[2011亲子日记] Alice小妞的亲子楼

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-9-1 16:29 编辑

8月30日：

动画片Ben and Holly 30分钟
英文
Dinosaur roar：这个边读边演
The relatives came

中文：
四五快读第三册：两课，这个她自己要用字卡玩过山洞游戏，她自己画了简单的入口和出口，有点像神奇的旅行中的元素，在游戏中，两课的字掌握了。可能真有情感过滤假说这一理论吧！

涂鸦：画Nanny Plum 和Princess Holly.

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-9-1 16:36 编辑

8月31日

神奇校车-在人体中游览
Look inside the body：翻翻书，用中文讲的
复习昨天认的字宝宝
读唐诗一首

The tiny seed:字很多，但是句子简单，没有生词，句子不断重复降低了难度。

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-9-2 12:02 编辑

9月1日

开学第一天

中文：
动物王国：一边听我读，一边模仿动物
四五快读：1课。这个她自己要求玩游戏，跳得满头大汗，顺便消化了几个字。词语、短文一遍过，效率很高。为了奖励她想出来的这些小游戏，奖励一块小饼干，鼓励她继续想些好玩的游戏，把识字作为锻炼身体的副产品。
古诗连环画（二）

英文：
Phonic kids 3A

如果识字是主动参与的，效率还是很高的。

暑期亲子阅读总结：
中文：
1好酷的猫
2大雁的故事
3.只有女巫才会飞
4邦尼去哪里
5勇敢的艾琳
6图书馆
7马蜂和蜜蜂
8迪娜的第一次表演
9谁能抱抱我
10温妮去海边
11温妮和恐龙
12温妮去潜水
13温妮的生日会
14温妮和午夜小火龙
15温妮和海盗船
16温妮的电脑
17温妮的捣蛋机器人
18不可思议的旅程
19彩虹国度
20富兰克林的新朋友
21富兰克林的演出
22富兰克林想换牙
23黑暗中的富兰克林
24富兰克林去看病
25冰雪奇缘
26小美人鱼
27神奇校车——穿越飓风
28神奇校车-在人体中游览
29神奇校车-水的故事
30揭秘古埃及
31揭秘二战
32揭秘丛林
33揭秘人体


英文
1.The princess and the wizard
2.What's the time, Mr wolf?
3.If you give a pig a pancake
4.If you give a pig a party
5.If you give a moose a muffin
6.If you give a mouse an iphone
7.I will surprise my friend
8.Are you ready to play outside？
9.Diray of a worm
10.The letter to Amy
11.Pet show
12.The grouchy ladybug
13.Llama llama red pajama
14.A house for hermit crab
15.Swimmy
16.Frederick
17.Dinosaur roar
18.The relatives came
19.The tiny seed

分级读物：
ORT5级 5 本
海尼曼GK  5本
Pinkalicious 5本

其他：
百花：1级
古诗连环画（一）
古诗连环画（二）
四五快读2
四五快读3

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-9-5 15:01 编辑

周五、周六、周日
周五：四五快读第三册第十课，神奇校车——探寻恐龙
周六：去博物院参观“法老.王”展览。
周日：
上午把第三册后五课复习一遍。一起剪第四册字卡。
下午，整理书架，把这个月要读的绘本整理出来。
晚上，Phonic kids 3B 之短元音 O；绘本Creepy crawly calypso；过家家 The lighthouse；ORT 5级3本。

娃说好久没有表演了，找了本The lighthouse 要过家家，妈妈真是热泪盈眶啊！大人总是很有惰性，总觉得开始或重新开始某样东西很困难，其实是嫌麻烦、懒、拖沓。


这个四五快读太枯燥了，那个短文太死板，孩子爸爸也觉得这个短文乏味，为了识字而编写，还是读些有生命力的短文比较好。据说，过了第四册，短文会有趣一点。
希望能早日摆脱四五快读这一拐杖。

看了《探寻恐龙》，对恐龙感兴趣了，要找些这方面的书。
看了“法老.王”展览，对金字塔等感兴趣，要找些古埃及方面的书。

pyramid：金字塔
Egypt：埃及
ancient Egypt：古埃及
Egyptian：埃及人
Pharaoh：法老
dynasty：王朝

useful：s
useless：s， 了

cockrouch：蟑螂
centipede：蜈蚣，英音和美音不同

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-9-11 20:24 编辑

9月5日~9月11日，一周记录：
四五快读第四册：1、2、3课
三字经诵读一段
神奇校车——奇妙的蜂巢
神奇校车——地球内部探秘
谁能抱抱我

Phonics kids 3B及短元音一课一练
phonics kids 4A ：a和e

Inch by inch
A letter for Amy
Wistle for Williy
A greedy python
Stelleluna：很感人的故事！这个略略讲了一遍，听过几遍，回头再扣扣。
Puffin Peter：这本和Inch by Inch配合看，都出现了几种鸟名。

其他：
做过一次何秋光思维训练，把感兴趣的迷宫、连线都挑出来做了。
英语兴趣班开课了，新老师居然还挺好。
看Charlie and Lola动画片，别看边跟着模仿Lola，非常喜欢，吃饭时模仿Lola嘀嘀咕咕。最近，每天都会冒些句子。周末去珍珠泉游玩。

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-9-18 16:36 编辑

9月12日—9月18日，一周记录，中间含中秋三天假期

中文：
四五快读，第四册：4、5、6、7课
三字经每天诵读10到15分钟
神奇校车—地球内部探秘
神奇校车—海底探险
最美昆虫记—蚂蚁
中国记忆—中秋节：很一般的绘本，非常一般，语言拖沓，画风普通，这套书比80年代出品的老一代作品差远了，连小宝都觉得另一本嫦娥奔月的画面更灵动更唯美，有飞天的感觉。
嫦娥奔月
后羿射日

英文：
Phonics kids ：4A
2本ORT 5级
团购了Raz账号，一口气把aa读了将近30本，买了王冠，为了保护眼睛，决定暂时不读了。

去玄武湖游玩。

我现在知道了地壳、熔岩、地幔、外地核和内地核，就像分层蛋糕一样，一层固体一层奶油一层固体一层奶油一层固体，吃费列罗时，小宝说自己在吃地球，已经吃到地幔了，最里面的果仁是内地核。
小宝最近迷《神奇校车》，要把各种版本的都买回家，真是一套神奇的书啊！我这个科普盲甚至搞清楚了侏罗纪和白垩纪。

这几天居然没有读英文绘本，不科学！时间都去哪儿了？

You are so great

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-9-25 22:40 编辑

9月19日——9月25日，一周总结：
中文：
四五快读，第四册：第8、9、10课；第五册：第1课
神奇校车——水的秘密
富兰克林想朋友了
富兰克林博物馆探险
大哥哥富兰克林
富兰克林的圣诞节礼物
三字经每天诵读15分钟

英文：
Phonics kids（4B）：U，l-blends
sight word kids 1：1，2
绘本：
Fish is fish
Alexander and the wind-up mouse
The story of Fredinand
School Bus：这种书非常低幼，没有什么情节，小宝已经过了对这类书感兴趣的时间了，以后不会买了。
表演：
Miss rabbit’s day off
The rainbow

去琴行，小提琴老师刚离开，于是试听了一节钢琴课。
周末，去珍珠泉游玩。

英文进展缓慢，现在读的绘本字数较多，有时听我读着小宝就跑来跑去的，我觉得是因为她的水平还没达到，如果能全听懂，就会坐在身边专注地边听边看。现在大了，不像以前那样爱重复了，总想看新的。喜欢有情节有内容的，但是水平又不够，超级低幼的又不太喜欢了，真是好尴尬。
每本英文绘本上都有不认识的词汇，让我严重怀疑自己当年英语是怎么学的，盲点也太多了点吧！
sight words 开始了，没开始时觉得很困难，一旦开始了，就觉得也没那么困难。

中文稍微用点力，就比英文进展迅速。
目前，中文识字进展顺利，我读书时，她会指着绘本读上一两句。目前识字量还是很小，而且就算四五快读学了六册，识字量也就六百左右，自主阅读是远远不够的。四五快读后，用大字书指读。
三字经，小宝读得心不在焉，一遍玩玩具一遍跟着读，还好不排斥。我自己读的感受是，刚开始觉得拗口，几遍下来就顺口了，而且认识了好多字，看来多读几遍确实能促进内化。对于智商普通的人来说，任何技能的获得都是要下点功夫的。

每天时间都很紧张，学琴后估计会更紧张。

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-10-6 21:33 编辑

9月26日——10月6日：

中文：
四五快读，第五册结束了。
三字经每天读10-15分钟，读了一半了。打算以后每天读两首唐诗，每周一换。这类小古文要慢慢来，徐徐图之。还有成语故事没讲呢。
绘本：
冬眠的动物
鸟儿的迁徙各种各样的植物
动物的菜谱
神奇校车两本

英文：
Phonics Kids 4B
绘本：ORT分级读物5级2本
Snow is my favorite and my best
The giant  jam sandwichWhat game shall we play？
The funny bones：很搞笑，Let's frigten each other.
Charlie needs a red cloak：这本有动画，小孩很喜欢。里面有剪羊毛shear the sheep、纺线spin、织布weave等图片，非常形象，在这本基础上可以读The OX-cart Man.cloak斗篷在Meg and Mog中见过，发现词汇反复在不同的书中出现，很快就掌握了，比同一本书反复看效果好。不过同一本书反复看还是非常有意义的。

今天晚上用机灵狗和raz-aa刷了会儿单词，对raz显然更感兴趣。拼读如果效果不佳，就简单粗暴地整体输入，可能更适合我们目前状况。因为拼读解决不了重音、分音节、语音语调等诸多问题，我家宝宝不爱开口，所以光听是不行的，还有那个交流问题。反正，学外语的拦路虎我家都有，走一步看一步。再次感慨外语真难学啊，英文也学了一年多了，还是没有多少输出，妈妈自己读绘本几乎每本都有生词。


其他：十一假期回外婆家，跳舞，去江边放风筝，去省中医看咳嗽,逛商场。

将前五册用字卡检查下，有21个没记住，其他的都说出来了。等第六册学完后，就用大字书指读，在阅读中认字为主，用分级读物认字为辅。只认识几百个字，目前看不了什么像样的读物。这样细水长流到明年暑假，估计她可以自己在家看些故事书。

孩子爸爸催我去一个思维班去看看能不能报名，我觉得太早了。在他的反复催促之下，我过去看看情况，结果看到Alice同班同学正在里面上数学课，我内心是十分震撼的，这么小就学数学了。我们数学连10以内的加减法都不会呢。我一直觉得娃是普娃，最好不要太小学数学，学同样的内容，大一岁接受能力会强些，花的时间自然能少些，毕竟数学和语言类的还是不一样的。妈妈自己当年数学很差的，数学如何启蒙呢？

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-10-7 09:02 编辑

数学如何启蒙呢？
现在做的何秋光已经出现加减法，小宝不会。
觉得还是从蒙氏数的生成来入手比较好，通过蒙氏教具的操作以及生活中实物的操作，让孩子理解数的概念和含义，明白数的分合，同时配合一些练习来巩固。
像一些逻辑代换，其实也是加减法或者连续加减法，披上语言或图片的外衣。

1.数概念
操作、唱数、数数、写数字；
数的分合，为加减法做准备。用加减法板及其他教具实物操作。
加减运算。

2.平面图形、空间立体概念：实物操作。

3.日历、时间、钱币，以及一些代换，表面上是不同的知识点，骨子里还是数学换算。这就需要对数学换算是真正理解了，本质上掌握了，才能不管形式变换。

4.除实物操作之外，做一些练习。5.大量阅读。

10.07
假期最后一天，下雨，宅在家里。

看动画片Charlie and Lola

中文：
玛德琳
玛德琳的吉普赛之旅
玛德琳的圣诞
玛德琳和西班牙坏小子

下午做手工：蔬菜拼盘；打印照片。

做百花：左右手自己模拟，不太熟；天平居然明白；常识还好。这类游戏书，时间可以解决很多问题。掌握不好的，等过一段时间再回头看看。
最大的短板是加减法不会。看到一个班上课，学数的分解、唱数（倒数、奇偶），我内心还是非常震撼的，我需要得到系统的指导。


跳舞，排练，准备演出，小朋友们都非常用心的排练。

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-10-10 22:13 编辑

2016.10.10
    一节舞蹈课
    看了两集Charlie and Lola
    Phonics kids 5A，学了ai，结果和之前的a搞混了。我觉得拼读学习容易，在练习中内化，像拼音、汉字一样运用自如，才是最难的。我自己发音不准，也没什么办法帮她，英语兴趣班的老师也在教拼读，到时请老师帮忙吧。
    《三字经》诵读：今天，她说这些她都不懂，“不再传”是什么不再传啊？这个是什么意思？那个是什么意思？     其实我也不太懂，我就翻到后面的注释，读给她听，鼓励她多读些书，不要像妈妈这样没文化。她点点头，说自己很喜欢读书，就是怕家中没有那些书，我赶紧表示可以再添一个书架。  今晚的《三字经》花了好多时间。
    唐诗《望洞庭》和《赠花卿》
    绘本：我想有个家。这本是Charlie and Lola的作者的作品，所以她在最后一页看到Lola很惊喜。

    每天下班后的时间这么紧张，我都不敢想学乐器后会咋样。娃又在念叨，咋还不带她去学琴，都叨了半年了，我马上要做决定了。

10月11日
今天上了第一节小提琴课。
原先考虑的老师表示她每周二下午过来一次，可是时间已经排满了，建议我们在这家先练起来，如果想跟她学琴，就到她的琴行找她。我是个大懒人，而且孩子放学后时间有限，就在家门口的琴行先练起来。

老师很年轻，四川音乐学院毕业的，以我乐盲的外行人来看，教得还不错啊！
第一天教学内容：
持弓
mi,mi2 四楼，打拍子

作业：
夹琴持弓 每天100下
边唱边打拍子每天5遍
按拍子拉工每天10遍

回家后，我忘了老师教的持弓，小孩自主发挥完成作业。
教材还没买，没法照着教材边唱边打拍子，小宝自己画了拍子，自娱自乐边唱边打拍子，然后又拉了10遍。
做完作业后，不爱收拾东西的小同志轻轻地把琴和弓放入琴盒中收好。

第一天还挺顺利的，小孩美滋滋地背着琴盒，傻乎乎的孩子根本就不知道琴童意味着什么。

最近一周最近一周每天练习一会儿老师上节课教的内容，觉得时间好紧张，小宝磨磨蹭蹭的，我有时会忍不住吼她。英语这周才看了一本绘本。
为了节省时间，英语最好先查好单词。
小宝咳嗽了，要带她去省中医看病。
学乐器很花时间，很纠结，每天都得练习，我们也不懂乐器，没法指导她，觉得这个比英语难多了。
周六、周日陪孩子排练、演出，看到有些小朋友专注力真好啊，孩子都是父母的翻版，还是先检讨自己吧！
专注力不好，磨蹭、胆子小，怎么改善？

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-10-24 16:29 编辑

10月17日——10月23日
周二带小朋友去医院看咳嗽，还好不用打吊瓶，喝了两天的药后，明显好转，我自己喝了一副药后，咳嗽也好多了，心情也愉快起来。
周二傍晚上小提琴课。晚上数学启蒙，我发现她居然会1~5的加法了。她从箱子里取出她的宝贝——加法板、纺锤棒、数棒，跟我说她爸爸陪她玩这些，玩着玩着就会简单的加法了，但是难的还不会。
周三，带小朋友上英语课，原来的老师都走了，老板换了，再加上重新装修了，感觉好像到了一个陌生的机构，还有一些其他原因，最主要的还是原来的老师回国了，所以等课时结束了，不会再续课时了。

周三：读了两本绘本： The color of his own和 Stanly‘s stick
小宝又在垫子上乱画了，边画边说：Welcome to the Aliceland，I am writing in language that only Alice can understand.今天没练小提琴，小宝又开始画画了，妈妈觉得好开心啊！

周末下雨。小提琴周三、周四两天没练，从周五又捡起来了，每天复习老师留下的作业。
中文绘本：
神奇校车——探寻人体感觉器官
神奇校车——电的世界
田鼠阿佛
三字经每天10分钟
四五快读第六册学到第六课了，还剩四课。
算术：这周会0~5的加减法了，要想一会儿，不太熟练。
积木：每天都玩一会儿。

英文绘本：
Charlie and Lola：Please may I have some of yours？这本是跟着音频一句句扣的。
Charlie and  Lola： I can do anything that's everything on my own.









最近，亲子共读明显少了。

每周两首唐诗：
易水送别
芙蓉楼送辛渐

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-11-1 11:38 编辑

2016.10.24,周一
爸爸说小孩没必要每天都学习，偶尔要放松放松。今天爸爸陪着做游戏。

跳舞回来，一起玩了贴纸游戏。
折纸游戏
玩纺锤棒
小提琴复习：这个是爸爸陪的，小妞欺负爸爸不清楚课程，偷工减料，夹琴执弓和空弦没练。
把四五快读上次学的字复习一下。


2016.10.24-2016.10.30
四五快读第六册结束，第六册复习了一下，了解她掌握的情况。
小提琴每天30分钟：这个让我一直纠结，我们全家也没有音乐细胞啊。
参加万圣节活动。
神奇校车-探访地心：这套书真的很好，小宝百听不厌。
神奇校车-漫游电世界，我终于明白热电厂的工作原理了，还有那个麦克斯韦理论，上学时都没搞明白，现在知道电磁转化时怎么回事了，以前没读过这么生动的科普读物。
宝莲灯
I am an alligator
Stanley's stick
Goose got a coat：这本是服装相关的，小宝英语课马上要上服装方面的课。
周六带她去省中医复诊，医生说不用再来了，气管干湿罗音已经消失，开了7副药调理巩固一下。
周六去总统府，总统府比较严肃，小宝觉得没有什么意思，没有游乐场好玩。

试听了一节机器人课，小宝非常喜欢，当场就要报名。上课时居然非常专注，一改平时不专心的坏毛病，表现得非常好，每一步都跟得很紧，反应很快，连老师下课后都表扬了她。小宝下课了，都不想走，继续在教室里拼搭。小宝从小就喜欢动手，很小时经常拿个螺丝刀在家里拆装东西，这个课很适合爱做小动作的她，让她闲不下来。我也很喜欢这个课，一步步逻辑性比较强，而且搭建好的小模型还能动，让小孩惊喜不已，更感兴趣，不过任何课都不能只靠课堂，还要回家继续花些时间才能学好。考虑她目前课比较多，暂时不报了。等那个鸡肋英语课结束了，再做打算。

嚷嚷着要学扭扭字，多次质问我;为什么不让我学扭扭字？为娘没文化，实在是不会啊，没能力指导啊！可能她喜欢画画，觉得扭扭字更好玩，就像画画一样。不知道是不是三分钟热度！




中文绘本方面，现在说别的书都没有意思，只有神奇校车有意思。打算再买些神奇校车回来，让她看个过瘾。
英语课打算只让上一个班的课了，这个班连小宝在内只有三四个孩子，而另一个班孩子太多了，学员水平参差不齐。我发觉上英语课的孩子大多都只是去玩的，家里再不管，他们学了忘忘了学，上了几年课水平还是难以提高。

每天没干什么，时间就溜走了。最近英语看的少啊！

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-11-7 16:04 编辑

10月31日-11月4日
每日半小时小提琴：复课时，老师这次表扬了她，让我又有了点信心，觉得放弃了有点可惜。
两首唐诗：蜂，采莲曲—小宝用画画的形式把她最近读的唐诗画出来，很有趣。
千字文
积木：这个进步很大，也非常感兴趣，打算再买些拼接积木回来一起玩。
百花：这个挺好的，有个沉与浮，还有个不同材料放入水中会怎样（有颜料、冰块、刚融化的烛泪），还有个折叠剪纸，都要亲自动手做实验，在玩中学会一些东西多一些体验，逐渐构建自己的知识体系。

最近书读得太少了，亲子共读的时间被大大压缩了。

注意事项：

1.绘本最近读得比较少，中英文读的都有点少。
2.画画课等课时结束了，就不去了，多给她点时间自己在家涂鸦。
3.别对小孩发脾气，发脾气是自己情绪管理不佳。
4.我发觉小宝有点坐不住，让她坐着读书目前还是有点难，所以看上去就有些心不在焉、注意力不集中。目前，一些动手的活动非常适合她，而且活动时她也很专注。所以，读《千字文》时一定有好提前约定好，每次读一会儿就结束。
5.《千字文》和《三字经》她不太理解，而且她现在每次都要问自己读得是什么意思，要做做功课，找找解说。

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-11-7 15:50 编辑

2016.11.05，周六
读两篇小短文
字宝宝、千字文
字宝宝是游戏中完成的
英语课课前预习：我把课文中的衣服、面料找出实物给她看，又在软件上玩了一会儿
一节英语课：她上课，我带了电脑去，把11月要听的音频整理好，分别拷进了播放器和手机里，她们这个月的课程也要把音频拷进去。
下课后陪她去小广场和小朋友一起玩


晚上：
画画：她告诉我她画画时心里可开心了。
小提琴30分钟
英文绘本：I want to be more bigger like you，这本连读带表演，一个小时才勉强结束。其实，这还谈不上精读，精读要四五个小时才能消化，打算把买了绘本的一些剧集精读，其他泛看泛听。一集动画的含金量还是满高的，远超机构的一课内容。单词都知道，就是句子不会说，不是调子怪，就是表达方式不地道。
做手工：剪纸，做超人内裤和超人面具，好雷人。她还给给我也做了一套，我们俩经常一起带翅膀和王冠扮仙子，今天一起扮内裤超人。



周日：
今天爸爸陪伴
去玄武湖游玩
读千字文
练小提琴：偷工减料
做手工：河马

白天玩得很累，八点钟就睡着了。

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-11-7 22:38 编辑

11月07日，周一英文：
Mia and her big sister dance
Mia sets the stage
The tree is nice:音频读得超好听

中文：
宝宝读一篇小短文
千字文10分钟
唐诗两首：乐游原，塞下曲
小小牛顿科学馆—好渴好渴想喝水

玩具开会

小宝调皮把闹钟往后调了一个小时，导致我的时间安排不合理，结果就是今天没练琴，孩子爸爸说小孩睡眠最重要，好吧，我们今天就没练琴。我有一种预感，明天复课肯定不像上次那么顺利。

11.08-11.14
因为有了小提琴，觉得时间过得既快又漫长。

每天按照老师的要求完成小提琴作业，每个练习环节间稍微休息1~2分钟就开始新的环节，两个音阶分开打拍子练习，打拍子坐着就当做休息了。她以前夹着琴和我说话，这都不算练习，又酸又不算作业，现在她一夹琴就调整好姿势，进入练习模式，练完了再休息。这样，我们磨蹭的坏毛病也逐渐改善了一点了。第一天两小时完成，第二天一个半小时完成，我跟孩子爸爸说，这个太耗时间了，而且影响到我们现在的安排，还是不学算了。她爸爸觉得要想办法提高效率，别磨磨蹭蹭的，要是一点困难就退缩了，会不会养成遇到困难就躲的坏习惯。
第三天还是一个多小时完成作业，第四天我用闹钟计时，一个小时完成作业，第五天一个小时完成作业，第六天60分钟完成作业，第七天50分钟完成作业，不过有水分，因为我下楼去取快递，回来时她告诉我空弦和夹琴执弓已经练习完了。
连续练习了七天，希望这次还课能够过关。


小提琴：每天练习，不打折扣完成老师的作业，磨蹭的习惯改善了好多。
千字文和字宝宝
神奇校车.手工益智版：已经做了三个手工了
这就是二十四节气.秋：她班有个同学带了这本书去学校，所以她让我读这本给她听
宝宝读小短文
每周两首唐诗：乐游原、凉州词（王翰）。

周六：大姨家换新房子，带孩子过去玩。周六下午，我带她附近的一个画室体验画画课，她很喜欢，我也觉得比原来的画儿童画的地方好，这个画室还有软笔书法，上小学的孩子可以来练习写字，不过要看看老师是否专业，因为我家现在对字宝宝超级喜欢，这里是楷书入门，如果老师专业的话，说不定以后可以教小宝扭扭字。
周日：去明孝陵，坐了小火车。小宝指着牌子念：明孝陵风景区。她说经常看到这些字，现在知道读明孝陵了。我发现她班里同学的名字、风景区（比如玄武门、明孝陵、珍珠泉）常见的的字，因为经常见到，认得很快。


总结：这一周都没有看英语，要警惕。千字文字宝宝，我觉得小宝不怎么上心，要换个方式。我小时候，家里挂了字画，所以那些字经常能看到，所以就非常熟悉。家里墙上是不是该贴点字画？

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-11-28 09:06 编辑

11.15-11.21
中文：
神奇校车—三文鱼的洄游，做了三文鱼手工
盐的故事
自然科学启蒙：
树是一种植物
小鸡从哪里来？
夜晚的萤火虫
千字文
唐诗两首：乌衣巷（刘禹锡）;江南春（杜牧）
周末读了一遍《三字经》
每天读一篇小短文

英文：
The lion king:老狮王死的那段她很害怕，下次要找个温馨甜蜜点的故事。
Tree is nice

小提琴：每天完成老师作业。现在认真些了，不怎么磨蹭了，音阶比以前拉得好些了，我跟她说每个音符都是有生命的，拉的时候要有感情。她爸爸也觉得能感受到一点进步。

总结：
中英文绘本又开始亲子阅读了，最好每天都读一点，积少成多，集腋成裘。虽然练琴不像以前那么磨蹭了，还是占去一块儿时间的。
画画换了个创意美术画室，给她画着玩。
原来打算元旦前啃掉ORT5级和6级的生词，也没开始，下周要注意。
千字文字宝宝并不是非常适合小宝，毕竟她很好动，更喜欢在游戏中进行。打算每一个小阶段都给孩子一个小粉猪做鼓励，一阶阶走上去。单个识字和随文识字相结合。每个小孩都自带概率计算器，这样识字轻松些。

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-11-30 15:55 编辑

2016.11.22-2016.11.27

中文：
玛德琳
玛德琳和西班牙坏小子
玛德琳伦敦之旅：小宝听完中文的，让我再读一遍英文的，真是受宠若惊啊。
二十四节气（冬）
唐诗两首：暮江吟，大林寺桃花（白居易）
每天读一篇小短文、读词语


英文：
Harry and the dinosaur合集：非常喜欢，打算把几集动画片也放给她看，希望能将一些常见恐龙名称搞定。
小提琴：除了周六晚上，每天都练习一会儿，为了早点睡觉，练得少了，也不知道还课能不能过。

本周过生日，得到了心心念念的机器人。

周末去动物园玩，还买了鸟食喂鹦鹉。在动物园里，学了几个单词：jaguar 美洲豹；hornbill 犀鸟；crane 仙鹤，和起重机吊车一个单词；mongoose 獴；macaw（摸靠） 金刚鹦鹉

童言童语：你知道为什么小鸟不咬我吗？

因为你人见人爱，花见花开，小鸟见小鸟喜欢。

不对，是因为我站着一动不动，就像一个雕像，雕像哪能咬得动啊！


总结：每天时间都溜得好快，要列个计划表。

2016年11月底12月初

一个星期又溜走了！
中文：
神奇校车：动物的体温
神奇校车：谁主沉浮
神奇校车：神奇的太空石
做了几个神奇校车的手工
每日一读：每天宝宝读一篇小短文，宝宝读词语
唐诗两首：还是上周的两首《大林寺桃花》和《暮江吟》

英文：
Sylvester and the magic pebble
Harry and the snow king
Harry系列我从网上download一些趣味小游戏给她做。

小提琴：刚开始调琴时，花了时间，怕耽误小宝睡觉，当天就没练琴，其余每天都练习一会儿。

周六：参加幼儿园活动，到水墨大埝（四声，土埂的意思），野餐、骑车。
周日：到附近的一个琴行转悠，有了新收获。

总结：每天时间都溜得好快啊！感觉也没干什么，一个晚上就没有了！
我觉得我们可能效率有点低了，每天都要做的事情，还是要高效率的完成。

本帖最后由 Sunshine82 于 2016-12-9 09:28 编辑

12月第一周:
周一晚上小宝要擦书房的地垫，看她干得热火朝天，就不好意思打断她。
周二上了小提琴课。
报名了下周日的节目《快乐圣诞》。


中文：
字宝宝
神奇校车——深入火山
神奇校车——彩虹：看完这个，小宝想要个神奇的三棱镜
神奇校车——腐烂小分队
神奇校车——制造星星
神奇校车——和病菌战斗
两首唐诗：草（白居易）；小儿垂钓（胡令能）

小提琴：每天都练一会儿

英文：
The true story of the three little pigs
The story about Ping：一只小鸭的历险记，可以引申到孩子害怕受到父母责罚然后离家出走，小鸭子Ping流浪在外被小男孩抓住，差点被小男孩的父母炖了就米饭吃掉，最后被男孩悄悄放掉回到温暖的家庭。当然无论发生什么事，父母都是孩子的依靠和港湾，如果孩子闯祸了，她/他自己也会恐慌的，父母要提前预防这种情况，平时在一些事情如何处理以及后果潜移默化地引导孩子。说到这，育儿真是全面考验父母的人生功底啊，读什么书很重要，但跟真实的生活相比，读书只是一部分而已。我一个老同事，做得非常好，人家是有功底的，说话、能力都是一流的。自己缺点多啊，欠缺的能力也不止一点半点！


中文现在最喜欢神奇校车了，似懂非懂的，每天都让我读。小宝每大几个月，思维都和以前不一样，对中文故事的喜好也随着年龄不断变化，最近喜欢科普以及有情节的故事。英文还在比较低的水平徘徊，能听懂的绘本故事大都是低于她目前的理解能力的，所以她觉得没什么意思，Charlie and Lola她说有的能听懂有的听不懂，不能完全听懂，打算下个阶段在动画片上跟进。英语听说能力越来越落后于她的思维发展。

12月第二周

中文
字宝宝
每日一读
神奇校车——神奇的种子
神奇校车——神秘的太空石
神奇校车——神奇的食物链

英文
图片词典body
Franklin and his night friend

小提琴
10节课过去了，按照约定，给她一个小王冠。
换了新琴、新教材、新老师。

周六上午去省中医看咳嗽。开完药方后，我说小孩不爱吃青菜，医生说“我来跟她说”。医生：“你要每天都吃青菜，还得多嚼嚼才能咽下去，还得吃水果，知道了吗？”看着穿白大褂的老医生，小宝紧张地直点头。回家后，就自觉吃青菜了。^_^

周六下午，圣诞老人到英语培训中心拜访，给孩子们发糖果，还抱着小宝照了张合影。

12月第三周
周一
我看小宝《四五快读》最后一册也学了一半了，就尝试着让她读了《丑小鸭》的故事，结果读得还不错，一些不会的地方，我在旁边接上，免得她读得磕磕绊绊。读完了，她也挺高兴，说更喜欢读故事的方式。
《四五快读》结束后，就要读故事了。晚上小提琴练得还不错，夹琴执弓的姿势改善了好多，边唱边拉，一次都没碰弦，锯木头的声音稍微改善一些。

分享一下我家女儿英语课的案例，你就知道很多家长是多么的不重视敏感期的语言学习。
她第一个老师是个英国小伙，真是尽心尽力，发音又好，一个人撑着一个小培训机构。可是孩子们在家从不听音频，更别提互动了，所以进度非常慢，忘了学，学了忘的。
第一个老师回英国了，小机构卖给一对夫妇，新老师是原先的老师特地请来帮助过渡的。新老师是加拿大人，读加拿大师范，还拿了美国教育学硕士，是英国小伙的好朋友，过来任教一年纯属友情赞助。按理说师资够强大了吧，教学效果应该很突出吧。现实是无情的，老师以前是教高年级的，来了后发现这些孩子们听说、词汇量都很弱，除了教材里学过的一点，其他的都不会，一些启发式的讨论根本没法开展。班里的孩子有的经常请假出去玩见世面去了，有的说上这个课就是给他消磨时间免得老是在家看电视。为了能加快这个班的进度，我就建议家长在家也弄弄，至少把CD上的音频拷出来放给孩子听，家长都说在家从来不弄，免得磨灭兴趣，来这里上外教课只是为了培养兴趣，兴趣培养完了，就把孩子送到某思。

和论坛里的热火朝天相比，是不是有冰火两重天的感觉。所以我现在也不去那个机构了，都是让孩子奶奶去接送。

所有的家长都很重视孩子的教育，只是重视的方面不同，还是要多注意敏感期这个问题。

好棒呀，学习了~~向你看齐~~~