[青青校园] 大家来统计一下孩子的朗读错误率吧

我今天刚测过，错误率4%，即每读100个字要错4个地方。这个错误是指：漏字、漏行、添字、颠倒、替换字，错误不包括不会读的生字。
关于朗读材料的选择要注意：1）为了有可比性，请统一选择陌生文本。2）低年级孩子的专注力持续时间一般为20分钟。为了排除专注力的影响，请只统计前20分钟的错误率。3）字体不要太小。4）如果是绘本，可以让孩子先看一遍图，免得读的时候中间停下来看图。5）家长中间不要打断，只做统计就好。

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dancingsnowliu

2011-8-8 07:59:43 使用道具

为什么要统计这个啊

浅笑云端

楼主 2011-8-8 08:39:02 使用道具

关于朗读材料的选择还有一点要注意： 6）宁愿选择内容简单一点的。以免因为内容生僻而影响统计结果。

娃爱的墨墨

2011-8-8 09:19:48 使用道具

呵呵真是个用心的妈妈啊

cress

2011-8-8 09:54:59 使用道具

我没有统计，不过，觉得我儿子的朗读错误率高于4%。

hbsyapple

2011-8-8 10:12:29 使用道具

没有统计过，也没有严格要求过，但感觉每次都有错误。

浅笑云端

楼主 2011-8-8 10:25:42 使用道具

大家可能觉得4%或5%是个很小的数字，但是其实100个字是很少的一小段，这么小的一段就错个4-5个地方，那读出来简直就没法听了。尤其是漏掉了关键的字，例如“不”字，意思都有可能相反了。
另外拜托大家少用感觉，尽量用数据说话吧。多谢了！

睡莲

2011-8-8 12:05:52 使用道具

这个还是蛮重要的，特别是孩子往上走，朗读中的错误和孩子专注力是密切相关的，我家的错误率比较高，现在正在纠正。

洛瑛

2011-8-8 13:15:19 使用道具

我也有点不明白，如果感觉上错的多多，就慢慢培养，为什么一定要统计呢？

浅笑云端

楼主 2011-8-8 14:13:30 使用道具

呵呵，可能是因为在外企待久了，习惯用数字说话。
为了消除大家的疑虑，我再多解释一下为什么要统计。如果只凭感觉没有数据，就没有比较，我们不知道这个情况正常不正常，不知道这个是由什么引起的，从而也就不知道应该从什么方面来训练，而且之后也不知道到底有没有提高。举个例子，为什么只统计前20分钟，而不是30分钟、5分钟或其他的。因为之前我统计过。25分钟相比20分钟，错误率有明显的提高。结合5-7岁孩子的专注力持续时间，我们可以基本得出结论20分钟以上的错误里面有部分的原因只是因为孩子根本坐不住了，随着年龄的增长会有所好转，没有必要担心。所以这个20分钟基本上把孩子的专注力问题给排除了。
总之没有数据，就没有分析，就是在模糊地做事情。