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现在小学的同音字非常多,我觉得只要理解字意,熟悉词组,句子的场景可以理解着选择,可孩子有时候还是一直要错,尤其是在默写当中一直要错,她说有点搞,有什么好的方法和见意吗?
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  • hanhan2007

    2014-11-18 11:27:53 使用道具

    我家小二,最近也是错别子层出不穷啊,功劳,她写成公劳,成功,她写成工,听写的时候写对,考试时就出错了,有时写对,有时写错的,老师指导的让不停的重复听写。我觉的是不是理解的不了,所以每次都给她讲讲意思。学的字多了,就容易搞混。
  • athenaspring

    楼主 2014-11-18 12:40:46 使用道具

    我家也是小二,我现在也是觉得让她听写词组来记,同时加强字面理解,好多不认识的字出现在词组里,总是不会听写,每次都要讲了字面意思她才会写!
  • 宋喵喵

    2014-11-20 08:24:14 使用道具

    解决这样的问题就是,家长吃苦,帮助孩子真的理解字的含义。表面上看,组词造句好像就是理解了字的含义,其实不是的。孩子还是没有单独理解这个字,所以字多了就会混。
    我家是小一,目前还没有这个问题,不过我确实是买了本《说文解字》就是为了将来有时间多和孩子查查字。
    然后就是多阅读,看的多了,有了字感,错的几率也会小点。
  • athenaspring

    楼主 2014-11-20 08:44:23 使用道具

    宋喵喵 发表于 2014-11-20 08:24
    解决这样的问题就是,家长吃苦,帮助孩子真的理解字的含义。表面上看,组词造句好像就是理解了字的含义,其 ...

    恩。现在基本上是在学字时就会先从字形音义上面入手详解,再到词组,句子。其实还是理解的问题,你说得很对!
  • youyoudeshijie

    2014-11-20 09:40:30 使用道具

    从偏旁和字形上区分
  • karen_danny

    2017-6-13 11:32:49 使用道具

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  • ahjdlw

    2017-6-13 15:05:11 使用道具

    hanhan2007 发表于 2014-11-18 11:27
    我家小二,最近也是错别子层出不穷啊,功劳,她写成公劳,成功,她写成工,听写的时候写对,考试时就出错了 ...

    我家也有同样的问题,才小一,以后学的字多了都不知道怎么办,总是音对字不对。植树写成直树,以为写成已为,我都愁死了。