10月9日
听:钱儿爸讲卡梅拉
自读:Bob books Set 4中的第6,7本;一本新读,一本旧读。
共读:Five little monkeys trick or treat(学校新借回来),Curious George flies a kite.
玩:Wonder Dash半关;挖南瓜,做Jack-O'-Lantern, 完成pumpkin investigation. 户外半小时。
10月10日
听:钱儿爸讲卡梅拉
自读:RazKidsA 3本,2本新,1本旧。
下午在家试着做了一下学而思的语文训练题,连蒙带猜,估计有一半分数;六点半你朋友家,有小兄弟俩,玩得很high;8:40回家。
共读:Pete the Catete's big lunch; Five little monkeys trick-or-treat. 另一本Pete the cat.
10月16日
放学后户外一小时,担心天冷了没办法出门,趁着能撒欢的时候多撒撒欢。
对做练习很是抗拒,暂且放下,专心读书吧。
共读:Super sharks; The Bernstein bears go on a ghost talk; Super simple holloween activities.
10月18日
周四下午例行图书馆故事手工活动。两个故事:the tree town, we are going on a leaf hunt. 手工活动以秋天为主题,用各种纸片边角料做了一棵秋天的树,树上有各色叶子,猫头鹰,小松鼠;树干上有正在向上爬的小松鼠;树下有小房子,鸟屋和草坪。空中有正在散落的叶子。创意很不错。
看到仅有的中文绘本,立即带回家。
自读:Bob Sets Series 4的第8本:hop and tap
共读:一园青菜成了精,月下看猫头鹰,Cool down and work through anger.
10月24日
练:Essential Math 2页;Science 两个单元;立体王 9题;何秋光2页。
共读:一园青菜成了精;月下看猫头鹰;I am not chair; love you forever; the Bernstein bears discover God's creation; A good day.
讲故事一则打卡。
11月5日
听:magic tree house第4集;
练:beginner geography 2页; Math 2页;Spell and write, Reading各一页;四 五各一行;四宫格数独2则。
自读:bus for us(一人一页);
共读:Clifford's halloween; 写给儿童的中国历史(2):烽火令诸侯
11月6日
听:magic tree house关于感恩节的这一章,第27集;早晚各听一遍;睡前听钱儿爸的卡梅拉2集。
练:自己拼写了一些CVC单词,很有成就感,主动要求写sight words; 2个四宫格数独;math 2页。
共读:Pete the cat and the missing cupcakes; the bus for gus; 我要找到朗朗。
11月13日 感恩节越来越近了,和感恩节相关的一系列活动也接踵而来,手工,dinner,去朋友家,以前一个人国外时,认识不深刻,随着年岁渐老,倒是觉得这些自带仪式感的活动很有必要。
玩:基本完成伦敦眼的拼搭,拼错了嗷嗷哭,再继续,也算一种性格磨炼;
自读+跟读:Khan Academy kids20分钟;
听:钱儿爸的卡梅拉;
共读:Thank you, thanksgiving(学校图书馆带回来) Me counting time
11月15日
因为雨雪,道路结冰,今天学校停课。
听:mth第6,7两集;
玩:自制,小木偶剧场;堆雪人,打雪仗。
共读:Yellow stone for kids; Mighty machines monster trucks; 我爱平底锅;我想有颗星星;Jack and the beanstalk.
听:蒙施爷爷讲故事
放学后去图书馆听老师讲故事2本,配套手工1个。
自读:Bob books set 4中的第6本。
共读:Explore my world: weather. 找视频了解到底什么是drought, 什么是flood. 用吹风机模拟windsork. 正好今早下大雨,小朋友问这是不是flood.
练:critical thinking 3y页。为周六的Home Depot手工活动做准备, 讨论了fire boat 和fire engine的异点,画气泡图。