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       暑假开始已有7天,抢在假期开始带石榴去北京游荡了8天。回来后抓紧PHONICS的学习,因为小学一,二年级学校教过福尼斯英语有了点基础,在团看东西出版社的书后又自学了一点。所以上手还是很快,争取在15号之前把第一册搞定。每天还是有听体验1、2,外加儿歌;看小猪。玩H版推荐的游戏。丫头兴趣很高,当然我要陪伴在左右。
        不知这样记录合格吗?请大家都来点评下。
        手头上有不少PDF绘本。但不知要看哪个水平,很是苦恼。看到大家说到SF系列,不知是那套,有知道的爸妈帮忙指点下。谢谢~{:soso__4495957611919705723_4:}

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  • GBEAR

    2011-7-9 09:05:34 使用道具

  • 一枕风

    2011-7-9 10:04:25 使用道具

    同是二年级的娃,握手,共同努力!
  • zhangyj

    2011-7-9 11:20:00 使用道具

    一起加油!! 我们也去了北京5天,也刚刚开始!
  • 石榴花儿

    楼主 2011-7-11 17:43:13 使用道具

    继续听phonics的字母歌,小猪,体验。
          加强第一册的练习,今天和丫头对于[b]u的发音有了分歧,后多次多次的试听后,还是丫头读地对。
           读ME ON  THE  MAP,这个故事很不错。但是看到第十页后进行不下去了,因为遇到了陌生的单词,而且后期的句型也复杂了很多。没有相应的音频,我的水平也达不到。看来只好停下了。
          找到SF的下载地址——没想到原来很久前就存到电脑里了!呵呵,打开让丫头看了K1的前几本,说很简单。明天再按组长推荐的书找来看看。
  • 石榴花儿

    楼主 2011-7-13 11:50:35 使用道具

    本帖最后由 石榴花儿 于 2011-7-13 11:51 编辑

        昨天中午玩1B游戏15分钟,休息后看小猪3集。现在可以偶尔同步说出单词。当然开头的那几句已经很流利的说出。
        昨天下午第一册的练习全部完成,最后一页的单词和丫头一起拼读。对于有些字母为什么发原字母音,还是有些迷惑。讨论了半天没结果,算了。放弃,今天再研究。
  • 石榴花儿

    楼主 2011-7-27 11:42:47 使用道具

    有好多天没记录,因为其间有3、4天没有进行。今天补下记录:现在已经进行第二册的内容,5个元音已经完毕,练习册也同步完成。整体掌握的还是很好。但是有时对于ail  eil   ill 拼读的、听读时还是分辨不太清楚。看来还是要多读、多看些相应的书才好。
    7月中旬又加了新概念的学习,还好孩子很感兴趣。但是从老师的课程安排来看,纯属鸡肋。{:soso_e135:}