不记得我小时上学老师讲不讲作文，现在孩子三年级老师是不讲作文的，基本头一天写，第二天发下来要求家长给修改，誊到作文本上算完。娃爱看书，听故事有些书看了十多遍快背下来了，作文不太会写，气人的是她懒得多写字，比如写春天，也带她去观察过了，我说你看到草地上有什么？引导到她说出白的是梨花，粉的是桃花，紫的是海棠。可写的时候偏偏什么修饰词都省掉了，就剩下"到处开满了桃花、梨花、海棠花、迎春花，真美啊！"觉得她问题出在懒得动笔上，经常写着写着去数，看大概300个字了就草草结尾，这样的孩子该如何去引导呢？所以娃每次作文不光她头疼我也发憷呢
