【憨爸导读】
今天Mad Science的实验主题是水，通过水的密度不同实现水的颜色分离的效果，让小孩子从实验中理解三原色变化、水密度等基本概念。
【实验道具】
红黄蓝三种色剂，三个空瓶子，一个杯子，盐若干，纸笔，塑料片
【实验 – PART 1】
1. 准备好三个空瓶子，每个瓶子对应一种颜色的色剂。
2. 每个瓶子滴对应颜色的色剂2滴，加满冷水，搅拌均匀。
3. 在杯子里倒入1/3的黄色水，然后再倒入1/3的蓝色水，观察水的颜色变化，并让宝宝记录下来颜色变化。
4. 再在混合出来的绿色水里倒入1/3的红色水，观察并记录颜色变化。
5. 将上一步生成的黑色水倒掉，改成加入1/3的红色和蓝色水，观察并记录颜色变化。
6. 将上一步生成的紫色水倒掉，改成加入1/3的黄色和红色水，观察并记录颜色变化。
7. 让宝宝根据自己的记录，总结这个实验的成果，理解红黄蓝三原色的各种组合变化的颜色。
【实验 – PART 2】
1. 按照PART 1的步骤1，调制红色水和黄色水瓶子，放满水。
2. 在红色水里面加入一勺盐，黄色水里面不加盐。
3. 用塑料片盖住红色瓶子，用塑料瓶抵住红色瓶口，并迅速翻转到黄色瓶子之上，然后抽掉塑料片，你会看到红色水迅速往下流，黄色水往上流，导致两种颜色迅速融合成橙色。
4. 重新调制红黄两色的瓶子，还是在红色瓶子里加上一勺盐，黄色不加。
5. 这次用塑料瓶抵住黄色瓶口，并迅速翻转到红色瓶子之上，然后抽掉塑料片，这回你会发现，黄色水并没有下流，红色水也没有上流，二者泾渭分明，形成了一道缤纷的风景。
【为什么会这样呢？】
当你将盐加入水后，水的密度（density）随之提升，而密度决定了水是下沉还是上浮。含盐量少的水会浮在上方，而含盐量多的水会沉在下方。
想让宝宝在这个过程中顺便学习英文的话，这儿是英文的解释：
When you add salt to water, you increase its density. Density affects how much the water floats or sinks. The water that has the least salt floats at the top. The water that has the most salt stays at the bottom.
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