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2015-04-14

[新手启蒙] 二年级的普通娃娃开始自学新概念--纯记录

本帖最后由昕希公主于 2015-4-14 15:31 编辑

今晚开始，决定开始学习新概念。开贴，希望能坚持好。
今天看第一课：Excuse me!
不求快，一步一脚印，坚持就好！加油！！！

3426 查看 24 收藏帖子 (2)

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全部评论

ayla

2015-4-14 15:34:56 使用道具

孩子多大了啊,是用青少年版吗

ayla于2015-4-14 15:40补充以下内容：
我们也是小二,正在进行牛津阅读树四级,不知道能不能也来学习新概念

无色

2015-4-14 15:45:09 使用道具

谢谢楼主分享

3tttzh

2015-4-14 15:48:48 使用道具

看看。我还是觉得新概念有些枯燥。

ice_zhang2007

2015-4-14 16:05:18 使用道具

我也找了机构,可是没有找到合适的老师,也想自己教来着,正好学习了!
我们家也是二年级！

ice_zhang2007于2015-4-14 16:05补充以下内容：
我也找了机构,可是没有找到合适的老师,也想自己教来着,正好学习了!
我们家也是二年级！

yhyy

2015-4-14 16:06:37 使用道具

我女儿试过新概念，因为枯燥放弃了。关注楼主的学习过程，如有必要，再重新开始。

eggapple

2015-4-14 16:14:36 使用道具

同龄妈妈，报个到。我家的还没接触新概念，我想语感有了，语法不是问题。
语法跟着中小学课程进度慢慢学就差不多了。

mango2010

2015-4-14 16:17:23 使用道具

青少年版和普通的版本内容有啥区别啊。

anywaygow

2015-4-14 16:31:32 使用道具

新概念一我们已经都念完了，单数课每篇7-10遍，正好前一阵子有个空闲就带着孩子跟着音频念了。孩子最后念的还算熟，没要求背，后来又回到动画片和绘本上来了。因为没有讲解没有扩展，所以没觉得对语法有多少促进，要有大的收获估计还得精学，还得有详细的讲解才行。

3tttzh

2015-4-14 17:29:58 使用道具

语法入门，这套书还是不错的。
Basic English grammar for English language learners by Anne Seaton

开心的筷子

2015-4-14 22:55:57 使用道具

我家也是二年级，也正在学一，上个月开始的，听到三十七课了，听熟听懂能回答问题就算了，不要求背，希望三年级开学前可以过一遍，有个大概印象。以后再慢慢精细化。

ywm060507

2015-4-15 04:22:05 使用道具

我家三年级，语法就让学校教吧。

昕希公主

楼主 2015-4-15 08:37:59 使用道具

感谢大家的回复。我们在家自学没有进度要求，只是按照孩子的时间来自由搭配。可能有的时候就10分钟。点滴输入，不求快。

昨天学校老师布置了作文，剩下的时间就不多了。粗粗地过了一遍视频。然后自己朗读了一遍。这一课的内容还是相对简单。。。今天再看一遍。顺便过一遍第2课。。。也算巩固。。

jiayou

2015-4-15 08:39:04 使用道具

我们打算在4年级开始学，先用些分级读物启蒙吧，我怕上来就用新概念把孩子吓到了。

245221309

2015-4-15 23:37:11 使用道具

真的很枯燥

昕希公主

楼主 2015-4-16 09:24:13 使用道具

昨天重新看了第一课的动画，另加上第二课。其实总的时间也就10分钟的样子。
可能开头比较简单，虽然丫头说不喜欢那个视频里的老师，说人家嘴巴太大，不好看。。。不过还是乐意看完。可能是有动画的原因。
内容也相对简单。
总体情况良好。
继续加油！
今天第三课。

veramm

2015-4-16 09:29:14 使用道具

请问楼主是少儿版还是普通版，先学习一下啊。

yingfangwei

2015-4-16 09:31:46 使用道具

还是女娃好，听话配合，羡慕啊，羡慕，向往啊，向往

Rosedejia

2015-4-16 13:23:15 使用道具

我们也是3月份开始学的，目前13课，单课全都会背诵，双课熟练掌握句型、单词。一起坚持哈～

JJ-CHAO

2015-4-16 14:48:45 使用道具

我们三年级了，不过是零基础刚开始英语大童启蒙，不知道可否开始给听听新概念？

anniesunshine_7

2015-4-16 16:04:16 使用道具

语法主要是过去式，现在进行时，以及 too... to, so...that...., there be..., ...if.. , 几个简单的，提下就可以。长句问题，可以通过句子对应画面来解决，看动画，读合适的分级读物，故事性，连续性都好过新概念，而且更有趣，效果会好些。如果掌握长句如果是为了阅读原版，可以考虑我的建议，每天一本分级读物，或者打印书也是花10到20分钟，积累下来很客观，比新概念效果会好很多。新概念是短小的对话，偏向口语，以及应试的，在英文原版里面很少用到新概念的句式。