本帖最后由 呱呱茜茜 于 2014-7-5 15:44 编辑
9号考完试开始学习，先建楼。
学P计划安排表：
总体时间7月9---8月31日 共7周
每天早上8：00至8：30 看软件学习P。
9：00-11：00去少年宫学习书法
11：30-12：00看英语动画片。
吃饭午睡
14：30-15：00看分级和农场故事书。
晚上20：00-20：30做动画片英语游戏。
21：30准备睡觉，其他时间自由支配。
第一周：前几天学习字母和数字；12号放假开始正式学习1A前五课短元音
第二周：学习1A后五课长元音和Y
第三周：学习1B前五课
第四周：学习1B后五课
第五周：学习2A前五课
第六周：学习2A后五课
第七周：学习2B前五课
上学后利用周末继续浣2B后四课，完成phonics的基础学习。
听力计划安排表：
总体时间7月9---8月31日 7周听力输入计划安排
所用资源： 动画---还没跟孩子选好，主要想要资料多一点的便于打印出来看。
7月5日基本选定为蓝色小考拉，因为妹妹喜欢看，所以一起看。选了一部动画电影《极速蜗牛》做为辅助（重点是孩子最近对这个感兴趣。）
书籍---- Usborne Farmyard Tales共320页20个故事，每周读3个故事，本书有配音频，方便学习。
实施方法： 动画： 早上先看一遍，中饭和晚饭各听一遍， 晚上用动画书再和孩子一起读一遍， 或是复述一遍
Farmyard故事： 晚上亲子共读一起读一遍， 平时再一边看书， 一边让孩子自己听录音几遍 。（这得投入多少精力啊，估计能做到一半就不错了。）
与phonics辅助的书除了家里买的之外还订购了Raz的网站，每天看三本aa-a
第一周：
Farmyard故事 3个：Pig Gets Stuck;The Naughty Sheep;Barn on Fire.
第二周：
Farmyard故事 3个 :The Runaway Tractor
ig Gets Lost; The Hungry Donkey
第三周：
Farmyard故事 3个 :Scarecrow's Secret; Tractor in Trouble; The Silly Sheepdog;
第四周：
Farmyard故事 3个 Kitten's Day Out; The New Pony;The Grumpy Goat;
第五周：
Farmyard故事 3个 : The Snow Storm; Surprise Visitors; Market Day;
第六周：
Farmyard故事 3个 : Camping Out; The Old Steam Train; Dolly and the Train;
第七周：
Farmyard故事 2个 : Rusty's Train Ride; Woolly Stops the Train.
9号考完试开始学习，先建楼。
学P计划安排表：
总体时间7月9---8月31日 共7周
每天早上8：00至8：30 看软件学习P。
9：00-11：00去少年宫学习书法
11：30-12：00看英语动画片。
吃饭午睡
14：30-15：00看分级和农场故事书。
晚上20：00-20：30做动画片英语游戏。
21：30准备睡觉，其他时间自由支配。
第一周：前几天学习字母和数字；12号放假开始正式学习1A前五课短元音
第二周：学习1A后五课长元音和Y
第三周：学习1B前五课
第四周：学习1B后五课
第五周：学习2A前五课
第六周：学习2A后五课
第七周：学习2B前五课
上学后利用周末继续浣2B后四课，完成phonics的基础学习。
听力计划安排表：
总体时间7月9---8月31日 7周听力输入计划安排
所用资源： 动画---还没跟孩子选好，主要想要资料多一点的便于打印出来看。
7月5日基本选定为蓝色小考拉，因为妹妹喜欢看，所以一起看。选了一部动画电影《极速蜗牛》做为辅助（重点是孩子最近对这个感兴趣。）
书籍---- Usborne Farmyard Tales共320页20个故事，每周读3个故事，本书有配音频，方便学习。
实施方法： 动画： 早上先看一遍，中饭和晚饭各听一遍， 晚上用动画书再和孩子一起读一遍， 或是复述一遍
Farmyard故事： 晚上亲子共读一起读一遍， 平时再一边看书， 一边让孩子自己听录音几遍 。（这得投入多少精力啊，估计能做到一半就不错了。）
与phonics辅助的书除了家里买的之外还订购了Raz的网站，每天看三本aa-a
第一周：
Farmyard故事 3个：Pig Gets Stuck;The Naughty Sheep;Barn on Fire.
第二周：
Farmyard故事 3个 :The Runaway Tractor
ig Gets Lost; The Hungry Donkey 第三周：
Farmyard故事 3个 :Scarecrow's Secret; Tractor in Trouble; The Silly Sheepdog;
第四周：
Farmyard故事 3个 Kitten's Day Out; The New Pony;The Grumpy Goat;
第五周：
Farmyard故事 3个 : The Snow Storm; Surprise Visitors; Market Day;
第六周：
Farmyard故事 3个 : Camping Out; The Old Steam Train; Dolly and the Train;
第七周：
Farmyard故事 2个 : Rusty's Train Ride; Woolly Stops the Train.
说说我的看法高级模式
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本帖最后由 呱呱茜茜 于 2014-7-9 16:13 编辑
今天正式开始学习了。
Rudi今天从字母开始学起，我的计划是今天过一遍明天开始1a，他的任务主要是玩星星测试。他说都好简单，当然啦，他都三年级了
。是不是我要求太低了呀！
Rudi开始听歌曲都是心不在焉的，突然发现里面有首歌是安妮花英语的就非常兴奋的找给我。安妮花1我和小宝听过几十遍啦，我怎么没听过这首歌？当他找给我看时我才知道原来是磨耳朵2里的，那套我就没给他们听过，原来是他自己拿点读笔玩着听过，还说玩了两次。然后孩子就自己翻书对着唱，其他歌根本就不跟着唱，听不听得进去也不知道。file:///C:\Users\ADMINI~1\AppData\Local\Temp\PV(SCAJM1FB~YMS%2L}R5JU.gif
这得怎么学啊？是不是先得大量输入，让他先熟悉起来再来听这些会有些效果呢？还是直接就这么学，再来回多听。歌曲我都用屏录录下来了，有空再多放放，让他多熟悉一下吧。
开始录得不太好，第二次就只录了书的界面了。
然后十点多非要看洛克王国，后来我就放了180部英文学习DVD里的第12部给他看。可他不看，我倒觉得挺好看的，前面讲的是一个小男孩坐火车啥的。Rudi不看跑屋里躲着,后来我一边放一边剧透。孩子忍不住出来了，看了两眼画面问我是不是《极地特快》。我还真不知道，那个系列全是没有打片名的。后来我百度了一下，果真是极地特快，孩子很高兴的开始看了，片子全英文没字幕，我除了Look基本听不懂。
这个片子孩子也从没看过，他看过这个画面可能是在我给他订的杂志里。这学期给他订过三种科学杂志，也许是那里面介绍的。由此发现，孩子看过的东西他熟悉的，他就非常感兴趣。上次在杂志里看到《重返地球》的介绍也非常想看。下次下这部片跟孩子一起看。
上午的学习基本完成了，下午还有个读书活动，如果限制书本可能会不爱读，要怎么办呢。
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昨天光顾着屏录软件里的歌曲上传了，没做学习记录。今天一起记。（昨天发的歌曲贴子：Phonics学习软件Help me 2 learn phonics里的歌曲mp4格式
http://www.bama.net/forum.php?mod=viewthread&tid=215063&fromuid=199344
）
昨天我们学到了长元音a，这里有个界面是学习如何区别长元音的，我大概看明白了，两个元音在一起，第一个发长元音，还有比如ay也发长元音a.
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看完这个发音规律就是学字母，这里很好给出了很多例子。我今天都复制下来了，分三屏，要是有pdf就好了。
今天下午学习长e。为什么变化总是比计划快，我计划是早上学习的但早上根本就不够时间。昨天让他自己学的就不看字母来学习。今天是我盯着学的，才开始看字母。学完e我又让他去复习a，发现他完全没有概念，自学是根本不行的。下面我把e也复制下来了。一起放这里到时回顾一下。
这孩子专注力不强，学英语的单词还是感觉枯燥，然后学着学着跑地上躺着去了。但是我就将计就计啦，躺着也得学。我就说你闭上眼睛哈，我点字母发音你给拼出来，他很开心比看着电脑认真多了。虽然这样他看不到字母了，但是掌握了规律碰到了相信他也能拼出来，每当换字母组合的时候我也有叫他看一眼。
中午看积木英语第二季时，碰到几个在这里学的单词还很有兴趣的告诉我，妈妈，这个我学过，你看。看来多学一点再到其他地方去运用他会感到很开心。现在积木英语第一季第二季都看完了，要求第三季。我倒还想让他再看一遍巩固一下，不知有没有必要呢。
7月04日：
定计划和下载资料整理和准备工作。
完成情况：
1.学P软件已全部下载完成，准备好分级读物及课外读物。今天和Rudi确认要看哪部动画片学听力，明天加入计划表中。