9月2日，闺女开始读《丽声拼读故事会强化提高版》第三级。
9月6日，《Where Is the Snail?》会读了，这本书用点读笔读了两三遍，其他的几本还不能全部读下来。
这本书是姥爷和闺女一块读的，妈妈没有陪着一起读过。见闺女这本书都会读了，妈妈很高兴，翻回到书的第一页开始给闺女讲里面的图画。“闺女，你看，这有一只火烈鸟，还有一只小猴子。”还没等继续往下讲，闺女说：“妈妈，不是小猴子，是黑猩猩，这写着呢么，chimp，黑猩猩。”妈妈查了下字典，chimp确实是黑猩猩
9月6日，《Where Is the Snail?》会读了，这本书用点读笔读了两三遍，其他的几本还不能全部读下来。
这本书是姥爷和闺女一块读的，妈妈没有陪着一起读过。见闺女这本书都会读了，妈妈很高兴，翻回到书的第一页开始给闺女讲里面的图画。“闺女，你看，这有一只火烈鸟，还有一只小猴子。”还没等继续往下讲，闺女说：“妈妈，不是小猴子，是黑猩猩，这写着呢么，chimp，黑猩猩。”妈妈查了下字典，chimp确实是黑猩猩
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food235 发表于 2014-9-8 11:01
好厉害啊，宝妈介绍一下启蒙经验吧
经验谈不上只能说分享下吧，这里牛娃太多
，我家宝宝一直是姥爷带，妈妈英文也不行，但是宝宝英文启蒙还是挺早的。
4个多月开始听，输入还是比较多的，主要是动画片，儿歌听得不多。2周半能说些简单的句子，3周半左右才开始英文阅读，之前断断续续看过些英文绘本，都是没有音频的，多数是纸板书，主要就是为了培养兴趣，因为妈妈发音不行，不敢给宝宝读，她多数时候都是自己看，但是也是比较简单的，一页就一个单词或一页一句话的那种纸板书。
3周半左右她输出比较多了，基本上见到什么场景都能说，自己玩的时候也可以解说，但是编英文故事还不行，这时候才开始给她慢慢过渡到阅读上来。读的书基本上就是外研社的丽声系列，其他读物没有读，用点读笔，也听音频。
总体感觉就是，多听，多看，阅读可以往后放一放，听力问题解决了，后面再看书也很快。各家的情况都不一样，还是要根据宝宝的特点找到适合自己的方法:P，英文就是多坚持
红檀于2014-9-7 16:30补充以下内容：
真厉害dddd