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seawind

2015-05-17

[方法探讨] 你会让学龄后的小孩强行背诵吗？

小孩已经上小学了。
每天让小孩强行背诵the box children中的小小一段，不超过10句。
小孩有点反对，因为很难背得完全一样。
总说：Can you be more boring?

但是大家知道，上学后，学习总是痛苦的。
语文，数学，体育，也都是痛苦的。

问题来了，你会让学龄后的小孩强行背诵吗？
背诵什么不重要，新概念，900句，古诗，国学。。。
背诵有效率。但是背诵一定会把喜欢的东西变成不喜欢的了。

请学龄后的家长谈谈。

谢谢。



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  • 逃离神庙

    2015-5-17 15:59:41 使用道具

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  • 鱼就是鱼

    2015-5-17 16:00:08 使用道具

    背诵唐诗，每天读三遍，读个两三天就会背了，不觉得痛苦。三字经也是听的多了会背的。
    学校课文老师要求每课都要背，最近背的没以前积极了。
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  • 心海幽幽

    2015-5-17 16:12:02 使用道具

    我觉得兴趣很重要，多读，不强迫背诵吧。
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  • 温暖兔

    2015-5-17 16:21:13 使用道具

    可以先引导一下吧，我家是这样的，她爸爸比较喜欢国学，平时跟她经常讲讲。她就会有些兴趣，再跟她一起读背，她就不排斥，特别是当学校考到这些延伸的知识点，正好是她知道的，就会特别兴奋。有次考试要描写莲花，她就用了爱莲说里的句子，得到老师表扬，回来超兴奋。背诵还是要的，以后到了高中需要大量的课外知识。从小积累孩子没那么累。你可以换点他感兴趣的文章，每天也不要硬性规定。
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  • feilongzaitian

    2015-5-17 16:30:58 使用道具

    本帖最后由 feilongzaitian 于 2015-5-17 16:53 编辑

    任何事情都不能走极端。我会相机行事，让我的小孩背诵一些东西，但是在他背诵前

    我会做很多提起他兴趣、转化该内容的枯燥模糊和不适感、通过我的再创，将所有孩子本性不喜的、无感的东西，借着各种手边的资源，通过新的思路，表演、模仿和到位地讲解，让他发生感同身受、和对所背内容---另眼相看，另有所悟的期待！然后我会冲锋在前，把我的过目成诵，甚至倒背如流，变着把式地玩给他看---彻底将他对背诵的妖魔化感知和恐怖，转化到变腐朽为神奇的---的想象力中去！

    接地气一点底说---当你斗智斗勇，怎么劝你的孩子，把他讨厌的西红柿，能一口一口地笑嘻嘻地吃下去，你也就能把孩子的背诵，搞定搞活。

    但是你必须对所背的内容，高度地控制，精致地选材，对背诵地量与质，要进行总控！限定在合理的比例内！否则不管你的人为怂恿诱惑，多么炫彩，孩子照样不吃你那一套！所以对背诵要谨慎，要技巧，要灵活，这可考验成人的能力和耐性。

    另外必须知道，不同的素材和主题，有不同的背诵技巧和动手动脑的辅助手段，唤起回忆，就更需要不同巧妙的检验方法，绝非面目表情呆板可憎的一问一答或听写答题。

    而那种把一堆东西枯燥地推给孩子去背，定期去考、反复去磨的----破坏大人孩子情商智商的东西，在我们家是绝缘的，但背诵我们是精选活讲，反复直观具体想象和形象化后，孩子才会一气呵成。其实刻意地去背的成分，已经很少很少了！大多在脑海中早被转化成了可理解的场景和画面。直到有一天他自己会在玩味和欣赏中主动想背出---他喜欢的东西，那时的背诵，已经是口角噙香的陶醉了

    总之背诵，切忌强迫、量大和生背！最宜水到渠成，呼之欲出！

    评分查看全部评分

    参与人数 2 贝壳 +60 理由 收起
    qinbaoba + 30 我很喜欢！
    anniesunshine_7 + 30 再同意不过
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  • 做一个好爸爸

    2015-5-17 17:52:01 使用道具

    多读，不强求背。强求真的会把喜欢的事情变成讨厌的事情。
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  • RubyAtCuisine

    2015-5-17 18:03:53 使用道具

    本帖最后由 RubyAtCuisine 于 2015-5-18 09:46 编辑
    feilongzaitian 发表于 2015-5-17 16:30
    任何事情都不能走极端。我会相机行事，让我的小孩背诵一些东西，但是在他背诵前

    我会做很多提起他兴趣、 ...

    严重赞同。

    怎样让孩子在看似枯燥的任务中有兴趣地进行，对大人是个考验。

    想象一下，一个从来没有接触过国学古诗纯原版阅读的孩子，在妈妈一段时间的酝酿诱惑下，自己每天坚持背一小段，并且背得乐在其中。这是我家的孩子。

    所以，动动脑筋先……

    此外，楼主是否想过为什么要让孩子背这套而不是其它? 孩子更感兴趣的原版书是什么？
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  • lavalise

    2015-5-17 18:15:30 使用道具

    老师要背的一定要去背,要是不要求的就不做要求.
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  • 铭基同学

    2015-5-17 18:44:23 使用道具

    还没上学的娃没搞过背诵的飘过。我希望上学后还是要有针对地背点东西，大家如果介绍点斗智斗勇得方法就好了。
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  • mei_meng

    2015-5-17 20:38:16 使用道具

    我一般是和儿子一起背，他总是比我背得稍快一点儿，还能纠正一下我的错误，比较愉快的完成任务。
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  • charlenedavid

    2015-5-17 23:30:11 使用道具

    背诵也是会忘的，背诵的意义是重复听之后的自然记忆。
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  • Luwei

    2015-5-18 08:14:21 使用道具

    以读为主，不会要求小孩背，太痛苦了，就算背了很快也忘了！


    Luwei于2015-5-18 08:15补充以下内容：
    背不如多读，懂得意思了，自然而然就能复述
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  • evaspring

    2015-5-18 08:52:05 使用道具

    以前很认同要多读，现在也认同了还是必须要背诵。
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  • cutemilly

    2015-5-18 08:59:06 使用道具

    多读是王道！
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  • 萱萱和曦曦

    2015-5-18 09:17:18 使用道具

    小学了，读读背背的东西的确非常多，尽量在量上和质上控制吧。
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  • wsying1982

    2015-5-18 09:28:41 使用道具

    背诵是要的。但是不能长时间做同一件事，这样就会烦了。
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  • seawind

    楼主 2015-5-18 10:22:11 使用道具

    RubyAtCuisine 发表于 2015-5-17 18:03
    严重赞同。

    怎样让孩子在看似枯燥的任务中有兴趣地进行，对大人是个考验。

    谢谢回复。
    背这套是因为最简单。
    背过OZ, 句子更长更痛苦。
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  • feilongzaitian

    2015-5-18 11:57:31 使用道具

    本帖最后由 feilongzaitian 于 2015-5-18 12:00 编辑

    记得在漏屋的书中特别提过----低龄儿童的大脑特点，就是仅适于形象思维，此时正是培养对人生至关重要的---想象力阶段，家庭屈从于学校的压力，逼迫幼小孩子大量去做背诵，直接伤害的是影响孩子一生的根基----阻断了孩子的想象力、理解力和多方面观察体验----所必须的自然生长之权利！

    不给任何主动探索的权力和时间，以一个精准答案做至高无上的最终权威，这种背诵已和学习原则，发生严重地背道而驰，是成人的武断蛮横、急功近利、投机取巧、铤而走险思维下的产物，

    死记硬背----直接塑造了----孩子今后视野浅近、大脑僵化，心胸狭窄，人格封闭且自卑，无法面对任何未知和新环境下的独立生存----等种种恶果的帮凶。
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  • seawind

    楼主 2015-5-18 13:24:16 使用道具

    feilongzaitian 发表于 2015-5-18 11:57
    记得在漏屋的书中特别提过----低龄儿童的大脑特点，就是仅适于形象思维，此时正是培养对人生至关重要的---想 ...

    从儿童心理学来说，学龄后儿童算大童，不算低龄。
    再说每天花10-20分钟背点英语或中文，不至于会有严重的副作用


    回复
  • mxjddd

    2015-5-18 13:33:55 使用道具

    我家孩子最讨厌背诵，可是没有法子，上了小学后，你不背也得背啊。话说现在小学连作文都开始背诵了。
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  • 粉色铅笔

    2015-5-18 13:38:01 使用道具

    如果老师不要求，我家不要求强制背诵；如果老师要求了，只能背了。
    我家的是自己感兴趣的东西，听得多了就会背下来；不感兴趣的，能够读一读就可以了。
    回复
  • feilongzaitian

    2015-5-18 13:51:53 使用道具

    seawind 发表于 2015-5-18 13:24
    从儿童心理学来说，学龄后儿童算大童，不算低龄。
    再说每天花10-20分钟背点英语或中文，不至于会有严重的 ...

    起副作用的因素有两个，自愿与时间！

    首先是孩子自甘自愿不？不自愿，每天两三分钟也是度日如年的伤害。学校是不心疼不在乎牺牲掉几代几十亿人的！

    家长愿意跟风伤害自己的孩子，对别的孩子来说，有益无害！
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  • birdeye

    2015-5-18 13:53:00 使用道具

    一部小说，为什么要背？复述不是更好吗？就像中文的现代文，背来背去经常多一个字少一个字的，意思也没错，原文就一定是最好的吗？也不一定吧。为什么一定要背呢？
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  • zhoumkwx

    2015-5-19 09:21:13 使用道具

    先培养兴趣，然后找到他们最喜欢的读物，慢慢加量吧。十句不行就二句，慢慢加。
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  • seawind

    楼主 2015-5-19 11:36:22 使用道具

    feilongzaitian 发表于 2015-5-18 13:51
    起副作用的因素有两个，自愿与时间！

    首先是孩子自甘自愿不？不自愿，每天两三分钟也是度日如年的伤害 ...

    有的不可能不背的。
    别人说
    To what do I owe the pleasure of your company?
    你脑子里马上要装换成
    What are you doing here?

    难道这个不背？
    回复
  • feilongzaitian

    2015-5-19 11:39:35 使用道具

    seawind 发表于 2015-5-19 11:36
    有的不可能不背的。
    别人说
    To what do I owe the pleasure of your company?

    请给出理由----就算是这样，为什么要背？
    回复
  • 叶飘凌

    2015-5-19 13:26:19 使用道具

    其实一切以孩子的兴趣为出发点，如果能在背的情况下让他感觉，他不是在背，他不痛苦，那就可以了。以前我孩子才二岁多，我经常教他背古诗，其实那时是无意的，只是两三天来一首新的，他很喜欢，虽然现在这么久，他都忘记了，但明显的，他对古诗就是喜欢，他背的能力也不错，这样我就满意了。我平时会经常放一些诗词给他听，听久了，他后面那些都能跟说出来，能让孩子在没有压力下背诵是最好的，至于到了小学。没办法，老师要求背，你也得去背啊
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  • feilongzaitian

    2015-5-19 13:34:36 使用道具

    接着楼主的帖子问一句：背诵的目的是什么？

    如果背诵不是目的，是手段，那么这个手段的目的----是什么？
    回复
  • TLang

    2015-5-19 13:46:25 使用道具

    该读的读，该背的背，不走极端，背一背，没什么大不了的
    回复
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