[Phonics 亲子教学] 【let's go phonics】\【听力输入】Olina学习记录

看完动画基本能懂，如果不清楚的比较多，可以带孩子一起读一下该集动画的剧本，解决几个难点单词、句子。再看、再听。我是这样处理的，也不知是否妥当。

不错，学习了。

【let's go phonics】第五周 第4天
                      ————BOOK 2  UNIT 13
1、完成【unit  13】—— wh and ph
     先自己拼读；再听录音；做练习、 在所有图片下面拼写出单词

2、新单词：    whisk   whistle   wheelbarrow  whisper   wheat   wheelchair
                        pharmacy  pheasant                 (这个单元的新单词还真多)

3、拼读、拼写卡片：wh \ph
     卡片新单词： whip  whirlpool


4、继续讲解《help me to learn Phonices 》2a相关部分。

5、让孩子看了一会     <phonics+kids+5b>  巩固相关的内容。
6、看Franklin动画一遍。

【let's go phonics】第五周 第5天
                      ————BOOK 2  UNIT 14
1、完成【unit  14】—— review:Unit 11-13
     先用这几天的相关卡片进行复习
      再完成UNIT 14

2、需要加强记忆的单词：chase   thread  


4、继续讲解《help me to learn Phonices 》2a相关部分。

5、让孩子看一遍    <phonics+kids+5b>  巩固相关的内容。
6、看Franklin动画.

【let's go phonics】第六周 第1天
                      ————BOOK 2  UNIT 15

1、完成【unit  15】——  the    long  a  sound
     先自己拼读；再听录音；做练习、 在所有图片下面拼写出单词

2、新单词：    braid    chain  pail  trail  clay    tray    hay   spray   

3、拼读、拼写卡片：ai \ay     


4、继续讲解《help me to learn Phonices 》2a相关部分。

5、看了一遍     <phonics+kids+5a>  巩固相关的内容。