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总是以细碎的脚步追赶时光的巨脚,一个匆匆的暑假,巍巍同学起码有细微的进步:学会游泳了,书法入门了,足以值得欣慰。


新学期争取每天都做记录,做为小学最后一年的纪念。


新计划有几件事情是定的:


国学还是先读完孟子,接着古文观止。


加州语言G3,巍巍继续向其他同学学习,这学期不能逃掉写作作业了。这个周日第一课时。之前我们上了将近一百次课,完成了G1和G2 的课程,坚持就是胜利。


大重点还是应试作文啊,虽然我有信心有实力把他教好,可孩子不听我的啊,杯具,他小心眼里琢磨:你一个英语老师参合语文什么事啊!


这学期我不忙,巍巍中午回家吃饭,短短二十分钟可以把英文动画片利用上了,或者开始读诗经。


巍巍同学的任务,还有每周一次的原版小说阅读课,最近精读Amelia Bedelia,这个小女佣的故事里很多俗语还是很有意思的。


新概念第二本上到12课了,还是希望继续吧,不过没有和他一起上课的人了,希望能征到一个吧,地面网上都可以。


我自己的工作其实不够努力,事业没有想像中光辉,不过人总是要学习的,在备课过程中始终在进步。今年还想把国外一些好的教学指导翻译整理成中文教案,前段时间研究了英文儿歌教学,最近要做加州G3课件和原版小说阅读课件,也该把阅读的资料整合整合。
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  • 巍巍

    楼主 2014-9-1 20:39:58 使用道具

    本帖最后由 巍巍 于 2014-9-4 14:07 编辑

    2014-09-01

    看动画片everything's Rosie第一集。

    写读书记录五篇。

    预习Teach us, Amelia。
  • nailrope

    2014-9-1 20:45:40 使用道具

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  • hehxyy

    2014-9-1 21:11:08 使用道具

    呵呵,不错!继续哟

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  • 巍巍

    楼主 2014-9-2 16:44:35 使用道具

    本帖最后由 巍巍 于 2014-9-4 14:06 编辑

    2014-09-02

    看动画片everything's Rosie第10,11集。

    课外书阅读:《汤姆叔叔的小屋》

    诵读《明日歌》。


    明日复明日

    明日何其多,

    我生待明日,

    万事成蹉跎

    世人若被明日累,

    春去秋来老将至。

    朝看水东流,

    暮看日西坠。

    百年明日能几何,

    请君听我明日歌
  • 萱萱和曦曦

    2014-9-3 11:27:57 使用道具

    不错,最后一年很关键。

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  • 巍巍

    楼主 2014-9-4 14:05:27 使用道具

    本帖最后由 巍巍 于 2014-9-4 14:10 编辑

    2014-09-03

    看动画片everything's Rosie第12,13集。

    作文:我们的新教室

    上桥梁书阅读课一节。

    巍巍和爸爸探讨水电站的问题。


    诵读《垓下歌》,讲解。

    力拔山兮气盖世。
    时不利兮骓不逝。
    骓不逝兮可奈何!
    虞兮虞兮奈若何!



  • 巍巍

    楼主 2014-9-4 14:09:25 使用道具

    本帖最后由 巍巍 于 2014-9-4 14:12 编辑

    2014-09-04

    听《西游记》音频第九回

    看动画片everything's Rosie第14,15集。

    做口算训练3页。


    今天看美剧《神盾局特工》里学的一句台词:make a red tape.大家也猜猜看是什么意思吧?
  • 巍巍

    楼主 2014-9-5 21:29:50 使用道具

    本帖最后由 巍巍 于 2014-9-5 21:35 编辑

    2014-09-04

    看电影《中国合伙人》。

    看动画片everything's Rosie第16,17集。

    在YY共读《孟子》离娄章句上9-11章。现在都是孩子们自己组织活动,家长可以不必参合了,他们会自己商量主讲人的顺序。

    读孟郊的诗《登科后》。

    昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。
    春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
       创作背景
    公元796年(唐贞元十二年),年届46岁的孟郊又奉母命第三次赴京科考,终于登上了进士第。放榜之日,孟郊喜不自胜,当即写下了生平第一首快诗《登科后》。
    文本赏析
    诗一开头就直抒自己的心情,叙述以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提,活灵活现地描绘出诗人神采飞扬的得意之态,酣畅淋漓地抒发了他心花怒放的得意之情。这两句神妙之处,在于情与景会,意到笔到,将诗人策马奔驰于春花烂漫的长安道上的得意情景,描绘得生动鲜明。按唐制,进士考试在秋季举行,发榜则在下一年春天。可知所写春风骀荡、马上看花是实际情形。
    三、四句的诗歌形象之脍炙人口,除了它正面酣畅淋漓地抒发了一时间的欢快情绪外,也是与它同时具有的象征意味分不开的。所谓“春风”,既是自然界的春风,也是诗人感到的可以大有作为的适宜的政治气候的象征。所谓“得意”,既有考中进士以后的洋洋自得,也有得遂平生所愿,进而展望前程的踌躇满志。因而诗歌所展示的艺术形象,就不仅仅限于考中进士以后在春风骀荡中策马疾驰于长安道上的孟郊本人,而且也是时来运转、长驱在理想道路上的具有普遍意义的艺术形象了。这样,个别与一般、明快与含蓄,就在这首诗中得到了统一,使诗作获得了较大的思想艺术容量,既具体生动,又不乏概括性,既明朗畅达而又别具情韵。
    诗的前两句把困顿的往昔和得意的今天对比,一吐心中郁积多年的烦闷。此时的诗人是扬眉吐气、得意洋洋。后两句真切地描绘出诗人考中后的得意之情。高中后的诗人纵马长安,觉得一切都无限美好,连路边美丽的花朵都无心细看了。“一日看尽长安花”仿佛说自己在这一天赏尽了世间美景,使充满豪气的诗有了明朗轻快的结尾。在这首诗里,诗人情与景会,意到笔随,不仅活灵活现地描绘了自己高中之后的得意之态,还酐畅淋漓地抒发了得意之情,明快畅达而又别有情韵。因而,这两句诗成为人们喜爱的千古名句,并派生出“春风得意”、“走马观花”两个成语流传后世。
    登科:唐朝实行科举考试制度,考中进士称及弟,经吏部复试取中厚授予官职称登科。
    五子登科本为中国民间谚语,最初来源于民间故事,话说五代后周时期,燕山府有个叫窦禹钧的人,他的五个儿子都品学兼优,先后登科及第,故称“五子登科”。窦禹钧本人也享受八十二岁高寿,无疾而终。当朝太师冯道为他赋诗云:“燕山窦十郎,教子有义方;灵椿一株老,丹桂五技芳。”
    窦燕山,原名窦禹钧,因他居住在燕山(北京),故称窦燕山。
    窦燕山出身于富庶的商人家庭,家道昌盛。但他最初为人心术不正,专用大斗进,小称卖,费尽心机坑蒙拐骗,以势压人。贫民百姓痛恨他的为富不仁,却没有力量主持公道。窦燕山昧良心、灭天理的行为激怒了上天,他三十岁了还膝下无子。
    在一个夜晚,他做梦。梦到他去世的父亲对他说:“你心术不好。品行不端,恶名已经被天帝知道。以后你命中无子,并且短寿。你要赶快悔过从善,大积阴德,广行方便于劳苦大众,才能挽回天意、改过呈祥。”窦燕山醒来,历历在目,于是决定重新做人。
    有一年新年的元旦,窦禹钧到延庆寺去拜佛,在寺中大雄宝殿的拜垫旁,拾到了白银二百两,黄金三十两,他想一定是拜佛人的遗失物,就在寺中守候失主。等候了半天,果然看到一个哭哭啼啼而自言自语的人,窦禹钧问他何故哭泣,那人说:“我父亲给绑匪掳去,将被处死,我好不容易向亲友们东借西凑,得到白银二百两,黄金三十两,预备把这笔金银赎回我父亲的死。哪知我一摸钱袋,黄金白银都没有了,这样我的父亲就难免一死,刚才我到这里来进香拜佛,不知是否遗失在寺中。”禹钧知道那人是失主不误,就将黄金白银如数归还,并且还赠给他一笔路费,失主欢天喜地的道谢而去。
    有个仆人偷了他很多钱,就自己写了卖女契约,系在幼女背上,说:“永卖此女,以偿还所偷的钱。”然后就逃跑了。窦公可怜他,烧了契约,养育这个女孩,养大后还为她择婿出嫁。
    他家乡有不少穷人,娶不起媳妇,女儿因为没有钱买嫁妆而嫁不出去,窦燕山就把自己的银两送给他们帮助他们。亲戚当中有不能办丧事的,他就出钱帮助办丧事;有无钱嫁女儿的,他就出钱帮助嫁女儿。一年的收入除了日常开支,全部用来救济别人。
    同时,窦燕山还在家乡设立学堂,收集上千卷书,请有学问的老师来教课。把附近因贫穷而不能上学的孩子招来免费上学。自己家里则节俭朴素,没有金玉饰品,也没有华丽衣服。窦燕山如此周济贫寒,克己礼人,因此随之积了大阴德。
    此后一个晚上,窦燕山又梦见自己的父亲。老人告诉他:“你现在阴功浩大,美名远扬,天帝已经知道了。以后你会有五个儿子,个个能金榜题名,你自己也能活到八、九十岁。”当他醒来,发现也是一个梦。但从此更加修身养性,广做善事,毫不怠慢。
    后来,他果然有五个儿子。由于自己重礼仪、德行好,且教子有方、家庭和睦,窦家终于发达了。他的长子名仪,在后晋时中进士,入宋官至礼部尚书、翰林学士,是宋初一代名臣,他去世后太祖赵匡胤曾悲伤地感叹:“天何夺我窦仪之速耶!”次子名俨,也是后晋进士,历仕汉、周,宋初任礼部侍郎。三子名侃,为后汉进士,曾任宋起居郎。四子名,窦偁为后汉进士,入宋任左谏议大夫。窦僖是后周进士,曾任宋左补阙。当时人们美称他们为“窦氏五龙”。当五个儿子均金榜题名时,侍郎冯道赠他一首诗:“窦燕山十郎,教子以义方。灵椿一株老,丹桂五枝芳。”窦禹钧还有八个孙子,也都很贵显。最后,窦禹钧做到谏议大夫的官职,享寿八十二岁,临终前谈笑风生,向亲友告别,沐浴更衣,无病而卒。
    三字经》有:“窦燕山,有义方,教五子,名俱扬”的句子来歌颂他,教导儿童要好好念书,父亲也要教子有方。


  • 巍巍

    楼主 2014-9-5 21:42:29 使用道具

    2014-09-06

    读美国女诗人艾米莉迪金森的一首诗歌《篱笆那边》

    Over the Fence
    by Emily Dickinson
    Strawberries  grow  
    Over the fence
    I could climb, if I tried, I know
    Berries are nice!
    But if I stained my Apron
    God would certainly scold!
    Oh dear, I guess if He were a Boy
    He'd climb. If He could!
  • 巍巍

    楼主 2014-9-14 21:41:55 使用道具

    本帖最后由 巍巍 于 2014-9-14 21:43 编辑

    第二周总结:

    习惯于手写,就没有每天来填坑,就周末概括下本周所学。

    每周一篇作文练笔。上周是《开学第一课观后感》,这周是《公园访友》。

    动画片Rosie已经看完,本周开始Horrid Henry,看了六集。

    周五晚上去老师那里上写字课,2个小时,作业3页。

    每天一首小诗。

    课外阅读:快乐王子,会飞的教室。

    读AB一本,上一节精读课。

    共读孟子,到离娄章句上的20章。

    G3UIT1第一课时。

    今天上午参加孔学会年会,下午听阁楼读书会,讲《史记》的现代意义。




  • 巍巍

    楼主 2014-9-14 21:43:04 使用道具

    另外读了点泰戈尔的《吉檀迦利》。

    摘录到这里来一些。

    1
    你已经使我永生,这样做是你的欢乐。这脆薄的杯儿,你不断地把它倒空,又不断地以新生命来充满。
    这小小的苇笛,你携带着它逾山越谷,从笛管里吹出永新的音乐。
    在你双手的不朽的按抚下,我的小小的心,消融在无边快乐之中,发出不可言说的词调。
    你的无穷的赐予只倾入我小小的手里。时代过去了,你还在倾注,而我的手里还有余量待充满。
    2
    当你命令我歌唱的时候,我的心似乎要因着骄傲而炸裂,我仰望着你的脸,眼泪涌上我的眶里。
    我生命中一切的凝涩与矛盾融化成一片甜柔的谐音--
    我的赞颂像一只欢乐的鸟,振翼飞越海洋。
    我知道你欢喜我的歌唱。我知道只因为我是个歌者,才能走到你的面前。
    我用我的歌曲的远伸的翅梢,触到了你的双脚,那是我从来不敢想望触到的。
    在歌唱中的陶醉,我忘了自己,你本是我的主人,我却称你为朋友。
    3
    我不知道你怎样地唱,我的主人!我总在惊奇地静听。
    你的音乐的光辉照亮了世界。你的音乐的气息透彻诸天。
    你的音乐的圣泉冲过一切阻挡的岩石,向前奔涌。
    我的心渴望和你合唱,而挣扎不出一点声音。我想说话,但是言语不成歌曲,
    我叫不出来。呵,你使我的心变成了你的音乐的漫天大网中的俘虏,我的主人!
    4
    我生命的生命,我要保持我的躯体永远纯洁,因为我知道你的生命的摩抚,接触着我的四肢。
    我要永远从我的思想中屏除虚伪,因为我知道你就是那在我心中燃起理智之火的真理。
    我要从我心中驱走一切的丑恶,使我的爱开花,因为我知道你在我的心宫深处安设了座位。
    我要努力在我的行为上表现你,因为我知道是你的威力,给我力量来行动。
    5
    请容我懈怠一会儿,来坐在你的身旁。我手边的工作等一下子再去完成。
    不在你的面前,我的心就不知道什么是安逸和休息,我的工作变成了无边的劳役海中的无尽的劳役。
    今天,炎暑来到我的窗前,轻嘘微语:群蜂在花树的宫廷中尽情弹唱。
    这正是应该静坐的时光,和你相对,在这静寂和无边的闲暇里唱出生命的献歌。
    6
    摘下这朵花来,拿了去罢,不要迟延!我怕它会萎谢了,掉在尘土里。
    它也许配不上你的花冠,但请你采折它,以你手采折的痛苦来给它光宠。
    我怕在我警觉之先,日光已逝,供献的时间过了。
    虽然它颜色不深,香气很淡,请仍用这花来礼拜,趁着还有时间,就采折吧。
    7
    我的歌曲把她的妆饰卸掉。她没有了衣饰的骄奢。妆饰会成为我们合一之玷:它们
    会横阻在我们之间,它们丁当的声音会掩没了你的细语。
    我的诗人的虚荣心,在你的容光中羞死。呵,诗圣,我已经拜倒在你的脚前。只让
    我的生命简单正直像一枝苇笛,让你来吹出音乐。
    8
    那穿起王子的衣袍和挂起珠宝项链的孩子,在游戏中他失去了一切的快乐;他的衣服绊着他的步履。
    为怕衣饰的破裂和污损,他不敢走进世界,甚至于不敢挪动。
    母亲,这是毫无好处的,如你的华美的约束,使人和大地健康的尘土隔断,把人进入日常生活的盛大集会的权利剥夺去了。

  • 维维妈妈

    2014-9-15 15:47:06 使用道具

    学习了,谢谢楼主

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  • 叶飘凌

    2014-9-15 16:49:05 使用道具

    谢谢分享~~

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  • irisstone

    2014-9-15 17:03:09 使用道具

    涉猎广泛,真是不容易啊

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  • huangzhongzhuan

    2014-9-17 08:58:02 使用道具

    还有时间看英语动画?时间安排的很充实。

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    巍巍 + 20 感谢你!
  • 巍巍

    楼主 2014-9-24 23:46:33 使用道具

    本帖最后由 巍巍 于 2014-9-25 12:40 编辑

    第三周:

    动画片Rosie已看完,本周Horrid henry。

    课外阅读:快乐王子;野性的呼唤

    日有所诵读到25页。

    treasures G3U1T1第二课时。

    孟子离娄章句上读完。

    新2,L13。

    周末练字两小时。
  • 巍巍

    楼主 2014-9-24 23:47:24 使用道具

    本帖最后由 巍巍 于 2014-9-25 12:40 编辑

    巍巍写的小诗:秋天


    秋风送给大地一些蒲公英的种子

    送着送着

    蒲公英呀,开花了



    秋叶给大地穿上衣服了

    穿着穿着

    大地哟,金黄了



    秋霜为大地蒙上了一层面纱

    蒙着蒙着

    大地呵,忧伤了



    秋天如同一位美丽而神秘的女子

    秋叶是她的裙裾

    秋菊则是她的发夹
  • 巍巍

    楼主 2014-9-25 12:41:36 使用道具

    huangzhongzhuan 发表于 2014-9-17 08:58
    还有时间看英语动画?时间安排的很充实。

    中午吃饭的时候,20分钟,刚好看两集。
  • 巍巍

    楼主 2014-9-25 12:43:32 使用道具

    巍巍作文:沙滩访友

            看着那一张海的照片,我记起了那一次到那如诗如画的洞下沙滩去访问我的那些老朋友。

        刚刚下车,就与潮湿的海风撞了个满怀。风中含着贝壳和大海的气息。海,咸咸的。


       这片沙滩是我要访问的第一个老朋友。你好,沙滩,你的身躯为人们做沙浴,你的每一颗沙子都是为人们做出了帮助。我把自己的身体埋入沙中,享受着海的挤压,好舒服。岁月悠悠潮起潮落,只有你依然如旧。


        把身体泡入水中,让水滑过我的身体,沙子马上沉入了水下。在水中嬉戏,感觉自己变成了一条游来游去的鱼,看着在阳光下闪闪发光的沙滩,真是舒服。


        这沙滩上的一切,哪个不是我的朋友?你好,雪白的浪花,你的歌声多么美妙。你好,美丽的贝壳,你是想让我倾听海浪的回声吗?你好,身着坚硬甲壳的小螃蟹,你夹了我的脚,又把自己埋进沙子里,是让我和你一起做沙浴吗?你好,海上的隔离带,你挡着我的去路,是为了我不要到危险的深水区去吗?


         玩了一下午,到吃晚餐的时间了,我恋恋不舍地离开了洞下沙滩,带回了一路的好空气,好景色,还带回了一路格外尤新的好记忆。




  • 巍巍

    楼主 2014-9-25 12:51:38 使用道具

    2014-09-25

    今天背诵的诗:

    蒹葭
    蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
    溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。

    蒹葭萋萋(qī qī),白露未晞(xī)。所谓伊人,在水之湄(méi)。
    溯洄从之,道阻且跻(jī)。溯游从之,宛在水中坻(chí)。

    蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘(sì)。
    溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚(zhǐ)。

  • 巍巍

    楼主 2014-10-12 21:08:27 使用道具

    2013-10-12

    国庆放假都没怎么学习,后来一口气把日有所诵补了十几页。

    《世界历史》继续讲了两节。

    动画片算是没有断,Horrid Henry第二季也重看完了。最近看降世神通,准备和几个小朋友玩玩配音。

    《孟子》继续读着,现在到万章章句下的第4章。

    Treasures G3T2两个课时上完。

    新概念第二册上到14课。

  • 巍巍

    楼主 2014-10-12 21:19:36 使用道具

    附录最近读的小诗:

    玩具——泰戈尔
    孩子,你整天坐在尘土中玩着一根断掉的树枝。
    我微笑地看着你玩着那根折断的小树枝。
    我忙着做帐,一个钟头一个钟头地累积着数字。
    也许你看我一眼,想着:“多么愚蠢的游戏,竟把你的早晨给浪费掉了!”
    孩子,我已遗忘了专心致力于树枝与泥饼的艺术了。
    我追寻昂贵的玩具,收集大批的金银。
    你用随手所得创造了你欢乐的游戏,而我却耗费我的时间和精力,
    在我永远也得不到的东西上。
    我在单薄脆弱的独木舟上挣扎着要渡过欲望之海,
    而忘却了我也是在游戏。  

  • 巍巍

    楼主 2014-10-12 21:54:13 使用道具

    仿写《中华少年》第七段

    不去做温室中娇生惯养的花骨朵


    不妄想脚下一马平川


    不认为乌云只是虚张声势有名无实


    不忘记在自己肩上有创造历史的重任


    要做车轮去推动火车


    要做孺子牛无私无闻


    要像春雨般润物无声


    要用纯洁的心令世界不再荒凉

  • dgx66

    2014-10-17 14:46:29 使用道具

    仙姐你的帖子,肯定要拜读!
  • 巍巍

    楼主 2014-10-18 19:42:30 使用道具

    《孟子万章章句上4-6章》拓展内容

    第4章

    咸丘 复姓。 战国 有 咸丘蒙 。
    咸丘蒙:(生卒年待考),战国时期亚圣孟子的得意门生。
      孟子对儒家学说的另一个重大发展,是提出了著名“以意逆志”与“知人论世”的文学批评方法。
      孟子针对咸丘蒙对《诗·小雅·北山》的错误理解,指出要全面确切地理解诗的内容,必须善于“以意逆志”。
      咸丘蒙曰:“舜之不臣尧,则吾既得闻命矣。《诗》云:‘普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。’而舜既为天子矣,敢问瞽瞍之非臣,如何?”
      孟子曰:“是诗也,非是之谓也;劳于王事而不得养父母也。曰:‘此莫非王事,我独贤劳也。’故说诗者,不以文害辞,不以辞害志,以意逆志,是谓得之。如以辞而已矣,《云汉》之诗曰:‘周余黎民,靡有孑遗。’信斯言也,是周无遗民也。”
      问题是由咸丘蒙提出的,他听人说,有高尚道德的人,君主不能以他为臣,父亲不能以他为儿子。舜不以尧为臣民,虽然尧让位与舜,但舜一直等他死后方真正即位。舜的父亲瞽瞍,在舜做天子时,又不算他的臣民,这和《诗经》中的“率土之滨,莫非王臣”之说,岂不是矛盾了吗?孟子回答说,这是他对诗的本意缺乏正确理解,不懂得如何读诗的一种表现。
      《小雅·北山》原诗是这样写的:“陟彼北山,言采其杞。偕偕士子,朝夕从事。王事靡盬,忧吾父母。溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。大夫不均,我从事独贤。”
      诗人整天为王事奔忙,不能侍养父母,故心怀愁苦,对劳逸不均表示了强烈不满:大家都是臣民,为什么我特别劳累呢?孟子认为咸丘蒙所引的诗句联系全篇,旨在说明“莫非王事,我独贤劳”,而所谓“率土之滨,莫非王臣”,也应看作是诗歌的一种夸张描写,并非是说人人皆是王臣,无一例外。就像“周余黎民,靡有孑遗”,旨在说明“旱甚”,而非真的“周无遗民”一样。所以读诗不能以“以文害辞,以辞害志”,亦即不能以个别文字影响对词句的了解,也不能以个别词句影响对原诗本意的认识,应当“以意逆志”,即用自己对诗意的准确理解,去推求作者的本意。
    此后,咸丘蒙亦成为一代大儒。



    五湖四海
    ■五湖 : 我国的几个大湖 , 说法不一,
    一般指   洞庭湖 , 鄱阳湖 , 太湖 , 巢湖 , 洪泽湖。

    在《地理通释十道山川考》中 ,
    原先的五湖名称是指  彭蠡、洞庭湖、巢湖、太湖、鉴湖。
    (彭蠡即鄱阳湖。鉴湖到了清代则被洪泽湖代替。)

    ★ 但根据《史记河渠书集解》
    五湖 , 湖名耳,实一湖,今【太湖】是也。

    ■四海 : 《礼记祭义》夫孝置之而塞乎天地,溥之横四海。

    推而放诸东海而准,推而放诸西海而准,推而放诸南海而准,推而放诸北海而准。 (溥 ㄆㄨˇ,普遍。 四海,即现今的【渤海、黄海、东海、南海】。)

    而由于古时认为中国四面环海 , 之后四海就被泛指全国各地。

    第5-6章
    禅让制是指《尚书》所记载的我国原始社会末期,部落联盟民主推选首领的制度。中国统治者更迭的一种方式,指在位君主生前便将统治权让给他人。指中国原始社会部落联盟民主推选首领的制度。
    起源:由于远古时代生产力极为落后,人类必须依靠集体的力量,共同劳动、平均分配食物才能生活下去,因此,人们需要选举出贤能、公正的人当首领,以带领大家抵御外来的侵袭,进行生产劳动和平均分配食物。
    相传尧为部落联盟领袖时,四岳推举舜为继承人,尧对舜进行三年考核后,使帮助为事。尧死后,舜继位,用同样推举方式,经过治水考验,以禹为继承人。禹继位后,又举皋陶为继承人,皋陶早死,又以伯益为继承人,最后族人拥戴禹之子启为王。这是部落联盟推选领袖的制度,史称“禅让”。但另一种说法是,禅让制只是到禹之子启就终止了,他建立第一个朝代——夏朝。
    西汉新朝
    8年,西汉的孺子婴禅让给新朝的王莽
    东汉魏西晋
    220年,东汉献帝刘协禅让给曹魏文帝曹丕
    265年,曹魏元帝曹奂禅让给西晋武帝司马炎
    东晋宋齐梁陈
    420年,东晋恭帝司马德文 禅让给南朝宋武帝刘裕
    479年,南朝宋顺帝刘准禅让给南朝齐高帝萧道成
    502年,南朝齐和帝萧宝融禅让给南朝梁武帝萧衍
    557年,南朝梁敬帝萧方智禅让给南朝陈武帝陈霸先。
    东魏北齐
    550年,东魏孝静帝元善见禅让给北齐文宣帝高洋。
    西魏
    557年,西魏恭帝元廓禅让给北周孝闵帝宇文觉,
    北周隋唐
    北周静帝宇文衍禅让给隋朝文帝杨坚581年,
    隋恭帝杨侑禅让给唐高祖李渊618年,
    后梁
    唐哀帝李柷禅让给后梁太祖朱温。
    南吴南唐
    937年,南吴睿帝杨溥禅让给南唐烈祖李昪
    后汉后周北宋
    951年,后汉李太后下诰将后汉皇位禅让给后周太祖郭威960年,后周恭帝柴宗训禅让给宋太祖赵匡胤

    万章,孟子高足弟子。一生追随孟子,为孟子所喜爱。北宋政和五年(1115年)封为博兴伯,从祀于孟庙西庑。万章是最早扬名于历史的万姓先人。关于他的事迹,史书是这样记载的:“孟子去齐,绝粮于邹薛,退与万章之徒,序诗书,述仲尼之意,作孟子七篇。” 《孟子》七篇中有“万章章句”凡十八章,万章名字出现22次之多;对孟子有“尧以天下与舜”、“伊尹以割烹要汤”、“敢问友”、“敢问交际”等之问达38次之多。《史记》载,孟子晚年,经常同万章等弟子谈论经书,并和万章等弟子一起著《孟子》一书。

    伊尹为中国商朝初年著名丞相、政治家,是中华厨祖,中原菜系创始人,尹是右相之意。前1600年,他辅助商汤灭夏朝,为商朝建立立下了汗马功劳。他任丞相期间,整顿吏治,洞察民情,使商朝初年经济比较繁荣,政治比较清明,商朝国力迅速强盛。[2]
    伊尹历事商朝商汤、外丙、仲壬、太甲、沃丁五代五十余年,为商朝强盛立下汗马功劳。沃丁八年(前1549年),伊尹逝世,终年100岁。沃丁以天子之礼把伊尹安葬在商汤陵寝旁,以表彰他对商朝做出的伟大贡献。

    太甲,生卒年不详,商汤嫡长孙,太丁之子,商朝第四位君主。太甲在其叔父仲壬死后继位。
    太甲继位之初,由四朝元老伊尹辅政,伊尹连写《肆命》、《祖后》等几篇文章,教导太甲遵照祖先的法制,努力做一位明君。在伊尹的督促下,太甲在继位后前两年,其作为还过得去,但从第三年起就不行了,他任意地发号施令,一味享乐,暴虐百姓,朝政昏乱,又破坏汤制定的法规。伊尹虽百般规劝,他都听不进去,伊尹只好将他放逐到商汤墓地附近的桐宫(今河南省偃师县西南),让他自己反省,自己摄政当国,史称“伊尹放太甲”。太甲在桐宫三年,悔过自责,伊尹又将他迎回亳都,还政于他。重新当政的太甲能修德,诸侯都归顺商王,百姓得以安宁。

  • zhru

    2014-10-20 11:23:41 使用道具

    楼主好久没来记录孩子每天学习过程了,等着学习呢,赞一个~
    动画是给孩子看全英文版的吗?是在爸妈网里面找的吗?
    谢谢

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    巍巍 + 30 O(∩_∩)O谢谢
  • 巍巍

    楼主 2014-10-28 12:20:17 使用道具

    zhru 发表于 2014-10-20 11:23
    楼主好久没来记录孩子每天学习过程了,等着学习呢,赞一个~
    动画是给孩子看全英文版的吗?是在爸妈 ...

    是的,英文动画片论坛的资源版里都有。这个月都在看降世神通,而且准备针对剧本进行专项训练。
  • zhru

    2014-10-28 12:26:18 使用道具

    巍巍 发表于 2014-10-28 12:20
    是的,英文动画片论坛的资源版里都有。这个月都在看降世神通,而且准备针对剧本进行专项训练。

    很感谢~

    加油哦,看着楼主的帖子,和孩子一起来学习~
  • 柏拉图

    2014-11-3 12:19:34 使用道具

    真有心
    谢谢 我们也要努力

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