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high5

2015-06-14

[Phonics 亲子教学] 2015暑假Phonics亲子教学报名贴

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  • pingu

    2015-6-19 09:29:02 使用道具

    本帖最后由 pingu 于 2015-6-21 19:24 编辑

    ----------1) 孩子的年级,和听力水平
    一年级小学生;已看完peppa pig,
    ----------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    妈妈现在还能帮上点,尽量及时记录学习情况,做到预习课程,积极准备需要的材料。
    ----------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
    20分钟亲子学习,听力30分钟左右,暑期应该可以达到1小时。
    ----------4)选用哪套教材
    A   Super Phonics+ SF+软件+机灵狗+raz

    http://www.ebama.net/thread-250189-1-1.html
  • 荷子

    2015-6-19 09:30:55 使用道具

    本帖最后由 荷子 于 2015-6-19 09:34 编辑

    已经报过名了,呵呵

  • junstar70

    2015-6-19 09:47:05 使用道具

    一年级马上结束的男孩。
    系统英文启蒙半年多,目前是读牛津4,5,听粉猪1,2阶段。
    地面蜗牛速度上LEARN TO READ 自然拼读。

    申请报名

    教材:LET`S GO PHONICS


  • yueyueyan

    2015-6-19 09:48:57 使用道具

    报名参加
    1) 孩子开学二年级,四岁半开始听儿歌看动画片,裸听看过的原版电影、动画片。
    2)家长一起阅读绘本。
    3)每天半小时的时间英文, 可以保证10周的学习时间
    4)现在每周读两小本牛津树,从一级开始学。
    5)报名参加拼读。
  • jlliang

    2015-6-19 09:57:24 使用道具

    已经开始了,再跟着巩固一下
    【英语】自然拼读学习
    http://www.ebama.net/forum.php?m ... 7&fromuid=73277
  • jp7600

    2015-6-19 10:34:17 使用道具

    jp7600 发表于 2015-6-14 09:50
    1、孩子四年级,听力听过MTH、老鼠记者。
    2、选lLet's go Phonics
    教材已准备好,本来是要单枪匹马,现在 ...

    http://www.ebama.net/thread-250016-1-1.html
  • junstar70

    2015-6-19 10:48:08 使用道具

    1。目前1年级下学期,开学后升2年级
    2。读牛津4,5,听粉猪1,2,muzzy可读
    3。报名
    4。材料:LET`S GO PHONICS
  • guoli

    2015-6-19 11:08:43 使用道具

    报名参加
    1) 孩子开学五年级,仅限于听学过的内容。
    2)家长可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    3)每天可以有一个小时的时间花在这个学习上, 可以保证10周的学习时间
    4)教材还没选定,咨询中
  • 和颜悦色

    2015-6-19 12:25:44 使用道具

    ----------1) 孩子的年级,和听力水平,三升四,听力一般
    ----------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题 可以讲解,可以记录
    ----------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间 可以学习二十分钟视频,朗读20分钟decodable book和Leveld book(孩子不喜欢朗读,想用收集贴纸换PIZZAl来激励她开口读)可以保证10周的时间
    ----------4)选用哪套教材教材初步是Hop on Phonics,孩子很喜欢这个
    因为我们是大童,听力一般,所以要每天继续听力练习,用孩子喜欢的动画片,然后提取音频,还听孩子喜欢的英文歌,看英文电影

    楼盘地址:http://www.ebama.net/forum.php?m ... wthread&fid=118
  • mondaniel

    2015-6-19 12:33:19 使用道具

    ----------1) 孩子的年级,和听力水平。 中班升大班,听力能听懂Dinosaur Train级别动画和初章
    ----------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题 可以讲解,可以记录
    ----------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间 可以学习二十分钟视频,朗读20分钟decodable book和Leveld book,可以保证10周的时间
    ----------4)选用哪套教材教材, Hooked on Phonics G1,已经学完k级,暑假学G1字母组合  

    记录在空间中,算是对自己的督促。
  • fionaye

    2015-6-19 14:39:40 使用道具

    怎么个学法?家里有蒲公英、安妮鲜花
  • yfy2008

    2015-6-19 14:45:34 使用道具

    很好的活动,启蒙两年,考虑要不要开始P,正无从下手,紧跟大部队。
    ----------1) 孩子的年级,和听力水平。 一年级升二年级,看过动画粉猪,卡由,little bear,horrid henry,charlie and lola ,curious george,magic school bus 等,分级海尼曼,黑猫故事,伊索寓言等故事,目前听读轻松英语小学四五年级。
    ----------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
                              家长水平有限,但愿意付出,花时间陪孩子共同学习。
    ----------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
                       可以保证学习时间
    ----------4)选用哪套教材教材, 已有 蒲公英英语拼读王,fantastic phonics ,我的第一套自然拼读故事书,不知道够不够
  • syhwq

    2015-6-19 15:08:56 使用道具

    1) 孩子的年级,和听力水平
          小一升小二,从去年开始启蒙,主要是看英语动画片,分级读物牛津树看到了L3,海尼曼看完了GK。孩子的听力词汇还没有达到最佳的学习听力词汇量,但是觉得学习一下,对于学校学习单词应该有帮助。
    2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
         可以做简单讲解。
    3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
         打算6月最后一周开始学习,计划暑假学完。学p每天保持在20分钟左右,主力还是听力上,40分钟。
    4)选用哪套教材
         Super phonics+Decodable book+learn me 的学习软件
  • scarxie

    2015-6-19 22:44:29 使用道具

  • 心澄

    2015-6-20 00:22:54 使用道具

    多谢high5版!我这11年就来爸妈网的懒妈来了。我执行力很差,多谢有这个机会可以跟着大部队一起学习。
    ----------1) 孩子的年级,和听力水平
    孩子9月份一年级。可以听懂FROG AND TOAD,MOUSE TALE等。典型视听型孩子,也喜欢说。大约有一年了,WORD WORLD看了多遍,听了无数遍,大爱。后来无意中看到ALPHABLOCKS,反复要求看。开始我犹豫前面WORD WORLD是美音,而ALPHABLOCKS是英音,就不想让孩子看。要求的次数多了,也就随他去了,同样大爱。已经有了基本的拼读意识。已看了半年巧虎拼音城堡,在我看来互不干扰。
    ----------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    这些都可以做到。
    ----------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
    每天至少能保证半个小时的学习时间。可以保证10周的学习时间。
    ----------4)选用哪套教材
    选用SUPER PHONICS。分级已有攀登英语、培生、开心小读者。打算打印RAZ。有余力,会穿插SF和哈考特。

    学习楼:开始学起就开贴,稍后补上。

    再次感谢high5版!
  • 小小雨点

    2015-6-20 08:12:50 使用道具

    谢谢。先报名参加。孩子的情况:
    1) 孩子的年级,和听说力水平
    一年完了。可听懂牛津5、6级。小乌龟也听听懂。会自己用英语讲故事。
    2)家长 愿意学习,可以做简单讲解, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题

    3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
    每天至少能保证半个小时的学习时间。可以保证10周的学习时间。
    4)选用哪套教材
    教材选用Super phonics+ 机灵狗+RAZ+ SF。

    学习楼:开始学起就开贴,稍后补上。

  • 婷婷-妈

    2015-6-20 08:25:20 使用道具

    链接:http://pan.baidu.com/s/1jGJ474a 密码:squ5     这是High5 6月20日Phonics讲座录音,有需要的爸妈可以转存一下。
  • 苏若珂

    2015-6-20 10:18:53 使用道具

    好想参加。。。可是孩子暑假要送回老家,唉。。。
  • rebekah1020

    2015-6-20 23:17:12 使用道具

    非常感谢,会好好进入的
  • amiee77

    2015-6-21 08:32:33 使用道具

    报名参加学习,正巧我们刚启动phonics的学习
    ----------1) 孩子的年级,和听力水平
    小学二年级下学期;已学完ort 9,基本能听懂。
    ----------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    妈妈现在还能帮上点,尽量及时记录学习情况
    ----------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
    20分钟亲子学习,听力1小时左右
    ----------4)选用哪套教材
    super phonics+ Help Me 2 Learn+典范英语phonics拼读书
    http://www.ebama.net/thread-250232-1-1.html
  • amiee77

    2015-6-21 08:32:51 使用道具

    本帖最后由 amiee77 于 2015-6-21 08:43 编辑

    报名参加学习,正巧我们刚启动phonics的学习
    ----------1) 孩子的年级,和听力水平
    小学二年级下学期;已学完ort 9,基本能听懂。
    ----------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    妈妈现在还能帮上点,尽量及时记录学习情况
    ----------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
    20分钟亲子学习,听力1小时左右
    ----------4)选用哪套教材
    super phonics+ Help Me 2 Learn
    第一周
    Super Phonics  第二册 书的第一部分 Part I 复习短元音
    全面复习前面学过的短元音和辅音读音和拼读,每天学习一个小结, 一共是5个小结,
    继续读GK的decodable books, 争取在这周读完。
    =====================================================
    第二周
    Super Phonics  第二册 书的第二部分 Part II 学习元音组合发音 (这一部分, 这本书省略了部分双元音。 我个人建议, 这部分可以根据 论坛的拼读大表和卡片, 家长根据孩子的情况, 做适当的补充。语音可以用大表的语音部分, 练习可以借用其他两套教材中相关的部分。)
    周一, 长元音a: 学习双元音 ai, ay 补充 eigh
    周二, 长元音e: 学习双元音 ee, ea  
    周三, 长元音i: 学习双元音  补充 y, ie, igh
    周四, 长元音o: 学习双元音 oa,补充  ow
    周五, 学习双元音, 补充 oi, oy    aw au
    =====================================================
    第三周
    Super Phonics  第二册 书的第三部分 Part 3 和4
    每天学2个长元音(其实就是字母名称, 后面加E, 即silent E 规则)。 这部分很简单
    后面多出来的几天, 拼读第4部分的儿歌和句子。并对这本书做一个总复习
    可以读大部分 SF decodable books G1
    第三阶段 Super Phonics 第三册书

    第四周
    第三册 Part 1, 2
    周一 辅音组合 l
    周二 辅音组合 r
    周三 s 辅音组合
    周四 soft c
    周五 soft g
    周六 y 在单词的结尾发音

    第五周
    part 3, 4
    周一 th, sh, 补充 tion, sion
    周二 ch, wh
    周三 ou, ow
    周四 oo
    周五 补充”oo" 的发音 ue ui

    第六周
    Part 5, 6
    周一  r音节元音 ar
    周二  r音节元音  er, ir, ur
    周三   r音节元音 or
    周四    r音节元音 补充大表中的air, ear部分
    周五, 六, 将part 6学习一下
    学到这里, 基本phonics的东西就全部学完了。 当然, 一些其他教程后面还有一些东西, 比如, 多音节词汇划分, 组合词, 词根, 词缀等等, 有待孩子将这部分掌握好之后, 再学也不迟。
    第四阶段 第十周 (8/24-8/30)
    复习加拼读
    复习的工作, 应该是在学的过程中分阶段进行, 而不是集中到这一天才做复习。
    在前面的学习中, 最好的复习方法, 就是利用论坛的 自然拼读大表, 学到哪里, 让孩子找到表格中对应的字母读音, 经常不断的去看, 去读。 利用自然拼读卡片, 和大表和起来进行拼读练习。
    decodable books
    到这里, SF和哈考特的GK, G1, G2, 以及RAZ的全部 decodable books, 全部都可以读了。 最好不是集中到这一周才开始读, 而是在前面边学边读。

    wendy的phonics小楼

    http://www.ebama.net/thread-19825-1-1.html

  • 秸1128

    2015-6-21 10:10:20 使用道具

    报名参加学习,孩子目前情况如下:
    1.二年级下学期,听力陆陆续续看过些原版动画片
    2.家长可以适当的讲解和督促
    3.每天可以保证20分钟学习和半小时到一小时的听力输入
    4.目前正在用starfall和homer
  • 我是大刺儿头

    2015-6-21 11:39:47 使用道具

    好活动,要参加~~
    ----------1) 孩子的年级,和听力水平
    开学幼儿园大班。现在还没教拼音,准备把英语基础打好了再说。每天睡前故事后,会自己选择1-2段喜欢的音频听,喜欢看alphablock
    ----------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    妈妈暂时还能辅导
    ----------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
    都算上每天半小时可以保证的。在外面有报英语班,大写字母已学完,小写字母即将学完,26个字母letter name和letter sound可以分得很清楚,拼写CVC单词基本没有问题。课上老师也已教过silent e, soft c, soft g,compound word. 孩子课后读过SF K级的decodable book,为了让练习写字有兴趣,用的哈考特的phonic K级的练习,现在已进行了6课。
    ----------4)选用哪套教材
    继续SF 和哈考特吧,打好基础最重要。
  • cgh

    2015-6-21 20:24:21 使用道具

    去年孩子有点小,没系统成功,今年可以了。
    ----------1)中班,熟听peppa pig,thomas,Starfall学了二遍。
    ----------2)家长可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    ----------3)每天可以有30分钟花在这个学习上, 可以保证10周的学习时间
    ----------4)自然拼音Phonics Kids Level 1-6 CD盘 和VCD1+机灵狗

    Starfall孩子很喜欢学,还是重在坚持,不能遗忘,不断的练习。

    想问下high5,听力输入目前我都是孩子喜欢看什么动画,我就转成MP3给他听,听力输入这样可以吗?



    http://www.ebama.net/forum.php?m ... &highlight=blue

  • 湛蓝233498

    2015-6-22 01:29:40 使用道具


    终于找到组织了
    1)我们一年级,刚刚启蒙半年不到,听力还比较弱
    2)家长英语也不好,但愿意学习、愿意付出、愿意记录
    3)时间我们肯定要保证的,每天1-2小时
    4) 教材不太熟悉 尽快定下
  • chengcheng

    2015-6-22 22:06:27 使用道具

    报名
      --------1) 孩子的年级,和听力水平
      小一升小二,听过peppa pig ,学校的课程,听力一般
      ---------2)家长是否可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
      家长能一起学习,并能记录学习过程、进程与问题
      ---------3)每天可以有多少时间花在这个学习上, 是否可以保证10周的学习时间
     每天30分钟到1个小时的听力输入可以做到
    -  ---------4)选用哪套教材
      第一次参加这种形式的亲子教学,先了解一下版版提供的教材,再决定选用那套
  • amywu800

    2015-6-23 13:55:13 使用道具

    报名参加
    1) 孩子开学三年级,听过 BIG MUZZY ,林克妈妈三字经 现在正在听little bear
    2)家长可以做简单讲解, 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    3)每天可以有一个小时的时间花在这个学习上, 可以保证10周的学习时间
    4)教材 Phonics学习软件Help me 2 learn phonics

    现在积分不够 不能建楼记录
  • 爱逸璇

    2015-6-23 15:28:07 使用道具

    小学一年级结束,已读完牛津树1,2.每天听力输出半个小时。
    洪恩英语已学二年,暑假会进入拼读教程,个人感觉太慢,还是这里收获多。
    假期可以保证每天半小时英语阅读,半小时听力输入。
    跟着大部队一起学习。
    使用教程,我的第一套自然拼读故事。help me 2游戏软件。
  • zz2007

    2015-6-24 08:44:45 使用道具

      20150623,暑假开始用《蒲公英拼读王》学习,报名ing
    赞0
    本帖最后由 jiaming 于 2015-6-16 09:35 编辑


    报名参加
    1) 孩子开学三年级,现在听过的是《小马宝莉》《粉红猪小妹》。
    2)家长可以做简单讲解(家长跟着一起学), 愿意学习, 并记录这次学习进程和学习过程中的问题
    3)每天可以有一个小时的时间花在这个学习上, 可以保证10周的学习时间,想咨询是否需要买点读笔,因为我发音不准确
  • yuling4186

    2015-6-24 09:56:12 使用道具

    报名参加
    孩子六岁。一年级
    平时有听力输入,比如英文儿歌,英文动画片。
    拼音已经结束学习。
    个人特别喜欢super phonics这套教材。
    暑假期间可以保证10周每天半小时不间断。
    家长有一定的英文基础。可以辅助教学。
    Decoding books还没选定。
    报名参加

    谢谢high5组织这次活动