女儿小一,这次期末考试成绩不理想。数学93分,班上35个孩子有15个是100分,而且全部是90分以上,平均分98分。女儿的数学无疑是属于垫底的。老师说她们班数学全年级第一(一共9个班),高出其他班平均分10分。
语文95.5分,估计跟班上平均分差不多。
英语88分。听力60分,笔试40分。12分都是丢在一个听力的题上,按听到的顺序填序号。她没理解题目意思,导致丢分。
再说一下这一学期的家庭教育。我们和孩子约定,上课必须认真听讲,放学在托管班做完作业,我6点半接她回家吃饭,吃完饭后7点至8点是她的自由活动时间,边听故事边做她自己喜欢的事情。8:00至8:20洗漱,8:30至9:00学体验英语,然后睡觉。
这样周一至周五对她的课堂学习从没有辅导过,当然她每晚睡觉后我会翻看她的作业,看看她经常做错的题有哪些,做到心中有数,周六和周日集中给她复习。
周六和周日除了完成作业外,每天平均1-2小时给她复习课程,语文因为要听写拼音、生字等占用时间比较多,学校的英语课本太简单了,周末只是通读一遍。数学也没有额外做任何的习题,就是给她把错题归纳在一本本子上给她做做。
考试前也没有系统给她复习,女儿说不想复习我就没有过问了。
目前我给她的辅导都是课本之外的。语文:读古诗(100首含盖了小学的内容以及一些名作名篇),学了论语(前两部,后两部觉得有些生涩暂时没学),小古文的启蒙。听故事,现在在听评书封神演义,非常喜欢。英语:每天听音频半小时,看动画15分钟左右,朗读体验英语20分钟,背单词卡片10分钟。数学之前没学也没做习题,现在买了举一反三准备尝试一下。
通过和班上其他家长的接触,知道其他孩子能考这么好的成绩,家长是付出很多努力的,平时和周末都是在做题和复习,而且还叁加了一些培训课程。
我很纠结,不知道在下学期是否继续坚持让女儿自己学习,我只对课本外的知识进行拓展,还是应该介入她的课本,多对她的课本给她做题和复习呢?上学的孩子时间有限,只能择其一。
各位有经验的家长能否给个建议呢?