宝贝昨天告诉我，幼儿园的同学里有几个孩子上电视了，问妈妈，为什么她没有去？再次仔细询问宝宝，原来能去的孩子都是所谓的“优等生”。
这几个孩子我见过，至少在我心目中我是这样对他们定义的：其中一个女孩子在我以前帖子里描述过，情商非常高，情绪稳定乖巧讨人喜爱，很会和人唠长短，看见父母和陌生人寒暄，马上就能扑上去热情地阿姨长阿姨短；另外一个孩男子在家长自行举办的图书会中表现不凡，在小朋友轮番讲故事环节，语惊四座，语言能力在同龄孩子里非常非常好，可以不打蹦地描述一个长故事至少五分钟以上，其他孩子比如我宝宝是天马行空胡说八道的描述，或者是有些孩子害羞什么也说不出来，还有“优等生”们的共性就是小小年纪都长得非常漂亮可爱。比起我家的丑小鸭，真的是一个天上，一个地下。
我安慰宝宝说，因为他们平日的表现好，不会遇事就大哭，懂得和老师的沟通互动，所以你也要好好表现才有机会上电视，宝宝若有所思，似乎还带点小惆怅，没想到我一直担心的事情已经在她这里悄悄的萌芽，宝宝投入幼儿园这个小小社会，在和同龄人的较量中已显现出得失的心态，以前从不知道要表现好这个概念，现在也许通过种种事件会让她加速成长，知道怎么更好的适应社会。
但对于宝贝的失落感，我其实挺替她难过的，还是不知道怎么能更好的教育她正确对待竞争、得失、荣辱这样的人类社会的大话题啊。
