小饼干和皮皮这书明显比小饼干和猫宝宝喜欢程度高，经过前6本小饼干系列的阅读，这本书仅读过1-2次，昨夜随意问了几个where is ……的句型，宝宝均能指出来，让我很意外。
我爸爸这书最喜欢爸爸走高空绳索那页，总担心的说：慢慢，慢慢！怕人家摔下来似的。整本听完没问题。
我妈妈新加入，读一半开始没什么耐心，莫非是因为和我的形象差距太大？
Big egg是昨夜新加入，成功读完，除了对封面这只鸡感兴趣，没其他表现！
英文部分：
培生预备级35册：第一轮结束，第二轮即将结束，平均每本阅读5天以上。
海尼曼已读11册：第一轮正在进行时，每本阅读3天。
小饼干8册：全部读完，平均每册一周左右。
其他：I want a Pet/Christmas in the Manger/Tiger/Five little monkey jumped on the bed/BIG EGG/Six little duck/我爸爸/我妈妈
英文由于一套小饼干系列的阅读，宝宝英文理解能力明显上涨，从开始的光听，到如今我针对书本提出一些简单的问句，例如：where is ……？what's this ?之类的，都能指认，甚至于回答。英文单词也冒出了几个。Biscuit 功不可没！ 最夸张的就是又一次晚上让宝宝上楼睡觉，各种方法尝试无效，突然我灵机一定来了句：where is biscuit ? 宝贝立刻说：要，要……然后乖乖被我诱拐上楼！
2014/8/20 宝贝一周小结
先看看宝宝上一周的大致内容吧。
喝奶的时间
我喜欢书也愿意读完，除了“喜欢怪兽的书”那一页会表示怕怕，没有其他特别喜欢或排斥的表现。
我爸爸喜欢程度比我妈妈强，不知道是不是因为爸爸不经常陪宝宝的缘故，还是“爸爸”与“粑粑”音相似的缘故。我妈妈新加入，页数比较长没有耐心听完。我爸爸和我妈妈中文读的不多，已下面的英文为主。
我爸爸这书最喜欢爸爸走高空绳索那页，总担心的说：慢慢，慢慢！怕人家摔下来似的。整本听完没问题。
我妈妈新加入，读一半开始没什么耐心，莫非是因为和我的形象差距太大？
Big egg是昨夜新加入，成功读完，除了对封面这只鸡感兴趣，没其他表现！
力不算很大，看完跟宝宝说：我们休息一会好不好？宝宝也不会纠缠。总体反应故事性内容的动画，宝宝还没有产生强烈兴趣。
不超过15分钟为原则，能不看就不看。
中文故事 （本周忘了国学音频 )
明细高于粉猪音频。不过粉猪音频想起的时候会不自觉看向电脑，想来是知道这是动画了
当做背景音乐
可能由于上周休息在家阅读比例明显增加的缘故，宝宝睡前对阅读的渴望明显上升，分级读物一天3本有点跟不上节奏，由于这个是基础，打算稳扎稳打，所以暂时还没有增加的打算。所以可以看到以前一天只有中英文绘本各一本的状态改变了，改为各一本基础上，临时增加1-3本（看状态）
这主要是基于分级读物是基础，视同主食，数量固定3本可以稳扎稳打，毕竟阅读启蒙才2个月。绘本我理解为营养，好像菜肴一般。因为难易程度不一，不如分级的系统性强。所以这段时间如果宝宝读书兴致高，我会增加一本绘本，只有能听下去我就读一读。
等培生第二轮结束，会考虑调整计划，多增加一本分级读物，这样一轮轮缓慢增长。反正宝宝小，时间不急，慢慢推进。
总而言之，对于小宝来说，我的原则还是以吃喝玩乐，略加快乐启蒙为主！只问输入不问输出，如果洛儿主动输出点啥，嘿嘿嘿！