P Q,
    然后新学了RST,做练习都非常顺利，由于时间太晚了，只读了3本decodable book.
    视频：看了3级粉猪

    今天宝爸爸反应说感觉我们进度有点快，因为孩子基础比较薄弱，因此决定这周学完26个字母，下周集中再巩固一下学过的知识，
    团的卡片也即将收到，下周主要就是围绕卡片,decodable book进行巩固。
    还感觉到一点，就是听力输入明显的不够，但是下班回家基本就7点了，吃完饭收拾一下，最早也要8点开始学习，复习+学习+练习至少要半小时，然后是洗刷刷以后开始读decodable book，看几集动画片这基本就9点半了，孩子上学的时候一般8:30左右就睡觉了，看来时间还要调整一下，要不分级阅读打算让他白天自己读？？真没指望他白天自己在家听....
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  • babyivu

    楼主 2014-7-14 14:43:25 使用道具

    本帖最后由 babyivu 于 2014-7-14 14:45 编辑

    7月11日（周五）
    先复习了昨天学习的R S T,新学习了U V W, 之后做了配套练习，很顺利
    晚了 没读decodable book



    7月12日（周六）
    白天出去完了，晚上学习了第一本书的最后三个字母XYZ，之后做配套练习，没读配套decodable book。
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  • babyivu

    楼主 2014-7-14 14:45:01 使用道具

    7月13日 （周日）
    跟孩子一起把书从A~Z,读了一遍，其中O,Q,U这三个不熟，需要多加练习。
    decodable book只读了不到4本，思考的时间较长，读的较慢，在读到第4本的时候哭了...小册子就先停了。
    因此总结配套的小册子尽量当天学的知识当天最好读了，我们前几天的没读，越攒越多，孩子压力也大。因此下周不打算开新知识，以复习为主。
    学了以后还要靠多读多联系来加强巩固。
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  • babyivu

    楼主 2014-7-15 08:20:23 使用道具

    7月14日（周一）
    下班回家，奶奶说quincey今天一天情绪不太好，他自己白天在家听音频看书复习了M~Z,下午因为睡觉了，没有读攀登，可能怕我回家批评，自己在家先哭上了...
    爸爸建议今天不要学习了，情绪不好学习也没有效率，晚上只看了几集粉猪，我看他心情好的很
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  • babyivu

    楼主 2014-7-16 09:49:52 使用道具

    7月16日（周二）
    昨天因为有事，到家quincey已经睡了，白天自己在家复习的sp的课本，听读了两本攀登。其他没有进行
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  • babyivu

    楼主 2014-7-17 09:01:45 使用道具

    7月16日（周三）
    白天自己在家听读复习SP课本的M~T,听读两本攀登，
    晚上回家读了6本decodable book，又读了一遍白天的攀登，自己在家学习的还不错。
    给他讲了一本My goldfish wish,然后他自己读了一遍。

    现在读书比以前有动力了，我们新制定了一个读书奖励制度，decodable book两本集一颗奖章，其他英语书一本一颗（暂时都是较薄的书），
    准备了专用的盖章小本子和章，一颗章换一分钟的玩电脑时间，或者人民币一元，可积累使用，到昨天为止，已经12颗章了，一个也没舍得用
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  • babyivu

    楼主 2014-7-18 08:31:59 使用道具

    本帖最后由 babyivu 于 2014-7-18 08:37 编辑

    7月17日（周四）
    今天开始学习第二册书了，第二册Part I是复习短元音，今天复习了第一小结，很简单，练习也做的很顺利，有个题圈错了一个，做完后自己说错了一道，因为读的太快了，没来得及改，后来自己改成正确的了，读了4本decodable book。结束后读了两本攀登。
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  • babyivu

    楼主 2014-7-22 08:13:49 使用道具


    7月18日（周五）
    白天自己听读攀登2本
    SP第二册 PART I的第二节 ，做同步练习，没读小册子
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  • babyivu

    楼主 2014-7-22 08:14:05 使用道具

    7月19日（周六）
    SP第二册 PART I的第三节 i，做同步练习，在ill 和 ell填空的那一张遇到小挫折，好一顿忙活，读没有问题，但是听力辨音能力还需要加强.mark
    今天阅读较多，丽声第一级6本读完，10本decodable book，SF的GK级全部读完。
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  • babyivu

    楼主 2014-7-22 08:14:28 使用道具


    7月20日（周日）
    因为SP第二册part I以复习短元音为主，较简单，今天把剩下的3,4节学完，练习做完。
    读了SF G1两本，丽声二级一本，攀登1继续听读，看peppa pig。
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  • babyivu

    楼主 2014-7-22 08:14:46 使用道具


    7月21日（周一）
    第二册PART II,开始学习元音组合发音，今天只学了一个ai，阅读教材很顺利，但是练习P36不太熟练，还是阅读没有问题，听力结果总是有出入，mark一下
    拼读G14本，攀登1听读2本
    看动画 little bear看了一集，说听简单的
    回复 0
  • babyivu

    楼主 2014-7-23 08:21:44 使用道具

    7月22日（周二）
    白天自己复习了第二册PART I,听读攀登2本
    晚上先复习了ai，后学习了ay，oa组合，做同步的练习，G1 decodable book读了两本，
    看peppa pig n集
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  • babyivu

    楼主 2014-7-24 12:56:59 使用道具

    7月23日（周三）
    白天自己只复习了oa ，攀登听读2本
    晚上学习了ee，ea，做了ee的练习，读了2本decodable book，感觉学到元音组合，读配套的联系明显比以前要吃力一些，
    晚上把白天自己听读的攀登朗读给我听，除了个别单词不记得，语速语调熟练度还是蛮好的。raz aa 听读3本，终于升到a级了
    看了n级peppa pig
    回复 0
  • babyivu

    楼主 2014-7-25 09:00:45 使用道具

    7月24日（周四）
    今天没有学习新知识，只复习了本单元，做了ea的练习，
    晚上读了4本攀登，攀登1级已经比较熟练了，明天开始2.
    看了n级peppa pig
    回复 0
  • babyivu

    楼主 2014-7-28 13:46:44 使用道具


    本帖最后由 慧慧 于 2014-7-27 19:14 编辑


    7月25日（星期五）
    白天自己听读攀登1的4本，听教材元音组合ai,ay,ee,ea,oa.  
    晚上和孩子一起又复习了ai,ay.  
    读raz的decodable book4本，分级a一本。英语课本二上unit 3预习听读
    攀登2泛泛听读2本。看peppa  n集
    回复 0
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