来爸妈网时间不长，获得的信息和资源很多，这两天在论坛泡的时间比较长，有了想写点东西交流的念头。
由于孩子较小，对于论坛里最火热的英语教育没有什么心得，目前最关心的也是早教启蒙，整理了一下思路，并回顾了过去一年的经历，有一些对0-1岁婴幼儿启智启蒙的思考和总结，记录下来与大家交流。由于也不成体系，所以基本上是想到哪说到哪，纯抛砖引玉。
1.启智启蒙是个系统工程
启智启蒙可能一说起来就是教孩子学习什么，培养什么，主要是智力方面的行为，但我感觉对于婴幼儿来说，启智启蒙和生理发育以及日常生活是耦合在一起的，比如早期的抚触，游泳，抬头，爬行，这些生理行为，以及吃喝拉撒的生活习惯培养，等等，都会显著的影响到启智启蒙。这是本帖的基本观念，后续的具体细节都基于此而展开。
2.抚触与游泳
娃生下来1周出院回家后，就开始了抚触，洗澡后先不穿衣服，用橄榄油做抚触，并做一轮身体操，第十天脐带自然掉落后，开始每天早上游泳，每次10-15分钟，前两个月在早教中心，后面在家里，一直坚持到10个月，每次游泳时播放儿歌，并快速翻看黑白卡片刺激视觉，用一张卡片移动引导娃视觉跟随，训练专注力
3.抬头训练
每天多次抬头训练，稍微大一点的时候，在平躺状态下拉着一只胳膊，稍一用力就翻过身，然后在头前面用各种事物吸引注意力，引导抬头
4.闪卡
从出生后，每天多次用黑白卡片刺激视觉，一开始没有太大反应，稍微大一点后，能较为专注的把二十来张卡片正反看一遍，再大一点（3-4个月），加上彩色卡片，并且不限于每张卡片只说一个词，就一张娃最喜欢的卡片用更多语句详细的描述
5.互动
从第二个月开始，互动包括：
拍手游戏（一开始由于肢体控制力不够，没有大幅的肢体反应，但手会有明显的动作想要互动），以及这一类肢体游戏
亲子交流（哺乳时用一些小游戏让娃感受到在对他进行交流，比如故意不让他一次就吃到，故意把他眼睛遮住等，小的时候不是很明白，大一点以后会自己咯咯的笑）
其他游戏（把脸藏起来，然后又出现；把正在玩的小玩具藏起来，但露出一个角，让娃看到，自己去找出来）
互动的要点就是让娃能够感受到是针对他的，对他形成了关注，并且让他有思考，第一次不明白，第二次第三次自己就想明白
6.激励机制
这点似乎有争议，有印象网上看到过批判这种做法的，不过我的实践效果还不错，所以见仁见智吧
当娃做出所期望的行为，或者单纯的就是他自己表现出很高兴很得意，想要从你这里得到反馈的时候，一般会很夸张的表现出你真棒，你真厉害的表情，配以语言和手势，这种是对他形成的正反馈，我觉得在这么小的时候，还是鼓励多一点
7.批评机制
批评主要是让娃明白什么不可以做，需注意的是态度和方式，不能凶，不能发火，并且得有耐心，说一次或者制止一次通常是没有效果的，必须得多次才行，配合表情、动作、语言，让娃明白所要表达的意思和态度
8.工具
包括玩具，早教机，等
对于玩具，有专门买的玩具，也有随手将手边的任意一个物品当做玩具，在同一个阶段玩具不宜太多，娃喜欢一只手一个，所以一般两个一起玩，玩的时间也比较长，要把一个玩具玩够了，才换另一个，原则就是尽量开发一个玩具的可玩性，一个包装盒往往就能玩一天，一张纸巾也能玩上半个小时，娃喜欢把一张纸巾撕成一条一条或者一片一片，很有耐性，即使偶尔不成功，也没有不耐烦
早教机是火火兔，从大人的角度来看，早教机的本质就是一个MP3包装上卡通兔子外形，但是从小孩来看，这个兔子外形以及一些辅助功能所占的分量肯定比大人眼中要高，所以我觉得比单纯的MP3还是要好一些的，我一直把火火兔叫做宝宝的小伙伴，赋予一个人性化的功能，虽然娃不一定很懂什么是小伙伴，但是应该还是会有一些作用吧，每天睡觉前都会自己在床上打开了听一会，快要睡时自己给关掉，1岁的时候就已经学会了自己开关和换节目，如果是单纯的MP3播放器，可能还是缺乏这样的额外功能，大人觉得鸡肋的，不一定小孩不需要
点读笔，刚团购了点读笔，但还没有收到，等收到使用了再说
9.认知
还不到一岁的时候，就开始了认知训练，出去玩的时候，对于娃感兴趣的事物，都要看到了就告诉娃这是什么，早期娃肯定是没有什么反馈的，但是坚持到现在，效果很显著，满一岁以后，开始对各种事物具有强烈的认知兴趣，每天无数次的指着各种事物要求说出名称，并且是反复的，频繁的。
形式包括：
他指你说，指一次说一次，不说不行，反复的指，反复的说
他拉着你的手去指，并且边指边说
你问他各种事物，他自己指
把带娃的奶奶搞的疲惫不堪，曾经一个下午都在不停的说，实在受不了，于是团购了点读笔，打算自制录用音频，教娃用点读笔去指，指一次说一次，省了人工
10.生活习惯
生活尽量的规律，并注意观察每天的作息与饮食，为了掌握规律，让爷爷每天记录几点干了什么，吃了什么，睡了多久，状态如何，等
添加辅食比较正常以后，基本上是每天比大人的正餐提前一点先吃，这样大人吃饭的时候就不会太捣蛋，但一般看着大人吃饭也会要吃一点，另外，由于自己肯吃，所以喂饭很容易，也不会拖很久，如果吃的不积极了，那就不吃了，正餐之间吃水果，所以也不会饿着，不挑食，什么都吃
由于是母乳喂养，所以大概在11个月的时候才开始添加一点奶粉，而且主要目的是为了断夜奶，每天晚上睡觉前100ml，喝完就很心满意足，一般自己玩一玩或者哄一哄就睡了，喝水一开始是大人估计着要喝了就给喂一些，大了以后自己会指水瓶要喝，能自己抱着水瓶喝水
小便很早就开始把，用尿布比较多，尿不湿主要是出门的时候用，掌握大概规律以后，隔一段时间把一把，现在已经完全不用尿不湿，自己有时候有提示，偶尔没注意会尿裤子，但总的来说比较少，并且开始习惯对着马桶尿，等能自己蹲了以后，买个
儿童便盆
大便现在很规律，自己会有提示，如果是坐着的时候，会要求起来
睡觉一般上午出去玩累了回来睡一觉，下午一觉，晚10点睡到早上6点左右，中间要把尿2次
11.学习
这么小的娃可能谈学习还比较早，而且也不知道是否成功，算是一个尝试吧
七八个月的时候，在ipad上看过巧虎，多多英语童谣，等其他一些，不过后来停止了
用ipad这个事情比较有争议，最早的时候看过一个说法，说控制时间控制距离是不要紧的，但后来又看论坛里说小孩子不宜过早看视频，斟酌再三，我觉得暂时先不看，以听为主，辅以纸质卡片，并且大一些以后正式开始学习了，也尽量以纸质书为主，避免过早接触视频，一方面对视力肯定有所影响，另一方面也是为了更为专注的学习
这算是一个失败的教训吧，还是有点后悔让娃太早看视频了，虽然时间很短，终归有隐患，希望不要对娃的视力有不良影响
另外，在家里，电视机基本不开，我跟宝爸都不看电视，爷爷要看新闻，也只能每天自己抱着ipad看
说一说娃现在的情况吧
比较满意的：
1.体质好，结实，体能也不错
2.性格比较好，有耐性，不乱发脾气，不任性，开朗爱笑
3.模仿能力和学习能力较强，教东西很快就能学会
4.求知欲强，记忆力不错
5.有一定的思考能力
6.作息比较规律，能吃能喝能睡，好带
不太满意的：
1.还只会说爸爸妈妈，以及各种无意义的单音，语言发育较慢
2.头发长得不够好
3.运动能力一般，最近才能自己爬上爬下沙发，扶着桌子走路还很小心翼翼，小十几天的一个娃上个月就已经自己扶着桌子门框满屋走
下一阶段要进行的启智启蒙还没想好，论坛里关于小宝的资源不是很多，2岁以上的多一些，摸索着前进吧
