我儿今年上一年级，这一个学期下来，我觉得孩子的学习兴趣不如以前了。
没上学时，孩子真是对学什么都很有兴趣，当然不可能一坐45分钟的学习，但基本上一说学点什么就挺积极的，也经常自己写写画画，做做题，都不用家长催。
这一学期下来，知识真的学了不少，成绩在班里也不错，孩子自己说起来也是很有成就感，从来不怕考试。
但我当妈的就能看出来，孩子学习兴趣不如小时候了，比如老师的作业，不太愿意做，连以前不当回事的围棋题，现在一提起来也是皱着眉头，勉强做个几道就要去玩了。
以前只想着保护孩子的学习兴趣，现在发现不行，光是和学校老师的节奏都凑不到一起了。要说孩子的老师真的不错，对孩子们够耐心，不会严厉惩罚，鼓励多读书多运动，不会留很多作业。就这样，这个寒假还是留了三本作业，里面的题就是题，没什么兴趣可言，光靠孩子自己兴趣，只怕这一个假期什么都做不完了。
这一个学期下来，孩子背会30首诗，这30首诗都是老师带着在学校背的，只在学期最后一天，发了一张纸回来，让家长寒假再复习。我考了孩子，30首都会，说班上同学也都会。一个学期四个月，刚开学时还要磨合适应小学生活，老师这种做法，真让我们家长轻松不少。这30首诗，我要是在家带孩子背，只怕四个月背不了这么熟，除非每天刻意的抽时间练习。
现在想想，学任何东西，不得靠时间和汗水才能有成绩？光凭兴趣，怎么吃的了这份苦。我现在觉得，真正能让人在学习上坚持下去的，应该是成就感。
其实我就是在孩子英语学习上发愁才想到这么多，这个学期，读完了丽声系列的第一级，读完了典范英语1A1B。起初或许还照顾孩子兴趣，到后面都是我连哄带逼的读下来，因为这些故事，对孩子来说实在无趣，但对学语言来说，又不能只是草草读过，那得要多少年才能见成绩啊。现在孩子只喜欢看神奇校车，我不是没想过用这个动画片开始学习，但真的难度太大，学个几句孩子就更没兴趣了，倒是对看片一直喜欢。
接下来第二学期，摆明了学校的学习任务会更多更重，英语必须抓紧了，本来起步晚，等到三四年级更没时间。希望孩子在入门后，可以找到自己感兴趣的英语故事，但是入门这个阶段，只怕偶尔得当下虎妈了。
