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学习小组一创建我就pdpd地加入了,最近才觉得奇怪,加了小组怎么没活动,然后一看发现,原来小组成员们早都行动已经写了不少了,看了两天小组成员们的学习帖,犹豫了两天,才来开这个帖子,实在怕自己坚持不下去。
Anyway,开了帖就有坚持写下去的可能,不开帖就什么都没。希望楼里能招来hi5来指点迷津的。

Q宝贝情况:
Q宝贝三周岁差一个月。上幼儿园小小班~~喜欢唱歌跳舞,目前对英语感兴趣。
很小的时候有一阵没一阵的听听儿歌,中英文都不挑,一周岁之前听了很长一段时间的you&me。。后来看了很多英文方面的动画,对英文不排斥。
从两周岁左右开始会了几个单词,但这一年进步都不大,但英文动画片没停过。最近看 kid's ABC和ABC Bakery,都非常喜欢。想禁转成音频,但好像挺困难的~

妈妈情况:妈妈英语水平不好,但胆还是有点肥的,就下手自己教了。通常能跟Q宝贝一起看动画,一起按动画里的情节作一些情景表演。碰到说唱部分,没有歌词情况下听不出来,语速稍快就觉得嘴不利索,这方面也只能让QQ先忍受着了。如果Q妈所努力能跟上QQ的求知步子就3k good ness了!

Q妈给零起点的妈妈话:1.啥时候开始都不晚2.兴趣比任务教材来得重要3.妈妈比任何老师都要负责
Q妈给自己的话:坚持就是胜利!

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  • funblue

    楼主 2010-10-7 22:48:42 使用道具

    10.7的记录

    Q宝贝终于肯睡了,我再来写下今天的英语学习:
    还是看ABC Bakery的第二三集,其实我有音频的,但是老妈不太会用,Q一提要求马上她就答应了。现在就是控制距离,不让离近了看。再一个是提高兴趣,她跳摇的时候我也加入~~
    可能是吃饭的时候我提到明天要去上学了,她一个晚上都不太开心,不要睡觉。我就陪她看书,看了体验1的第一本和第二本,为了便于表达,我把小指偶拿出来给她表演。什么是Up,什么是down。QQ听得有点兴致,忽然问我:那rolling down是什么样子的呢?我有点惊喜,这个是她在听kid's ABC里的某曲子中的,她能提出,一是说明她还能听出down这个音,另一个是觉得有这个作铺垫我就好解释多了。于是我赶紧给她演示一遍。

    两本完了不肯睡,她拉出把体验预备一级的书,让我挨个把字母每个单词都读了一遍,一本本拿,看一本放回去,把所有都翻了一遍,才作罢~倒下就睡了。这期间妈妈经常出现不耐烦情绪,因为进度根本没到那么后面,也不急于教识字母,更多是觉得累了,这么一个词一个词很枯燥。但转而想,QQ一个都不认识还能把全有的都指一遍,她比我要坚持多了,所以也就坚持把她指到的都读了一遍。。

    这几天要加强一下up&down的学习~~还有look及look 词组的学习~

    By the way,体验预备这套里的歌曲还蛮不错的,但我就是学不起来,用QQ影音放慢了速度还是觉得快了。但经过几天练习慢慢好转。当然,我的一点进步到QQ那里就是很大进步。
  • funfairy

    2010-12-8 21:28:24 使用道具

    怎么不记了?我来给你加油哈,坚持就是胜利
  • funblue

    楼主 2010-12-9 04:43:52 使用道具

    2010年12月9日
    又好久不记了,一看竟然过了两个月~这两个月的时间里,QQ的英语依然是没有特别好的进行。
    QQ几度随外婆出门回老家,不得实施是一个原因;Q爸这几个月都不在家,我这个当妈的没有一个进度也没有计划也是一个原因。
    因为没有计划,所以学习帖有些进行不下去了。不知道从哪里写起。

    anyway,QQ的进步还是有的。
    机灵狗ABC已经跟了17本,现在的情况是听到音频她能讯速从52本小书里翻到相对应的那本,也不知道听懂多少。hi5说这是套学拼读的书,我本来准备先收起来,但QQ却时不时要求拿来看——可能单词简单些,只要图音对应就行,我也没要求她能记下,没有压力的学习,她就跟学唱歌一样自在吧。这样跟读的效果就是,她的模仿发音能力有所提高,弥补点我这当妈的语音问题。
    可能收获大点的还是我自己,学了些有意思的小词。

    这一阵子的主打视频:ABC Bakery,目前才看到第8集——QQ的最大特点是反复看都不厌倦,所以我也乐得让她把一集看看透,主要是把其中的歌记记牢。最大的输出:昨天,也就是8号我的生日这天,她叫我起床,一改平日的wake up,而是模仿稻草人唱:the sun is up , I am up……虽然完全找不到音,呵呵

    体验:基本我准备用来囤的书,没有作好思想准备的书,藏起来的书,但被QQ发现了,强烈要求讲。所以在没有任何准备的情况下,我给QQ读体验。体验的书里的小故事QQ也很喜欢,因为故事情节容易懂,哪怕看看图也懂了。所以把收到的1-3级当成绘本讲给她听。反复读一本,先学习其中的生词。我是希望通过这样的学习,能让她背下一些句子,然后玩造句的游戏,用习过的词换掉句中的词来熟悉句型。每到这个时候,QQ也比较来劲,因为她积累的词慢慢多起来,可换的东西也多起来

    日常:Q妈的口语真的不好。有时候也想不起来说,环境的原因。但只要我开口英语,QQ就开始说外星语。大致她可能觉得她说的也是跟我同一国语言吧。我有时候偶尔也能猜出她的意思,一方面肢体语言,一方面我对她的了解。某次,她在一通火星语之后,我猜测她意思是要我一起去,但我没动。她终于忍不住了,说了句:Let's go!!看来,在用英语交流方面,QQ要比我这当妈的有信心得多。

    其它:苏斯博士的书,放了一段时间,前几天刚看了一本hop on pop,反复讲。觉得她喜欢,就又用券把散的苏斯二收回来了。
    跟妮子的团买的原版书,还没有办法利用,可能是选的书难度不合适。——认知书太单调,故事书还没办法讲!如果买来的原版书还是不合适,就继续用手上的这几套书吧。

    ————————
    谢谢毛毛妈的监督,我整理了下,多少还是有些进步的!
  • 小饺子妈妈

    2012-8-8 14:34:02 使用道具

    然后呢?没了吗?