女儿在4岁之前学过机灵狗4级，就是4套书，后来就没有进行过学习，当时机灵狗是磕磕绊绊能读下来的那种。
期间有动画片，听英语故事，纸质的书没翻过，大人也没有管过。
今年春节之后打算重新给孩子捡起英语来，翻了一下书架，当时跟风买的书好多，都在躺着睡大觉，权衡一下女儿目前较熟悉的是pepper pig和muzzy,决定从动画教材入手，本来计划2个月先学完muzzy，结果是2个星期，读了2遍，第一遍是读在tb上买的打印的动画书，带图画的，第二遍是纯文本的电子文档。之后上了一个英语体验课，孩子强烈的想张口说，于是想娘俩共同进步，一起来学习新概念，没想到就是上个周六，拿给她书她把前面几篇念了，既然喜欢，咱们先来听这个吧，今天孩子给背了好几篇，非常流利的那种。昨晚我跳着选择了第61篇，陪她听了4遍，背出来了，我不知道她会多少。新(一)会坚持读完，周日给她读了几个英文三字经里的顺口溜，很喜欢，读完一遍之后要求凭记忆写出单词来，因为有规律在，写倒是能写，还是觉得有点费劲，以后每个星期加一点。
我手上已经买的书有泡泡英语，体验英语，攀登英语，培生英语，还有新东方的一套教材，有儿歌，谜语，对话和单词，单词那本大部分会，儿歌的已经很熟，我计划是新(一)之后读那套对话书，因为涉及日常用语，对开口有帮助。照目前的进度，大概2,3个月会读完。
希望高手家长给点意见，我们之后的路该怎么走，哪套教材比较适合她呢。虽然手里的书比较多，我还是想选择孩子喜欢的，以前孩子想读Calliou,但是我觉得那个比较难，有些句子也比较长，认为她读不了。
之所以要做计划，我是想在她读之前，先把资料给他，音频也好，动画也好，在她熟悉一段之后我们再一起来，有检查的意思，但是也是一个共同进步的过程。现在孩子的成长比我预计的要快，得提前做好打算。
写出来思路也清晰一些了，家里还有一套pepper pig的打印书，这个可以加进去，不过只有第一季的。但是我的局限性就到这里了。后面的没有思路了。
请高手给点意见，真诚感谢！
家长水平不高，也真心苦恼啊！