先说说基本情况，女儿萱萱今年小一，开学快2个月了,萱萱慢慢适应了小学的学习生活。萱萱小时候家里一直比较重视国学，忽视了对英语的启蒙。幼儿园时接触过英语，但基本没学到什么。现在小一学校开设了英语课，教学很简单，只是日常基本会话。因为考虑到3年级后课程增加，英语难度会大幅提高，打算从现在开始在家启蒙英语。本从英语一般，应试教育出来口语表达很弱。读写一般。
从9月份开始正式对女儿开始英语启蒙，选定的是女儿比较喜欢的粉红小猪妹第一季。在开始的1个月里只是让她单纯地看动画、听音频。我发现她是根据剧情来理解动画，对英语可能只听得懂很小的一部分。我也试着打印出绘本让她读，但因为没有触过英语，对稍长的句子她读不出来。我就暂时放放，没有再继续。
经过一个月的磨耳朵后，从10月国庆假期后开始，我根据第1集muddy puddles的绘本做了45张卡片，有单词、短语和句子。每天晚上学习时先让她看一遍动画，然后开始看卡片认读一遍，读完卡片跟着我一起读绘本。最后再听音频跟读一遍。坚持3天这样做，女儿对卡片的内容比较熟悉了，大部分不需要我提醒就能读出来了，读绘本也有了提高，跟读音频的效果也比较好了。到了第四天，为了调动她的积极性，在读完卡片后我们进行了角色扮演，她非常喜欢，要求一次又一次。
按我的计划，目前每集的讲读持续一周，每天晚上学习40分钟。用卡片、绘本和跟读音频的方式进行。看动画放在早上吃早餐时进行（实在没有时间了），由她自己想看哪集看哪集，时间控制在15-20分钟。晚上睡觉听音频。在观察到她有懈怠时用游戏调动积极性，让她对英语的热情一直保持。
对学习进度，我一直不苛求，打算花一年的时间学第一季，在有了词汇积累后明年开始学phonics.
加油
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