孩子刚好两岁,总体来说还不错,我的宽容度也很大,但是为了避免这个宽容变成纵容,总觉得有些事还是要有个边界。我们li夫妻两都反对打和体罚孩子,也不赞成惩罚,总的来说以引导为主,类似于正面管教,可惜不是每次都有用。具体说说几件事(以后想起来再补充):
1.翻转饭碗。从一岁半左右开始,有过几次这种行为。比如,他吃饱了,碗里还有饭,就直接把饭往桌上一倒:不要了!有时候是遇到不喜欢吃的,比如碗里有面条和鸡蛋,吃完鸡蛋,剩下的面条和汤就直接倒得满地满桌子都是了。有时候是看到更喜欢吃的菜了,就把碗里的一倒,吃那个喜欢的菜去了……诸如此类。我现在采取的办法是:每次提醒他:不喜欢吃的话就给妈妈,不可以倒在桌上。他每次都答应得很好,但还是经常再犯。结果是我搞卫生很麻烦。当然,我也会叫他跟我一起收拾。大家知道,一岁多小孩参与家务的结果其实是大人收拾的难度剧增。
2.打人。看得出来,大部分时候,他把打人(爸妈,外公外婆)当做一种游戏。外公外婆严厉喝止:不可以打人!打我我就直接忽视(忍着,就当完全不在意),我看到他打外婆,就说:宝宝喜欢外婆是吧?那宝宝亲亲外婆或者摸摸外婆,打外婆,外婆会疼呢。他就亲亲外婆,说喜欢外婆。可是,以后还是会再打。
3.故意乱扔垃圾。他很清楚垃圾要扔到垃圾桶,大部分时候也能做到,但是,有时候就是故意把垃圾乱扔,而且扔完后会得意洋洋地看着你。我大部分时候故意忽视,但是这样我总是搞卫生也很累啊。
4.撕书。从几个月就撕,那个时候觉得小孩这样做是对世界的一种探索,就没管他。大概一岁八个月时,一次,我带着他把一本撕坏的书补好了,并告诉他,书是用来看的,不可以撕坏。结果,人家爱上补书的游戏了,只要我拿书出来看,他就会趁我不注意,把书撕坏,还说:书坏了,要用胶布补好!
5.乱画。拿着笔到床单上画,画了还喊我“看!”等着我表扬他画得好呢!我多次告诉他,不能到床上画,画画要到纸上,并给他准备好纸。结果是,纸用来玩撕碎纸的游戏了,笔把手上衣服上都画得乱七八糟。把笔收起来一段时间以后,今天把笔拿出来,情况照旧。
希望有经验的爸妈们过来说说,这些情况应该怎么处理比较好呢?