不知道是宝贝学习能力的问题，还是我要求太高 - 小学

qiuqiudear

2014-9-29 00:34:55 使用道具

多和班里其他家长交流一下，应该有相当一部分孩子是这样的。

qiuqiudear

2014-9-29 00:36:11 使用道具

“经常是你在说A，她在想着B，没有听别人说什么”
在家里大人有倾听孩子说话的习惯吗？

胤胤

2014-9-29 09:00:10 使用道具

说到拼音昨天学到r 发现孩子r直接变成l 这2个音我自问没发错呀为毛儿子不会呢？（我是ct经常念错，仔细念还是可以区分的）

不爱学习

2014-9-29 09:17:20 使用道具

我家也是刚上一年级，到28号那天，我们已经学完了所有拼音，现在要求的是读句子，给词语拼音，默写声母韵母早就开始了，关于你孩子的情况，我孩子也有，我也一直关注这问题，其实这种问题应该是在幼儿园时期就该表现出来了，我现在认为第一是注意力无法集中，第二是孩子开窍晚，理解能力还没达到，即使你用什么方法，他都接受不了的，这是人身本能造成的，如果你要测试孩子注意力什么的，我建议还是去大医院做一下测试，所谓竞思这种地方，我感觉只能算做培训机构，但对于测试我觉得并不科学，毕竟这种联所性的培训机构，所业人员不见得非常专业啊，我现在的做法是尽量不逼迫孩子，多鼓励，另外找些锻炼注意力的方法训练一下。

fztfzt

2014-9-29 09:30:55 使用道具

一年级的成绩代表不了什么

紫桐

2014-9-29 09:56:44 使用道具

刚小一，不要让妈妈的焦虑影响了孩子呀

liuzhenl773

楼主 2014-9-29 10:07:17 使用道具

shellybruce 发表于 2014-9-28 22:02
我家孩子在上学前没有上拼音班，拼音基本0基础。现在学校学到x，b p d q分不清，其它也都还不会写，只会默写 ...

我们也要求默写声母了

liuzhenl773

楼主 2014-9-29 11:03:02 使用道具

不爱学习发表于 2014-9-29 09:17
我家也是刚上一年级，到28号那天，我们已经学完了所有拼音，现在要求的是读句子，给词语拼音，默写声母韵母 ...

这个妈妈说的太对了，其实淡定，给孩子自由绽放时间，空间是最好了，可自己有时就是管不了自己的脾气

喜相逢

2014-9-29 11:40:56 使用道具

才一年级呢，淡定淡定

daisy1981

2014-9-29 11:52:46 使用道具

每个孩子都有自己的特点，右脑发达说明你家宝贝很聪明呀!我家孩子还上过右脑开发呢。因为学过所以有一些了解，大脑分8大智能有，右脑是人际智能，音乐智能，空间智能，肢体感觉，右脑是感性脑，主要控制潜意识，创意及感性等直觉性的信息，像是艺术，音乐，美术，色彩，图像，第六感，灵感，梦境，长期记忆，创造力较为优异，擅长音乐和绘画。有些是可以后天锻炼的，比如写字吃饭用右手锻炼的是左脑，只有是需要死记用背的都用左脑，孩子开始上学了这些锻炼不会少。认识一个做感统训练的朋友，她说孩子上课注意力不集中，分不清bp,是感觉统合失调的表现。在上三年级以前都是可以训练的（孩子越大出效果越慢）。
不要太着急，毕竟刚上一年级得有个循序渐进的过程。

羽羽

2014-9-29 14:02:17 使用道具

你孩子什么问题也没有！不要总想着哪个脑发育欠缺或者哪个培训班好! 羽羽开学以来的两次听写都是不合格，当时最讨厌的就是听写，但是我们每天晚上都有复习多读多写，现在她最喜欢的又是听写了，最不喜欢拼读，接下来就又多读多练，再良性循环.......取得好成绩时就顺便说教“有努力才会有进步”

同样零基础汉语拼音，英语拼读学习避让汉语拼音，课内英语没有书写，所以根本不要求她背诵单词，继续磨绘本和分级阅读去了。

水泡豆豆

2014-9-29 14:38:54 使用道具

不知道算不算过来人，我家妞去年6岁上学的时候，属于年龄偏小的，也常常有楼主说的问题。就是比较活泼好动，这个性格是天生的，有的小孩天生不爱动。后来我觉得，很多问题和孩子的年龄有关，现在我们已经好些了，而且各方面的能力，也没有进行特别训练，她随着发育，也慢慢变强。
比如跳绳，去年每分钟跳60个，今年也没怎么练，可以跳100个。
写字，逻辑思维，阅读，注意力等等，各个方面。要比6岁时候进步很多。对于孩子，应该慢慢的等待她长大，而不是怀疑她们。我们的教育现在一味的拔高，而忽视了孩子的自身发育速度。
有时候，我们只看到周围优秀的孩子，别人家的孩子都是好的，而大多数不优秀的，普通的往往被忽视。

liuzhenl773

楼主 2014-9-29 17:57:08 使用道具

水泡豆豆发表于 2014-9-29 14:38
不知道算不算过来人，我家妞去年6岁上学的时候，属于年龄偏小的，也常常有楼主说的问题。就是比较活泼好动， ...

谢谢楼上所有的亲，看了妈妈们的回复，自己好多了，放下脾气，保持淡定，静待花开

ruoshuima

2014-9-29 22:01:16 使用道具

难道这不是课堂听课效率差的表现吗？家长不应该积极想办法解决问题吗？还是家长只需要淡定，慢慢等待呢？难道是上学后才刚刚发现的吗？还是以前发现，已经是静静等待到现在了呢？那要等待到什么时候？初中高中听课效率差的有的是啊！现在想当好家长真难，困惑中

liuzhenl773

楼主 2014-9-30 10:08:02 使用道具

ruoshuima 发表于 2014-9-29 22:01
难道这不是课堂听课效率差的表现吗？家长不应该积极想办法解决问题吗？还是家长只需要淡定，慢慢等待呢？难 ...

计划暑假去做感统训练

liuzhenl773于2014-9-30 10:11补充以下内容：
其实我自己也很矛盾，到底该不该去采取治疗手段，准备先带去儿童医院确诊是什么病因

不爱学习

2014-10-15 08:31:00 使用道具

liuzhenl773 发表于 2014-9-29 11:03
这个妈妈说的太对了，其实淡定，给孩子自由绽放时间，空间是最好了，可自己有时就是管不了自己的脾气

我也曾经有过不淡定的时候，每次回过味来，总觉得做的还是不对，所以每次我发现错误原因后，都会给女儿道歉，并向她讲明原因所在，后来时间久了，我发现很多问题都是有教育不得法的原因，所以用发怒和体罚的方式大部分时候并解决不了问题，虽然我在博客上看到很多人说适当的体罚是应该的，但也要就事论事，有的明智人能发现孩子的问需要体罚，问题解决了，但大部分家长有时候可能根本看不清孩子的问题，就跟着学体罚，反而把以前的问题变本加厉了

liuzhenl773

楼主 2014-10-15 08:56:51 使用道具

现在淡定多了，还好我家是女孩，让我淡定得住

宋喵喵

2014-10-17 10:42:33 使用道具

感觉第一不要随意给孩子贴标签，才一年级开学几个月，就断定孩子这里那里有问题？？第二，最好的医生是家长，不要想着往什么系统一放就完事大全，还是家长要注意。然后，二年级再去考虑给孩子做什么测验吧。一年级刚开始，加油加油。

[家庭辅教] 不知道是宝贝学习能力的问题，还是我要求太高

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