孩子在翻看揭秘数学时，看到封面上很不起眼的地方写着的9+6×3-8=？就自己算了起来。当然是先9+6，然后再×3，再-8。告诉他，这道题有加有减还有乘，要先算乘。如果题中加减有个括号，那就先算括号里的再算其它。只是这样简单一说，孩子竟然就能理解了，我自己都觉得挺神奇的。
然后孩子就吵着要给他出题，要有加有减有乘有乘方的，听得我都晕。为了应付他，随便给他写了几题，让他在一边自己想，不要吵着我做事。谁知不久，孩子就写好答案过来了，还真被他算出，我自己都搞不懂为什么他会知道怎么算。孩子今年刚上大班，没上过数学班之类的，平时就买过几套关于数学的绘本让他看，反正他听一下就能记住数字是怎样算。感觉他就是只喜欢数字，当数字是他的玩具，有新的知识点他就觉得得到了一样新玩具，让自己在一边琢磨。好像当初看到乘方，就一个劲的自己在2×2×2×2×2×2×2......好像这几个乘起来好好玩的样子。孩子并没有背过乘法表，可以说他的乘是自己加出来的，因为他知道2×2是4，4×2是8，8×2是8+8，再16+16，32+32这样一直加下去。但是3的4次方我真不知道他是怎样加出来的。以前孩子小的时候会加会减我没怎样留意，现在就觉得他是不是对数字的认识有些超前了？？我的数学可以说是超烂，呃，以后都不知道如何引导他了。
还有孩子现在才开始学写字，数字是他自小玩的玩具，应该对他来说很熟悉的。但是他写的字很多都是反着写的，每次都要纠正他，但是孩子又不听，下面的图中，他的6和5写反了，帮他改过来，他还在一边跟你发脾气。错了也不肯改，告诉他4的3次方他算错了，估计是16×4的时候他相加时只进十，没进二十，他不听，就不听，不改，只认他自己的对，有什么好办法能让他听得进知错能改这四个字呢？？
