今天早上孩子在听《Let's read and find out 2》，听到了这一篇《How do Apples Grow》，在13分30秒的时候，出现了一个Echo Game。就是朗读者读一句，留出同样长的时间让听众跟读。于是我也在无意中跟着读起来，和朗读者的发音和语调尽可能保持一致。由于我事先没看过这本书，如果一个句子比较长或者里面有几个专有名词，我发现自己没法做到每句都完整跟读。
记得以前在进行亲子阅读时，有些入门级的绘本录音中也有这样的Echo Game，由于当时是翻开书在跟读，所以觉得完全没有难度，甚至没有认真听朗读者朗读。
现在进行的这本书，完全靠听和跟读。由于脱离了文字，我发现自己必须要非常地集中精神，听清朗读者的每一个字，然后模仿并且完整发出来，是一个很有挑战性的训练。在缺乏口语交流对象的情况下，我感觉这样的方式对听力、发音都有帮助。
附上两篇这样的绘本和录音。建议先不看书，体会一下这种Echo Game。希望有老师或者家长做一下尝试，然后告诉我这种方式是否可行。如果哪位家长有同类的资源，也欢迎推荐。
链接: http://pan.baidu.com/s/1nt7REhr 密码: c71j
记得以前在进行亲子阅读时，有些入门级的绘本录音中也有这样的Echo Game，由于当时是翻开书在跟读，所以觉得完全没有难度，甚至没有认真听朗读者朗读。
现在进行的这本书，完全靠听和跟读。由于脱离了文字，我发现自己必须要非常地集中精神，听清朗读者的每一个字，然后模仿并且完整发出来，是一个很有挑战性的训练。在缺乏口语交流对象的情况下，我感觉这样的方式对听力、发音都有帮助。
附上两篇这样的绘本和录音。建议先不看书，体会一下这种Echo Game。希望有老师或者家长做一下尝试，然后告诉我这种方式是否可行。如果哪位家长有同类的资源，也欢迎推荐。
链接: http://pan.baidu.com/s/1nt7REhr 密码: c71j
说说我的看法高级模式
