时间过的真快，一转眼，暑期结束了。 暑期的phonics 教学活动也高一段落。在群里了解到，一部分家长圆满完成了phonics 的教学任务，而一部分家长没有进行完，打算开学继续进行。。。不论进行到什么程度，都请大家回帖做一个总结， 更好的整理思路，为下一步继续前行做好准备。
请大家回帖总结几点内容：
1， 这个暑假的听力输入是如何进行的，进行了哪些内容， 孩子在听力上有哪些进步？
2， Phonics 进行了多少，最大的收获是什么，困难是什么？
没有进行完的同学，建议最好继续进行。
3，完成的同学，可以下载这本评估手册看一下孩子的学习成果如何。
fluency_assessment.pdf
115网盘礼包码：5lbdy5ejj8t1
http://115.com/lb/5lbdy5ejj8t1
请各位参加这次学习的家庭， 在完成学习后（一定是完成后）， 用这本册子， 从14页开始， 测试一下孩子口头拼读的能力。 像14页这样的段落， 如果孩子能都自己拼读出来， 就可以了。 后面还有不少的测试评估， 也都可以使用。 使用前， 最好先看一下前面的说明。
能拼读出来还只是第一步， 下面一个学年的时间， 将需要不断的练习， 朗读分级读物和桥梁书， 来不断的巩固和完善孩子的拼读技能， 内化为孩子的朗读能力。
咱们父母这次扮演的角色是评估学习效果的老师， 用这个小册子测试一下， 咱们可以做到心里有数。
后续如何做：
1，没有完成Phonics的同学，比如进行了前两册，后面没进行完的，请最好继续进行完。
2，进行完的同学，请家长帮助孩子一起完成decodable book 的拼读，之后可以读分级读物，桥梁书。
3，听力输入请务必不要放松。
本论坛有为家长设置的亲子英语俱乐部，有兴趣的欢迎参加。对于学龄儿童，可考虑大童组，听力非常优秀的，可考虑C组。
俱乐部的开放时间是每年的8月份，今年的截至日期是8月31日。
14年秋季亲子英语俱乐部开放注册（一年期）
2014俱乐部课程活动简介
