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本帖最后由 婷婷妈2005 于 2014-7-11 20:54 编辑
清风过山岗 发表于 2014-7-11 17:42
下载了也就是一张图，贵
呵呵,原版资料来之不易. 写作这块是"听说读写"里最不易自己在家辅导提高的.
对于家里有孩子正处于需要英语写作提高的来说,肯定是有帮助的.
词汇在英语写作里一向是英美国家特别重视的，孩子很小就开始写了。随着孩子年级逐级上升，写作词汇的难度级别是考核作文优劣的很重要指标之一。换而言之，如果文章里的单词都是初级词汇，哪怕你通篇再流畅字数再多，也不会被认为是一篇很高水平的文章，当然那些专门写儿童看的著作除外。写作词汇和平时的口语词汇相差蛮大的，这张分级图表里词汇部分比较直观地反应了所谓的词汇级别由低到高, 至少是一个大致的概念.
从句方面, 英语母语的孩子写作经常用到从句和长句了。作文对句子对要求还是蛮高的。用简单句哪怕意思表达得再好，得分也是不高的。这张分级图表里也归纳了部分句式的级别由低到高, 同样也是提供一个概念.
贴在这里只是想分享可能对孩子写作有用的东西, 同时收取贝壳提升自己的级别, 使我也能有更高权限看到其他好的资源和资料.
我相信看过图后,懂的人自然会懂它值不值. 要通过一张图就能写好作文, 当然不可能. 别说是一张图了,就算几本厚教材,没有系统的学习和练习,也不可能写出好作文. 这张图只是10个虚拟贝而已,既然觉得内容无用,我给你评分还币吧.
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本帖最后由 婷婷妈2005 于 2014-7-11 21:32 编辑
RubyAtCuisine 发表于 2014-7-11 20:29
下载了，贴冰箱上，很受启发。谢谢。
谢谢你对内容的肯定.
一般情况下,英语母语二年级要达到这个金字塔第3或第4层,3年级孩子已经需要掌握这个金字塔最底部那一层.
当然,孩子语言能力不同,进度各不相同. 通过这样分层,可以给我们一个大致的概念, 对应于孩子的年龄,大概要掌握什么级别的单词和句式用到作文里才合适.
你结合我上面提到的链接看, 那个帖子是说如何指导孩子写英语故事(不要贝壳免费的
),会更有感觉. 一个是横向的,一个是纵向的. 希望补充的信息对你有用.
咱这也是没办法, 希望大家能理解. 
:hug: