说说我的看法高级模式
-
这是我七月底的日志，是今年暑假时的安排。
大俣:
1.学校的暑假作业每日语文数学各一页.大概7月20日左右已全部做完,现在每天抄写一下语文书一类字组词.(用时十分钟左右)每天两课,每个字一个组词,要求字迹认真端正.
2.每天诵读<日有所诵 小学二年级>,<老子>,<论语>,每读一周换新内容.要求语速适中,不能读错字,录音我检查,有错字的那篇重读.(用时二十分钟左右)
3.每天跟碟读<蒲公英英语拼读王>一单元,<机灵狗>八本.(用时四十五分钟左右)
4.<小学语文阅读训练80篇：一年级>每日一篇.(用时十五分钟左右)
5.<萤火虫快乐语文 第一辑 快乐学作文>每日一篇.(用时十五分钟左右)
6.扑克牌练习口算每日一次,20以内加减,100以内连加,100以内连减,每日做其中一样.(用时五分钟左右)
7.每日读字母表,声母韵母整体认读音节表,乘法口诀表两遍.(用时五分钟左右)
8.<奥数教程：1年级><奥数教程能力测试 1年级>每日2到4题,看难易而定.(用时不定看是否理解,从十分钟到一个多小时都有过)
9.<绕口令365>每次十分钟,因大俣说话太快咬字不准,特地让他练习,每次他读时我坐旁边,一读错立刻指出重读,刚放假时每天读两三次,一个月下来说话清晰多了,出去玩再没听到有人问"你说什么啊?"以前常有.
但平日说话还是偶尔会有说错音的,我都指出,他立刻就能改正.现在每天读一次,继续巩固.
10.每天读课外书若干次.
大俣习惯听我读,不大愿意自己读,只能要求他做,已读完若干本带拼音的书,其中最喜欢<小猪唏哩呼噜>,不用提醒自己要看,两本两天就看完了.这两天试着让他读没拼音的<疯狂学校>,尽也能自己看懂,已在看第三本.看来识字量大增,得慢慢诱惑他多自主阅读.看着一年前还不识字的大俣现在专心的读着纯字的长篇小说,心里很是安慰.
小俣:
1.每天跟着我诵读<声律启蒙>和<我爱吟诵小学中级>,每读一周换新内容
2.每天跟碟读<蒲公英英语拼读王>,<机灵狗>或<体验英语预备级>
大俣上面各项基本中午左右即能完成,下午和晚上就是玩和看课外书时间,或自主阅读,或亲子阅读,或听音频都可.大俣每天读绘本若干本给小俣听,我给他俩读故事若干本.两人每天玩积木,陀螺等各种游戏,最近热衷玩<谁吃谁大冒险>送的牌.每天晚饭后户外玩一个半小时左右,天气凉爽时下午四点左右还会户外玩近两小时.
