本帖最后由 rainxm 于 2014-7-14 11:35 编辑
我家孩子9月份上小一，为了让孩子能写一手工整漂亮的汉字，6月中旬给孩子报了一个硬笔书法班。目前刚好一个月，上了5节课。平时一周一次课，现在暑假改为一周三次课。书法班一般8个左右小朋友，1.5小时，有两节课。一节课硬笔，另一节课软笔，课间休息10分钟。我家孩子小，所以都是写的硬笔。
上课方式呢，就是老师写一个范字（字或笔画），简单的告诉孩子如何写，握着孩子的手写一次。然后孩子自己写。孩子写了几个字以后，老师就告诉孩子这里应该怎么写，然后就握孩子的手再写一次。总体感觉老师讲的比较少，毕竟有8个左右的孩子呢。我回家看孩子写的字，基本上都不太好。于是我就开始告诉孩子仔细观察字的结构(因为孩子要么写的太松散，要么写的太紧凑）。如何起笔如何收笔。孩子很快就写的比较不错了。虽然是同一天，可是写出来的字却是天壤之别。也就是说老师在教孩子写字时没有告诉孩子字的间架（或者很少说）。我一说孩子就明白了，就会写的不错。
现在暑期班一周要上课三次（周一，周三，周五）我个人不喜欢一周上如此多的课（所以，经常请假，好在这个班是根据每个孩子的进度单独写字的，可以请假）。我感觉书法其实靠孩子自己练，而且在练的过程中，孩子的发现跟领悟才是写好字的关键。比如暑期班周一刚上完课，周二只有一天就要将作业写好，练的时间太少。有些孩子基本没有练，就直接写完了（才两行）。因为大部分时间老师改作业时，我就站在旁边看，发现很多孩子作业不太认真及用心。似乎是为了完成作业而写的。基本的笔划都没有写好。而我让孩子上完课后，每天在自己的写字簿上练习，等写的差不多了，再在老师发的写字簿上写好（这个要交上去给老师改的）。基本上老师都说挺不错的。（老师也可能看出来几个之类孩子的字就写的比较好了。有时会问孩子“是不是你妈妈在你旁边看着你实际情况的啊”？）但是到下次上新课，学新的笔划时，孩子就又写的不太好（当然比前期写的会有些进步）. 所以，我一直在困惑，报班的作用在哪里？我也知道在家里带孩子写可能效果会比老师那儿更好。现在暑假，每天早上上班前，我会简单告诉孩子写字注意的事情，多让孩子观察如何写好。晚上我下班回家，孩子拿他写的字给我看，基本能看出孩子自己在用心写字了，也写的还可以。
之所以要报班学习，我的考虑主要是几点：
1） 孩子喜欢写字，更喜欢去老师那儿学。每次上课都很开心。为了让老师评“A”，在家也会认真练字。
2） 老师的教材毕竟比较按部就班，很容易坚持。如果在家里，没有写字的压力，可能很难坚持。而且孩子的兴趣也会下降。
3）培训班就在小区旁，5分钟之内到达。比较近，这是我选择的主要原因。
4） 暂时没有找到比较好的私人书法老师，也只能这样了。如果要坚持写字包括将来的写毛笔字，请一位好的老师是非常有必要的。目前只是就近原则，但是也知道这种大班制的机构办的书法班，负责任的老师太少。
所以，基于以上几点，我明知道老师课堂教的很少，暂时也只能先坚持下去。
各位爸妈有什么意见。请说说看。不知道你们的报书法班教的如何？
娃开学三年级了，想让他学软笔，不知道会不会也同时提高硬笔的水平