先说儿子成绩：数学100（100班上一大把 97都排到34名） 语文99（语文难一点，就2个100的）
数学：儿子碰到了个高压应试功利的数学老师 在老师的威压下 连续两周测验不断 考卷不断的努力下 他们班这次期中考试数学貌似不错 昨天在发给家长的短信里 说很多家长给他发感谢短信 然后外交性的说这是靠家长的配合和努力 等等 吼吼 真是肉麻受不了 我家100但我不愿发什么感谢短信给他 在给儿子复习数学的过程中 我明显感觉的小孩子的思维给限制了 动不动就说 老师说这样不行 那样算不可以 本来入学的时候 期望儿子能碰到一个启发性的数学老师 看样子非但没有碰到 反而遇到个顶顶厉害且功利死板的 儿子的思维我都得在课下再掰回来 现在的教育 真是要老命
语文：语文昨天的考试卷子发下来 我发现老师改的是比较松的 比如看图补充句子 儿子写得是：小明在睡觉，他家的炉子着火了。当然是用拼音写的，着火的着拼音写成平舌了，但老师圈了前面小明在睡觉，打了对钩。另外在旁边注明：“写多错多”。呵呵，儿子观察仔细，把整个图画的焦点写了出来 不是睡觉而是在睡觉时炉子着火了 这才是画面的焦点 但老师却认为写多错多 不如不写 天哪~~期中考试成绩到底占老师绩效考核多少
因为是考试，所以答案正确就可以了
写多错多对于应试来说也是善意的忠告啊