[其他] 学前班老师教的发音

本帖最后由 myw2008 于 2014-11-28 10:32 编辑

孩子少年宫学前班老师教汉语拼音uo，说是应该发wu-ou。比如“国”这么发音：哥-屋-欧 --> 国

还说是专门找了小学老师核对过的。本人不碰汉语拼音好多年，难道这世界已经变得不认识了吗？

请知道正确答案的BBMM不吝赐教。

上网查到这个网址：http://www.pep.com.cn/xiaoyu/jiaoshi/tbjx/sheji_1/py/201008/t20100818_669041.htm

再转一帖：

汉语拼音字母“o”究竟如何发音

昨天刚上一年级的女儿回来说老师让回来朗诵拼音给家长听，她就开始读了，当读到O的时候，我听到她读作“噢”，问她是不是读错了，她说老师就是这样读的，我想可能现在发音跟以前不一样了，不读‘喔’了，就让她继续读。但又当读到“PO”的时候，我淡定不了了。她读作
P噢-坡，这多别扭啊，P噢应该是抛吧，赶紧查了下相关资料，有这么一段资料：

最近有学生家长和老师询问汉语拼音字母“o”究竟如何发音。现就这一问题与大家进行研讨。

“o”的确是汉语拼音字母中较难发准音的一个单韵母。与“o”发音比较相近的还有uo、ou、ao等复韵母，需要大家仔细区别。

单韵母的发音，主要是由舌位的前后、舌位的高低（与嘴的开合一致）、嘴唇的圆扁这三方面决定的，发音时必须把握好这几个关键因素。

“o”，同“u”等几个单韵母，都属舌面元音韵母。即发音时舌头的高点在舌面上，舌面起主要作用的元音韵母。

“o”发音时，舌身后部向软腭升起，舌位半高，舌头高点在舌面后部，嘴唇略圆。　

“u”发音时，舌身后部向软腭升起，舌位高，舌头高点也在舌面后部，嘴唇拢圆留一小孔。

单韵母的发音要求是，在整个发音过程中，舌位、舌高、唇形等按各自的发音要求维持应有的发音状态，始终不变，这一点非常重要。

平时最常听到的错误是许多人把“o”发成了复韵母uo（窝）的音，并且大家习以为常，以讹传讹，其实是不对的，究其原因主要是发音要领没有把握好，在“o ”前加上了“u”的发音动作。也有发成近似复韵母ou（欧）的音的，原因是发音过程中出现了由“o ”向“u”的滑动。

另外，关于“o”的发音的汉字标示，1958年国家公布汉语拼音方案时，是用模拟公鸡叫声的“喔”字给“o”标音的，后来有专家对此提出了异议，认为用“喔”标注它的音不恰当。最近几年出版的比较权威的工具书中，在“o”的条目下，已经查不到“喔”字，只能查到“噢、哦”等，只有在“uo（wo)”的条目下才能查到“喔”。可查阅吕叔湘、许嘉璐为顾问、李行健主编，外语教学出版社、语文出版社出版的《现代汉语规范词典》（2004年1月出版）；中国社会科学院语言研究所词典编辑室编，商务印书馆2005年5月出版的《现代汉语词典（第5版）》；张鼎三、郑碧雯主编，山东教育出版社出版的《规范实用学生词典》（2000年9月出版）。

小学生学习汉语拼音，由于不便讲发音知识，主要通过教师现场示范，口耳相传，学生模仿练习来完成，所以教师示范时准确发音非常重要。需要注意的是，许多孩子在入学前已经接触过汉语拼音，有的学到了不正确的发音，入学后很难纠正。这一问题希望能引起大家的重视，并做好与家长的沟通，说明如何发音才是正确的，消除家长的误会。也可向家长推荐听一听国家语委等权威部门录制的汉语拼音教学录音带中该字母是如何发音的。

好吧，那就算我们以前读的是错误的，可真正拼拼音的时候，一些拼音怎么读呢？比如‘mo’难道不是‘摸’，是‘猫’了？‘我’又怎么拼呢？这不是太矛盾吗，查了许多资料也没找到，有知道这方面知识的家长老师能否给个确切答案呢？