本帖最后由 shunshun121 于 2011-7-23 13:52 编辑
说明:坛子里面主要是Super Phonics与Let's Play Phonics两个小组,由于购买了Hooked on Phonics的教材,所以Phoenix的Phonics学习是基于HOP的教材进行的,学习计划是利用暑假6周的时间完成K级level1. 记录在这里与使用HOP教材的家长们交流。
Start and Background:
Phoenix的英语启蒙是一年前正式开始的,经过一年多的不断地调整和研究,通过学习安妮鲜花的理论和爸妈网论坛和安妮英语学习论坛里其他孩子的经验,慢慢有了一些自己的路线。去年团购了HOP的全套教材,下半年学习了Pre-K级,结合starfall和leapfrog,孩子对于26个字母和字母发音已经比较熟悉了,但是进入2011年,开始学习K级时,发现了一些障碍,导致K级得进展不是很顺利,所以暂停了一段时间,总结了一些原因,主要有两点:第一,是孩子的听力输入准备不够;第二,由于上半年我比较忙,对Phonics体系的研究还不够清晰和明朗,简单的教材学习很显然满足不了孩子的学习需要,引不起他的兴趣。所以等6月份闲下来后,我又开始泡论坛,现在对K级的学习拟了一个教学计划,准备在这个暑假完成K-Level1,K及Level-1总计6 Units,每周完成一个unit,安妮鲜花说的对,Phonics学习要慢慢磨,不能图快,配套的各种资料一定要跟上,并且要丰富。
Study on Phonics system:
经过近一个月的研究,我发现目前各类家长论坛有三种体系:
1、美国体系:
主要教材采用Hooked on Phonics教材,也是安妮鲜花推崇并组织团购的教材,这个教材比较成体系,并且教材本身配套绘本,还有网站可以配套打印各种资料,有助于加强巩固P的学习。家长相对来说比较轻松,但是光有HOP的教材是不够的,还学要全方位立体的资源支撑,这样P的学习才会更扎实。在教材的基础上,我还准备了一些其他的资料,在下面的楼里根据学习进程,再详细的介绍。
2、英国体系:
目前教材有两种:一种是Jolly Phonics,这个体系在论坛里面的推崇的不算多,但是新浪博主“樱桃”对这个体系的介绍就比较完整。安妮鲜花也经常在博客里面转载她的研究。Jolly Phonics体系跟HOP不同,不是按照顺序从a学到z,而是从s/a/t/i/p/n开始学起,这套体系也很好,但相对来说国内的资源得自己去整合,要花很多时间,目前按照这个体系学习的我还没发现很多,看来樱桃的号召力还是不如安妮鲜花呀。
第二种是Oxford Let's Play Phonics,High5也提供了比较完善的教学计划,这个体系在爸妈网论坛已经有一些家长开始按照论坛提供的学习计划学习了,爸妈网提供了这个体系的教学计划、教材、配套的decodable books(比如SF的配套阅读读物,Harcourt配套读物),基于这个原因,使用这个体系家长相对比较轻松。
3、台湾体系:
采用台湾东西出版社出版的Super Phonics教材,这个淘宝上有卖原版的,也可以在网上下载电子版自己打印,相对来说经济一些。这套教材有tutorial book和workbook,但是我看了一下,教材相对比较单薄,也不够有趣,就是简单的拼读,没有配套的读物,个人觉得还没有台湾台中县编的Fun with Phonics有趣。尽管爸妈网有相当多的家长采用了这套教材,High5也提供了教学计划,但我个人还是觉得如果要系统学习,最好选用前述的HOP、Jolly或者Oxford,毕竟这些原汁原味一些。但是尽管台湾的Phonics教学很早就引入到教学体系中,是否成功不清楚。从网上信息来看,香港的Phonics教学不太成功,原因就在于简单的拼读掌握了,但是没有配套的大量阅读和rhyming、blending等训练,所以学生的阅读能力还是上不去。我也会关注爸妈网super phonics学习小组的进程,看看他们能否将这套教材及配套学习资料完善起来。
去年头脑发热,买了HOP从Pre-K到Grade-2全套,所以Phoenix的Phonics学习就准备HOP一条道走到底,总得来看,觉得这个是非常好的,以前没研究时没觉得,现在发现,对于中国家长自己教学的话,这个体系是最完整也相对比较丰富的。在此基础上再多增加配套一些配套的绘本就行了。要说这套教材不好在哪里,就是比较贵,目前国内网站没有看到全套的DB资料,不像Oxford let's play Phonics和super phonics电子资源那么丰富。要想最经济的学习Phonics,还是high5组织的这两个学习小组最实惠。
HOP——K级
Unit1
Lesson1-3
这个单元学习:at、an、ap
1、跟随教材体系看DVD,跟读教材里面的词汇。
2、读教材里面的8格漫画Hat和Dan Ran及绘本Cat
3、补充绘本:
1)Fat cat on a mat(usbourn Phonics系列绘本,这个系列的绘本安妮图书馆可以借阅,并且坛子里面有音频和动画片可以下载,大家搜索一下即可。)
2)Scott Foresman:GK(13 Nat、10 My Cap、07 A Little Mat、 31 If Kip Can)Decodable Readers G1 (1Tap! Tap! Tap!) 注:Scott Foresman的电子书资源非常有名,没有这个资源得可以上这个地址下载
http://bbs.weiphone.com/read.php?tid=1249751&page=1&toread=1#tpc
(感谢爸妈网GBEAR提供的SF配套阅读索引,地址如下:http://www.ebama.net/thread-20130-1-1.html)
3)Harcout:K级(Sam Can)下载地址http://bbs.weiphone.com/read-htm-tid-1234202-page-1.html
4)RAZa-Z系列(比如I can)
5)Dr Seuss:The Cat in the Hat(这本书我家里的是IPAD上的有声书,可以作为泛读材料)
关于at、an、ap的绘本,大家也可以根据手头的电子书资料,自己团购的绘本,安妮图书馆也提供大量的原版绘本借阅,不过习惯了爸妈网廉价的资源,估计会觉得图书馆比较贵,毕竟是正版图书。
4、worksheet练习部分
根据买的教材上的编码在HOP的网站注册myhop,把unit1单元的所有worksheets下载下来,打印出来,给孩子做练习。
5、加强vowel a的学习
由于unit1和unit2都是学习short vowel a,所以也专门针对vowel a做一些加强学习。
这部分学习的资料有两种:
1)Short vowel A worksheet
http://www.havefunteaching.com/phonics-worksheets/vowels网站下载的学习资料。
2)Help2learn 游戏
http://helpme2learn.com/home/products/lang-arts-review-3a网站上下载的。爸妈网强大的爸妈破解了这一系列软件的密码,请在爸妈网自行搜索,这么热门的游戏很快就能找到。
6、巩固pre-K学习的letter sound,rhyming和blending练习
尽管是系统的学习K级,但是以前学习的Pre-K级还要复习巩固一下,另外,rhyming和blending的练习也要补充进去,这部分资源有
1)letter sheet-A,这个资料里面巩固书写和识别A and a,并且有一首小儿歌apple tree进行rhyming练习。不记得在哪里下载的了。我重新上传至115,下载链接http://u.115.com/file/dn9p7yvu
2)English Song:
Pat-a-cake
http://www.kididdles.com/lyrics/p048.html这个地址有歌词和歌曲播放,有助于学习short a 和long a
myhop上也可以下载sing along歌曲there was a cat和the sound of a
7、其他
学习Phonics,亲子阅读,动画片,游戏等一个都不能少。
1)亲子阅读:
故事性,科学性、趣味性强的初级绘本还要坚持下去。在学习unit1的这个星期,我给Phoenix读了培生汽车镇系列的小书若干;加州科学教材K级Water;跟孩子一起阅读并玩了单机版的oxford reading tree Phonics软件,阅读了Phonics1+里面的三本(The Ice Cream,Can you see me,Good dog) ,这个软件爸妈网搜索可下载,是单机版的,有三个级别,每个级别有6个绘本,还有游戏可以玩。
2)动画片
最近在看的有:CBB手工:孩子特别喜欢,我们还照上面交的做了一些,比如用泡泡包装塑料纸画绵羊,用树叶画画。
superwhy:(配合外教正在上以三只小猪为主题的课程,本周主要看了three little pigs这一集),superwhy也特别吸引孩子,这套动画好的地方在于每一集围绕一本书展开,教孩子拼写,阅读。
东西图书出版的sight word kids(这个动画做得还可以,以前写下载过一个版本的sight word的动画,但是趣味较差,东西图书的这套做的比较有趣,能吸引孩子坐下来看)3)游戏
这周的游戏主要是在玩电脑游戏,与P有关的help2learn,oxford tree reading Phonics,关于亲子英文游戏的组织我还没开始研究,下载了101系列的亲子游戏教材的电子书,但是还没开始看,准备下一阶段先研究一下alphabet activities。
最后谈一点感想:Phoenix第一周的学习还算顺利,通过他自己朗读绘本,我发现的确比年初学K级时流利的多,这跟听力输入又很大的关系,年初学习时,没有加入这么多的支撑资源,所以干巴巴地学到unit3就怎么也进行不下去了。当时听他读时,感觉断断续续地,语调也掌握不了,这回就好很多。所以感觉安妮鲜花说的太有道理了,一定要有前期的大量的听力输入,安妮鲜花说国外26个字母要磨一年,所以我也打算今年就只学习K级,反复打磨。暑假时间多,可以集中学习K-level1,等9月开学后,时间会紧张一些,用整个下半年把Level2学完。
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