去年我就买了作者李卓的第一本幼儿关键期思维教育笔记《宝宝聪明就这样简单》，读完颇有收获。不过还是稍有遗憾，虽然当时书中给出了一些思维训练的题目，毕竟数量太少不能形成体系；而且毕竟不是所有的家长都有条件让自己的孩子能够去思维学校上早教课程的。但如果家长若要自己对孩子进行思维训练，则对家长的要求又太高了。
现在看到她又出了第二本书了《妈妈有办法，宝宝就聪明》，就冲着编辑在封面上的推荐语：“EQ（情商）+IQ（智商）双训练的亲子互动读本，36个成长中父母与宝宝的真实案例与32个开启心智、锻炼思维的精彩游戏，让宝宝在人际关系、语言思维、形象思维、逻辑思维等方面全方位开启智力、培养情智”，我就对书非常期待一睹为快了。等拿到书，整体感觉延续了第一本的风格，温馨可爱，随书附赠了8张亲子启智游戏卡片，质量比较好。
从目录上看，全书分为三部分，第一部分是品格教育与情商培养，用三十六个在孩子和家长亲身的案例来说明对孩子的品格情商培养的重要性。每一个案例的结尾，作者都会特别提示家长应该如何正确的应对。这些案例都是发生在思维学校里面学生和家长身上的，比较具有代表性。第二部分是 “智力是可以培养的”，这部分篇幅很短，就是三个步骤，简单地说明孩子智力发展的一些理论（咳咳，属于思维学校的软文营销部分，可以理解啊）。
第三部分是我重点认真研读的部分，因为我个人认为这部分是这本书的精华所在，家长要是愿意花心思将这部分琢磨清楚透彻，那么不必拘泥于“孩子是否要用某某教材的题目才能进行思维训练”了，处处都可以训练。这部分是介绍32个思维游戏，分为“语义类游戏”、“符号类游戏”、“图形类游戏”。此部分的题目中的图形都是彩图，在此再次赞扬一下编辑，没有偷工减料，因为彩图对理解题目非常有作用。
其实无论孩子的智商还是情商的发展，在早期家庭教育的作用要更大一些，因此我个人觉得，确实不应该用“妈妈有办法，宝宝就聪明“这样以偏概全的题目了，全家人都会对孩子有影响。作者李卓在书中的36个案例，还有附加的“隐藏在童言无忌中的教育黑洞”也同样论证了家庭对孩子有着非常巨大深远的影响，所以，应该说“家长有办法，宝宝就聪明”，是吧？
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