[其他] 请教：幼儿园老师让写绘本读后感，怎么写？

让孩子自己写，用画画方式表达

你吓我哟！幼儿园就这么高的要求了？

原来不止我们幼儿园有那么多事情，让孩子说说自己对绘本的理解吧，然后你帮助执笔

现在的幼儿园都太夸张了，比如女儿的幼儿园，要求做手工的作品，环保的作品，橡皮泥作品等等，结果都是大人在做，小孩得奖。
作品一个个精致得哪是幼儿园的孩子做的，一看就是成年人做的。
女儿在幼儿园班里画画是最棒的，但老师要求小朋友参赛，说是地球小环保卫士之类的大题材，结果女儿画不出来什么像样的画，但她同学拿来的作品各个都是政治题材打满分的精致得画。那些平时在学校里画画一点也不会的小朋友，还在区里得奖呢。
我从来不参加这种活动。要拿作品活作业就是我孩子自己 做的，得不得奖没关系。

昨天女儿回来说，写得好的读后感会被老师贴在学校的走廊里。我才想起来去学校的时候，确实看见走廊里贴了一些绘本的图片还有手写的一些绘本介绍，原来都是别的家长交上去的读后感啊！我还以为是老师写了贴出来做宣传的呢！那些读后感，什么“一本关于友情的书”啊，什么“满满的爱”啊，是孩子能说出来的吗？是孩子的感想吗？整个就是各大电商的绘本推介词啊！！原来老师要的是这样的读后感，我真的被打败了！感觉还不如让孩子复述一下故事更真实、更有益呢！

本帖最后由 来球 于 2015-5-19 12:46 编辑

我们幼儿园老师还布置过让幼儿做一本绘本的作业，要求做得精美，要展览的。这是小班的幼儿力所能及的吗？还不都是家长做，变成了家长的作业。老师，你确定这样好吗？我就跟老师讲明自己不会帮孩子做这个作业，就让女儿自己构思自己做去。女儿自己拿了5张A4纸，对折，每张纸上各画了2个小动物（不会画的请我帮她在网上找简笔画图片，自己对着描），10个小动物，自己画，自己涂色，足足折腾了周末两天才完成，然后我帮她装订写上名字就交上去了。

后来开家长会，看见其他小朋友有家长帮忙做的绘本，那叫一个精致啊！有的每一页上还写了故事，足足十几页。看看我女儿做的，很单薄，一个字都没有。好在老师也挂在教室里了。我回来问女儿，女儿说她告诉老师这本书的名字叫《去逛动物园》，然后她自己看图编了一个故事讲给老师听。我应该感谢老师，没有因为我这个懒妈妈而对我女儿怎么样。

本帖最后由 来球 于 2015-5-19 12:54 编辑

曾经我在自己的朋友圈里转发过一条，相信很多妈妈也都读到过，就是“现在的教育是要把妈妈逼成全职”的那条，里面讲述了如何如何被老师要求帮孩子做作业，帮孩子组织班级活动，利用职务为孩子学校“作贡献”。我在转发感想里写到：“在‘不代替孩子做作业’‘不越俎代庖’‘不攀比对学校的贡献’上，我还有很长的路要走，有时候想想，面对这种大环境大趋势，个人的坚持真的好脆弱。不过这些都不算什么，只盼望我的宝宝在N年的求学岁月中遇到的都是欣赏她的努力多于成果的好老师。也希望闺女在面对某些不能避免的误解时，能有一颗坚强的心，永远不要忘记为自己付出的努力鼓鼓掌！”她们幼儿园的老师点了赞，也许这也算是我另类地给了老师一点点提醒吧！

其实我也挺理解老师的，很多时候老师也有老师的不得已。

有一次老师给孩子布置作业让他们带植物去班级自然角。作为妈妈，我听女儿说起这样的作业，当然以为老师是要带他们观察植物、认识大自然了，所以很配合地在班级群里表态，说会把我种的吊兰分一株给女儿，帮她种好带去。我想当然地认为让小朋友亲子照顾植物，观察植物，看着它们慢慢长大，是一件多有意义的事情啊！可是老师很严厉地回我“一定要带漂亮的！不漂亮的不要！没开花的不要！”瞬间我就郁闷了，我那么配合，居然老师就这样回我的！隔了约一个多小时，看见老师在群里发了一句“我去忙了！星期五全园自然角比赛，鸭梨山大！”瞬间我又理解老师了，老师也不容易啊！要照顾那么多孩子，还要参加这个那个比赛的。人家布置这个作业的初衷根本就是为了化解自己的压力，与教育孩子无关。赶紧跑花木市场选花开得最美的搬了两盆给老师送去，希望老师心情好，教育孩子的时候也更用心吧。问题是，麻烦老师您以后这种事情直接跟我说啊，不要当作业布置给小朋友，弄得小朋友还为自己的作业老师不满意难过了半天。

跟老师沟通过几次以后，后来老师要家长帮助拍教学视频什么的，都是直接发信息给我了；我也告诉老师，如果是给小朋友的作业，请她除了给我发短信以外，一定要在课堂上亲口布置给孩子，并要求孩子自己完成，而不是只给我发短信，如果只是发短信给我，孩子没有在课堂上被要求的话，那就不要第二天再来告诉我孩子没做作业什么的。我希望孩子能明白，她要对自己的作业负责，而不是天天指望着妈妈收老师的短信。（我女儿回来会说在学校发生的事情，有好几次我收到作业短信，问她，她都很肯定地说老师没有在课堂上跟她们讲）

对幼儿园这样的作业很无语啊！

无语也得做啊！
有时候真的身不由己的。我已经算是她们班上最最刺头的妈妈了，想法多，要求高，老是给老师提意见，我都怕老师要不待见我女儿了，毕竟孩子还在别人手里，不放心的啊。

感覺現在幼稚園作業,好像都是父母完成的,那學習意義不大,只能帶小朋友一起做,怹不做,我也給留空白

我们是不做不行的，家长不做小朋友上幼儿园就会被批评的。

孩子怎么说就怎么写吧，不写总是不好的