想到这个话题主要源于昨天与嘟的一段对话,嘟问:妈妈,你喜欢LOVE还是LIKE?我逗她说,我喜欢BE LOVED。她说我也喜欢BE LOVED。我问她BE LOVED是什么意思,她说就是别人爱我。小学一年级的她还不会说“被”,但是我知道她明白这个被动态。嘟英语启蒙已有两年了,其间动画片,海尼曼,自然拼读,亲子阅读等等,至今未涉及语法或教材类,所以这个语法完全是她自己理解的。
我曾想教她一些语法,但是一开头就觉得真的太枯燥了,她也没兴趣听,我也没兴趣教。现在看来大可不必担心,只要足够的输入,语法也是可以潜移默化得来,比一本正经地教可能更好。
最近我想在原来的基础上加教材类的学习(新概念),一直在纠结要不要教语法,要不要买练习册,每课做练习,现在我倒释然了,我打算把每课的重点放在听懂和读熟(背出来)上,不要求语法和练习。至于后期要不要调整,只能走一步看一步了。
最初可能不用教,后面肯定要教的,学英语绕不过语法。